剪紙校本教材VIP

1、蒲縣太林中學校本教材蒲縣是剪紙故鄉(xiāng)激激 發(fā)發(fā) 審審 美美 情情 趣趣提提 高高 技技 能能 技巧技巧鍛鍛 煉煉 心心 靈靈 雙雙 手手剪剪 紙紙校本課程適適蒲縣太林中學蒲縣太林中學無教材說明剪紙是一門傳統(tǒng)的民間藝術，是對初中年級學生進行美育教育的有效方法之一。對啟迪學生的智力，開發(fā)學生的思維活動能力，激發(fā)學生的審美情趣有著重要的作用。有趣的是，學生對此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。初中學生喜歡以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)剪，花邊、花卉、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。這本根據(jù)

2、我校學生實際、 興趣而研制開發(fā)的一門校本課程。它吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法，從初中學生的思維發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從簡、從易，將剪紙這一古老的民間藝術，運用到學生的游戲和學習之中。意在通過動腦動手，培養(yǎng)初中學生的感知能力，實現(xiàn)學習與游戲、想象與表現(xiàn)、實踐與認識的結合，創(chuàng)造性地深化學生的知識結構，有效地開發(fā)學生的智力。教學實踐證明，初中學生在教師的指導下，不僅能正確地使用剪刀，剪出生動有趣的形象，而且可以通過手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調(diào)性和靈敏性，使學生變得心靈手巧。蒲縣太林中學校本教材蒲縣是剪紙故鄉(xiāng)1目錄目錄第一課第一課 剪春天剪春天.錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。第二課第二課 剪方向盤剪方向盤.

3、2 2第三課第三課 電風扇電風扇.3 3第四課第四課 葫蘆葫蘆.4 4第五課第五課 吹塑紙的刻畫吹塑紙的刻畫.5 5第六課第六課 百花園百花園.6 6第七課第七課 鴿子鴿子.7 7第八課第八課 蜻蜓蜻蜓.8 8第九課第九課 虎虎.1 10 0第十課第十課 剪樹葉剪樹葉.1 11 1第十一課第十一課 我和福娃的故事我和福娃的故事.1 1 錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。第十二課第十二課 裝飾裝飾.1 13 3第十三課課第十三課課 大家動手做條龍大家動手做條龍.1 14 4第十四課第十四課 剪紙的樂趣剪紙的樂趣.1 15 5蒲縣太林中學校本教材蒲縣是剪紙故鄉(xiāng)1第一課第一課 剪春天剪春天剪紙，又

4、叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元 6 世紀。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。蒲縣太林中學校本教材蒲縣是剪紙故鄉(xiāng)2工具準備：工具準備：1.一張紅色的正方形紙2.一把剪刀3.一支鉛筆思考題：思考題：1.春天有什么景物？同學們喜歡剪什么？第二課第二課 方向盤方向盤工具準備：工具準備：1.一張紅色的正方形紙2.一把剪刀3.一支鉛筆注意事項：注意事項：無1. 沿正方形紙的中線對折2.

5、 用心剪成圓形3.正確使用剪刀第三課第三課 電風扇電風扇三角折剪三角折剪電風扇電風扇三角折剪電風扇工具準備：工具準備：1.一張紅色的正方形紙2.一把剪刀3.一支鉛筆注意事項：注意事項：1.知道三角對折紙的方法。2.用心剪成圓形3.正確使用剪刀第四課第四課 葫蘆葫蘆無工具準備：工具準備：1.一張白色的正方形紙2.一把剪刀3.一支鉛筆注意事項：注意事項：1.正方形對折成線2.畫成弧線3.正確使用剪刀第五課第五課 吹塑紙的刻畫吹塑紙的刻畫中國的民間剪紙手工藝術有它自身的形成和發(fā)展過程，中國剪紙的發(fā)明是在公元前的西漢時代（公元前 3 世紀），當時人們運用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品，卻早在未

6、出現(xiàn)紙時就已流行。無關于剪紙手工藝術的歷史，即真正意義上的剪紙，應該從紙的出現(xiàn)開始。漢代紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及。紙張是一種很容易霉爛的材料，人們不會像珍寶一樣保存起來，搞壞了自己還可以再剪。剪紙欣賞(40 張)吐魯番地區(qū)發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個重要原因之一。工具準備：工具準備：1.一張正方形的紙板。2.一把剪刀， 一個小棒。3.一支鉛筆。第六課第六課百花園百花園- -椰子樹椰子樹注意事項：注意事項：1.樹冠上的小刺在剪時要注意大小一樣。2.樹干上的小口不要見太大。3.正確使用剪刀第七課第七課 鴿子鴿子無注意事項：1.要把鴿子畫好2.空白處剪干凈第八課第八課 蜻蜓蜻蜓注意事項：1.要把紙

7、對折齊。2.把圖樣畫好。思考題：思考題：什么是平行剪紙呢？無第九課第九課 虎虎注意事項：1.要把紙對折齊。2.把圖樣畫好。第十課第十課 樹葉剪紙樹葉剪紙無注意事項：1.要把紙斜對折齊。2.要剪完樹葉的凸凹。思考題：思考題：樹葉剪紙的步驟是什么？注意事項是什么？第十一課第十一課 我和福娃的故事我和福娃的故事無北京奧運會福娃世界人物福娃思考題：思考題：通過這兩課的學習，你發(fā)現(xiàn)了什么？第十二課第十二課 裝飾裝飾（剪紙貼花）（剪紙貼花）無福魚貼花福魚貼花鯉魚戲水鯉魚戲水思考題：思考題：1.1.這些貼花表達了人們怎樣的心情。這些貼花表達了人們怎樣的心情。2.2.同學們怎么理解我們的傳統(tǒng)藝術。同學們怎么理

8、解我們的傳統(tǒng)藝術。第十三課第十三課 大家動手做條龍大家動手做條龍龍龍無注意事項：1.龍是中華民族的象征。2.把圖樣貼好在剪刻。第十四課第十四課 剪紙的樂趣剪紙的樂趣連年有余連年有余 吉祥如意吉祥如意無早在漢、唐時代，民間婦女即有用金銀箔和彩帛剪成方勝、 花鳥貼在鬢角為鹿鶴同春飾的風尚。后來逐步發(fā)展，在節(jié)日中，用色紙剪成各種花草、動物或故事人物，貼在窗戶上（叫“窗花”）、門楣上（叫“門箋”）作為裝飾，也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。剪紙藝術源遠流長，在古代詩詞典籍中，也被廣泛的記載：1.唐朝的崔道融所留傳的詩中，有這樣的詞句：“欲剪宜春字，春寒人剪刀”這里所講的“宜春帖子”，也就是現(xiàn)在人們所熟悉的剪紙。2.唐朝的李商隱人曰詩：“鏤金作勝傳荊俗，剪彩為人起晉風”。剪彩也就是剪紙。3.唐朝的段成式酉陽雜俎說：“立春日，士大夫之家，剪紙為小蟠，或懸于佳人之首，或綴于花下，又剪為春蝶，春勝以戲之。”4.南宋的周密所著志雅堂詩雜鈔 中寫有：“舊都天銜， 有剪諸色花樣者，極精