園長外出參觀學習幼兒園心得體會

1、精品文檔園長外出參觀學習幼兒園心得體會園長外由參觀學習幼兒園心得體會提要：建設先進優(yōu)質 的園舍設施。先進優(yōu)質的園舍設施設備，是幼兒園發(fā)展的堅 實保障。我們將在今后工作，不斷加大資金投入，改善幼兒 園環(huán)境來自地產E網園長外由參觀學習幼兒園心得體會一、主要收獲與體會這次赴澄縣、韓城參觀學習，機會難得，雖然時間短暫, 但澄縣創(chuàng)新、韓城商業(yè)、童之夢等幼兒園先進的辦園理念、 科學的管理模式、強大的硬件建設以及優(yōu)秀的師資隊伍，無 不深深震撼著我，使我開闊了視野，感觸頗深，倍受啟迪， 許多經驗做法值得我們學習借鑒。主要體現在：（一）先進的辦園理念。澄城縣創(chuàng)新幼兒園堅持“以人 為本、制度管理+民主管理+情感管

2、理”的辦園理念，突生設 備貴族化、師資都市化、教學娛樂化、管理信息化、服務親 情化、環(huán)境人文化等六大特色，全新的教學模式贏得了社會 及廣大家長的信賴和孩子們的喜愛。韓城商業(yè)幼兒園不斷開 拓辦園思路，創(chuàng)新管理體制，逐步形成了辦園多形式、管理 多層次、服務多樣化、教學多元化的辦園格局。韓城童之夢 幼兒園是北京紅纓連鎖幼兒園，以讓幼兒贊美生命為核心理 念。（二）科學的管理模式。澄城創(chuàng)新幼兒園教學使用南京 鳳凰康軒多元能力探索教材，洪恩英語應用國內先進的mP8教學手段，洪恩早期閱讀讓孩子在快樂中識字。同時將蒙氏 教學思想融匯于日常教學中，形成獨特的教學風格。商業(yè)幼 兒園注重師資隊伍建設，不斷更新教師教

3、育理念，樹立團隊 精神，塑造教師形象，要求所有教師遵循“六六要求”、“八心”和“五微笑”規(guī)范自己行為，做到對幼兒和諧可親、循 循善誘、不厭其煩，讓每一個幼兒都能感到老師母愛一般的 溫暖，讓孩子們在愛的氛圍中健康成長。（三）強大的硬件設備。創(chuàng)新幼兒園所有設施均按照幼 兒教育特點高規(guī)格配備。每個教室均配有電視、鋼琴、消毒 柜、移動黑板及幼兒玩具圖書專用柜。建有500平方米戶外活動人工草坪。園區(qū)電子監(jiān)控、幼兒園網站“家校通”不僅 能夠全面監(jiān)控教學及安全情況，而且將系統(tǒng)并入互聯(lián)網，家 長足不由戶便可從網上瀏覽到孩子在園內的學習及生活實 況。商業(yè)幼兒園建有漂亮的多功能廳，建有戲水池、沙池、 綠化園，建有

4、兒童書屋，并配備多媒體教學等，為孩子生活、 學習、游戲營造了一個理想環(huán)境。（四）規(guī)范的規(guī)章制度。創(chuàng)新幼兒園各項規(guī)章制度建立 健全，園門口刷卡器每天記錄著孩子入園離園情況；園內監(jiān) 控對孩子在園內生活、 學習進行實時監(jiān)控，家長可通過網站， 及時了解孩子在園情況；廚房、操作室干凈衛(wèi)生，消毒程序 規(guī)范，做到餐餐消毒，確保師幼飲食安全；幼兒衛(wèi)生間人性 化設計，有著家一般溫暖；教室內外張貼有交通標志、危險 警示標識、安全通道標識，便于孩子在日常生活中了解各種 社會常識和知識，有力地提高了幼兒自我保護意識。家長留 言簿可以征詢家長意見和建議，有效增進家園的聯(lián)系溝通； 每個班級都按時做好教學計劃、本月主題，周

5、計劃，月計劃 及成長記錄，所有幼兒在游戲中學習，教學寓教寓樂，教學 氛圍充滿愛心、親情。二、下一步工作打算（一）建設先進優(yōu)質的園舍設施。先進優(yōu)質的園舍設施 設備，是幼兒園發(fā)展的堅實保障。我們將在今后工作，不斷 加大資金投入，改善幼兒園環(huán)境。一是配備幼兒活動室、休 息室、多媒體教學室等，擴大幼兒活動空間，豐富幼兒課外 生活，便于幼兒進行游戲活動，做到幼兒園環(huán)境幽雅、布局 合理、戶外活動符合要求。 二是購買教學器材，添置電子琴、 投影機、各種手工原料等，同時添置各種玩具、睡床、空調 等保障幼兒在園生活，最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快 的學習生活環(huán)境。三是合理使用公用經費，對園大門進行建 設，建立

6、健全幼兒入園離園電子錄入系統(tǒng)，及時做好園由入 登記。（二）注重幼兒園日?？茖W管理。注重安全、提升效率 是幼兒園科學管理的理想選擇。堅持晨午檢制度，特別是春 秋季節(jié)各種傳染病高發(fā)期，對每位幼兒面部、手部進行細致 檢查，及時發(fā)現幼兒患病情況；對幼兒隨身攜帶物品進行檢 查，防止刀具、彈球等易吞誤食物品，引發(fā)不安全事故。要 求各班主任加強對幼兒的監(jiān)管，確保每位幼兒不離開教師視 野；接送幼兒必須清點人數，做好考勤及交接工作；對各種 檔案文件，要分類歸檔，有序整理；對環(huán)境、器材等進行定 期清潔，經常性檢查；對食品、蔬菜要實行索票制，保證食 品流通安全，并做好食品留樣；注重教學環(huán)境的創(chuàng)設。根據 不同年齡的幼

7、兒、要盡量符合年齡特征和發(fā)展需要。要為幼 兒提供充足的活動時間和空間，并定期進行抽查。（三）加強對教師的業(yè)務培訓。注重教師專業(yè)成長，制 定繼續(xù)教育、教師發(fā)展工程實施方案，對教師培訓目標、考 核制度明確要求。建立骨干教師培養(yǎng)制度，教學能手和學科 帶頭人，遵循全面指導、重點培養(yǎng)的原則，形成教師隊伍成 長梯隊，促進和激勵教師的不斷進步和發(fā)展，為優(yōu)秀教師搭 建展示自我的平臺，為全體教師的專業(yè)化發(fā)展導向引航。（四）建立健全各項規(guī)章制度。無規(guī)矩不成方圓，幼兒 園要制定各種制度來規(guī)范教職工的行為，促進教學工作的順 利進行。明確教職工職責，夯實各自任務，嚴格按照規(guī)章制 度辦事，獎罰分明，以獎為主、以罰為副、獎罰結合，采取 相互打分，相互考評的形式，就存在問題及時指由，以便改 進和糾正。同時與教師、門衛(wèi)、司機分別簽訂責任書，進一步明確職責，夯實責任，使各項工作有章可循。及時與教職 工溝通，了解他們在工作中、生活中存在問題和困難，盡可 能給予幫助，進一步增強教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保教 學任務的圓滿完成。（五）及時與家長進行溝通交流。幼兒園、家長、老師 是幼兒教育的金三角，要充分利用家長資源，重視幼兒園、 老師與家長的溝通交流，保持經常性聯(lián)系，通過聯(lián)系單、家 長會、戶