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文檔簡介

1、潛心學習 打造高效 語文第十五屆年會心得體會 楊家小學 張永亮3月17-18日我有幸參加了河南省教育學會語文教育學專業(yè)委員會第十五屆年會,近距離接觸了當今高效課堂的最前沿。名師名家的細心講解,使我對高效課堂的理解有了更清晰的認識,給我以后的課堂教學增添了新的動力,指明了方向。經(jīng)過學習我深刻意識到自己的不足,現(xiàn)將我學習的一點體會和認識總結(jié)出來。十五屆年會共邀請了13位專家授課,有汪國真、賈志敏、王崧舟、程翔、趙謙翔等。汪國真汪老師給我們講解的是如何寫作,如何讓寫出的文章有詩意、有動感,更靈動。他給我最大的感受是中小學生寫作要貼近學生的生活,要在生活的基礎(chǔ)上展開寫作,他還要求我們老師們要重視學生平

2、時語言的積累,可以以多種形式積累,如:日記、摘抄、剪貼等。給我印象最深的是汪老師講解如何讓寫作時文章靈動,他的詩里有一句是這樣寫的“抬頭望望落葉,低頭看看天空”,咋一看好像寫反了,但是如果細細品味就會體會到這樣寫文章有動感,更靈動,抬頭望望落葉落葉正在往下落,低頭看看天空,作者正在水邊極富詩意。賈志敏賈老師是一位74歲的老人,他給我最大的感受是教授知識就是教育學生如何做人,如何學習。他課堂語言風趣幽默,極富感染力,并且要求我們老師課堂上要樸實、嚴謹,課堂語言要準確。在講解學生讀書時,他指出小學生讀書要像說話,一定要重視讀書時的速度和感情。并且要把激勵學生放到突出位置。他的課堂就像一本書,需要我

3、們細細揣摩,慢慢品味。賈老師的課堂使我還意識到,講授知識要把探究環(huán)節(jié)擺在首要位置,一堂課就是讓學生說,從說錯到說對??此坪唵蔚倪^程,但卻是學習的根本,不要教師無端的自問自答,我們應(yīng)該盡可能多的讓學生歷經(jīng)探究的過程,教師僅僅只是引導(dǎo),點撥。在學生學習方法方面,賈老師讓我深刻的意識到要從小開始培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,逐步提高學生的語文素養(yǎng),讓學生從小慢慢就種下怎樣學習的種子,而不是教師盲目的澆水施肥。74歲的賈老師在課堂上一直神采奕奕,精神飽滿。他的敬業(yè)精神,他的學而不厭,誨人不倦······他的精神本就是我學習的榜樣。王

4、崧舟王老師的范讀讓人耳目一新,抑揚頓挫,仿佛不用理解意思就躍然紙上,這就需要我在以后教學中在范讀上下功夫。王老師在課堂延伸上秉承了以學生為主體的高效課堂理念,從學生已知的知識入手,從簡至難,步步推進,學生學習過程看似繁雜,但總觀整個課堂卻自成一體,理論上遵循客觀認知規(guī)律,是一堂精彩示范課。這就需要我在以后教學備課中多上下功夫。程翔程老師的課堂是一堂追求完美的課堂,在教學過程中不但要學生學到知識,而且要揣摩作者的意思并且要求學生聯(lián)想自己,慢慢使學生在學到知識的同時,樹立正確的人生觀、價值觀。真正從根本上教育學生。趙謙翔趙老師的課堂是兼顧全體學生的課堂。為我提供了一個嶄新的背誦模式,即一組背另一組讀,以填空的形式來促進學生提高背誦效率,然后讓潛能生來展示。最后,我的理想課堂是飽滿的激情、殷切

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