“書(shū)香校園”主題活動(dòng)方案

1、“書(shū)香校園”主題活動(dòng)方案（2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期）琯頭中心小學(xué)陳春芳一、指導(dǎo)思想二、？?營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè), 學(xué)校啟動(dòng)了 “書(shū)香校園”活動(dòng)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。人類(lèi)要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后 就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍， 就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園” 作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。三、？二、活動(dòng)目的四、？?通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，

2、讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一 部分，使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份 力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。五、？?三、活動(dòng)主題六、？?走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿(mǎn)校園七、？?四、活動(dòng)口號(hào)八、?1 與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。九、？?2 讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。十、？?3.走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿(mǎn)校園。十一、？?五、活動(dòng)目的十二、？?營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣 的形成。十三、 ?六、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組（略）十四、 ?七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求十五、 ?（一）書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)十六、 ?1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園

3、醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香 校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)等。十七、 ?2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。 每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)， 學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、 題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。十八、 ?3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的 圖書(shū)資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱、管 理的規(guī)定、有借閱登記。十九、 ?4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室， 為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán) 境。二十、 ?5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。二十一、 ?6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本 書(shū)”的

4、活動(dòng)中來(lái)。二十二、 ?7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其 真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。二十三、 ?（二）對(duì)老師的要求二十四、 ?開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng) ,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)， 成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新 , 有人格魅力的新型教師。二十五、 ?（1） 我們積極倡導(dǎo)教師 “與書(shū)為伴” ,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀 2本以上， 每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生 , 使師生走進(jìn)書(shū)世界。二十六、 ?（2） 在讀書(shū)的基礎(chǔ)上， 結(jié)合自身教育生活實(shí)際， 每周一反思或一篇教育隨筆或 一篇讀書(shū)筆記。二十七、 ?（3）每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃；各班級(jí)制定 創(chuàng)

5、設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃。二十八、 ?（三）對(duì)學(xué)生的要求二十九、 ?1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)， 每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)校 園。三十、 ?2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí) 晨讀和午間閱讀。三十一、 ?3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng) 氣。三十二、 ?4、各班定期更換圖書(shū)。三十三、 ?5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活， 在閱讀或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和 充實(shí)課外知識(shí)。三十四、 ?八、活動(dòng)具體安排三十五、 ?1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式 多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極

6、讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。三十六、 ?1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)， 向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。三十七、 ?2）每班選出兩名圖書(shū)管理員， 并做好班級(jí)圖書(shū)列表、 出借及歸還登記等工作。三十八、 ?3）建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部?jī)?nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的 活動(dòng)。三十九、 ?2、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。四十、 ?1）每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。四十一、 ? 2 ）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界四十二、？?3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)四十三、？?4、開(kāi)展“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好 詞好句、名言名