部編新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)四年級(jí)上冊(cè)-第17課-長(zhǎng)城-同步測(cè)試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）四年級(jí)上冊(cè) 第17課 長(zhǎng)城 同步測(cè)試姓名:_ 年級(jí):_ 學(xué)號(hào):_題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題xx題xx題xx題總分得分評(píng)卷人得分一、xx題（每空xx 分，共xx分）一、看拼音，寫漢字。1.看拼音，寫漢字。chóng shán jùn lngwn yán pán xuánbáo liqì pò_二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2.填上合適的詞語(yǔ)。陡峭的_ 雄偉的_ 巨大的_寬闊的_ 堅(jiān)固的_ 蜿蜒的_三、選詞填空。3.選詞填空。堅(jiān)固 堅(jiān)強(qiáng)牢固八達(dá)嶺長(zhǎng)城高大_。我們應(yīng)該

2、_地面對(duì)困難。這幅畫在墻上鑲嵌得十分_。4.選詞填空。凝聚 凝結(jié)萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧_成的。農(nóng)民的汗水_成一粒粒糧食。5.選詞填空。氣勢(shì) 氣魄這樣_雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。這座山很有_。四、給下面加點(diǎn)的字選擇一種合適的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。6.選擇正確的解釋。才：A.才能B.不久，時(shí)間短 C.強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事不容易（1）你怎么才來(lái)，就要走？_（2）諸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。_（3）多少勞動(dòng)人民的血汗，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。_7.選擇正確的解釋。崇：A.高B.重視、尊敬（1）新中國(guó)的第一任總理周恩來(lái)，世界人民都很崇拜他。_（2）長(zhǎng)城在崇山峻嶺之間

3、蜿蜒盤旋。_五、把句子補(bǔ)充完整8.讀課文長(zhǎng)城,把句子補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城_。9.讀課文長(zhǎng)城，把句子補(bǔ)充完整。長(zhǎng)城，_。10.讀課文長(zhǎng)城，把句子補(bǔ)充完整。無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的勞動(dòng)和智慧，_。六、課內(nèi)閱讀。11.按原文長(zhǎng)城填空 站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有_、_，沒(méi)有_，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這_的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才_(tái)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。12.課內(nèi)閱讀。 站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一

4、塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（1）從“多少”“才”你體會(huì)到_。（2）請(qǐng)你想象一下：那數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有工具，是怎樣被運(yùn)上這陡峭的山嶺的？13.讀課文長(zhǎng)城，仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解，請(qǐng)你選擇正確的答案_A . 長(zhǎng)城修筑在山上，有一萬(wàn)多里長(zhǎng)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以是“奇跡”B . 長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無(wú)數(shù)的條石，所以是“奇跡”C . 修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，用了“數(shù)不