2016春七年級英語下冊Unit1CanyouplaytheguitarSectionB（第3課時）導(dǎo)學(xué)案（新版）人教新目標(biāo)版

1、Unit 1 Can you play the guitarSection B第3課時（1a1f）自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞，并記住拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本找出重點短語及句子。（見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容）3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1 情景導(dǎo)入利用多媒體展示各種樂器，然后讓學(xué)生說出其名稱。Teacher：Can you name all the instruments？Students：No.Teacher：Which one dont you know？Let's learn together this lesson.環(huán)節(jié)說明：由所學(xué)過的樂器引出新的樂器，過渡自然，引起學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)興趣。Step 2完成教材1a1c的任務(wù)1.仔細(xì)觀察1a圖片中的物品，把它們與所給的單詞相匹配，并熟記這些單詞。（2分鐘）2.認(rèn)真聽錄音，把1a中四種樂器按順序標(biāo)示出來。（2分鐘）3.總結(jié)本單元所學(xué)的樂器名稱，然后聽學(xué)生仿照 1c對話。（5分鐘）參考案例：4.小結(jié)訓(xùn)練。（2分鐘）(1)Can your brother play chess？ Yes，he can .(2)Can they swim？ No，they can't.環(huán)節(jié)說明：聽說訓(xùn)練使學(xué)生更熟練地掌握交際用語，小結(jié)訓(xùn)練使語言目標(biāo)得以強(qiáng)化。Step 3完成教材1d1f的任務(wù)1.朗讀1d中的單詞或短語，為聽力做準(zhǔn)備。（

3、1分鐘）2.認(rèn)真聽錄音，圈出所聽到的單詞或短語，集體核對答案完成1d。（2分鐘）3.再聽一遍錄音，完成1e中的表格。（2分鐘）4.仔細(xì)聽錄音，并跟讀，整體感知對話。（2分鐘）5.讓學(xué)生利用1e中的信息仿照1f的形式來練習(xí)對話，完成1f。（分鐘）參考案例：6.讓2 3組學(xué)生表演對話。（3分鐘）7.小結(jié)訓(xùn)練。（2分鐘）補(bǔ)全對話。A：Can youdance (跳舞）？B：Yes，I can . Can you draw (畫畫）？A：No，I can't.B：What club do you want tojoin (加入）？A：I want to join the chess club (國際象棋俱樂部).What about you ？B：I don't like chess（象棋）.I want to join the swimming club (游泳俱樂部）.環(huán)節(jié)說明：通過聽說訓(xùn)練，學(xué)生能更熟練地掌握本課時重點語言知識：Cansb.？及but I can't通過小結(jié)訓(xùn)練，鞏固所學(xué)語匯。Step4 問題探究but 的用法He can speak English，buthe can' speak Chinese.【注意】but意思為“但是”表示轉(zhuǎn)折。Step 5 家庭作業(yè)完成課后提升