todo作目的狀語

1、（完整word版）todo作目的狀語編輯整理:尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們 對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（完整word版）todo作目 的狀語）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將 是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績進(jìn)步,以 下為（完整word版）todo作目的狀語的全部內(nèi)容。一、句意上的特點不定式用作目的狀語時.其句意特點很明顯，通常在譯成中文時可用“為了”來 表亦。如：To

2、record press both buttons. 錄音時須按雙鈕.To avo i d any de I ay p I ease phone your order d i rect。 為免延誤，請直接 打電話預(yù)訂.To save c I ass ti me, our teacher has us students do ha I f of the exerci ses in cI ass and comp Iete the other ha If for our homeworko為了節(jié)約課堂時間，我們的老師要求我們學(xué)生在課堂上做一半練習(xí)，剩下的一 半在課后作為家庭作業(yè)完成。有時即使沒有直

3、接翻譯出“為了”，但其中包含了類似意思，如“目的 是” “目的是為了”等。如：The Government set up a work ing party to look into the prob Iemo政府成立了工作組調(diào)查那個問題.（調(diào)查那個問題二目的是為了調(diào)查那個問題）Doc tors worked t hrough the n igh t to save the I ife of the in jured man.醫(yī)生徹夜工作以拯救傷者的生命。（以拯救傷者的生命二目的是為了拯救傷者的 生命）二、結(jié)構(gòu)上的特點不定式用作目的狀語有兩個可能的位置.一是在句首，二是在句末.一般說來， 用于句

4、首屬于強(qiáng)調(diào)性用法,即強(qiáng)調(diào)動詞的目的。比較：To i I I ustrate my point I have done a comparative ana lysis。為說明我的觀點，我做了對比分析。I have done a comparative ana Iys i s to illustrate my poi nt我做了對比分析來說明我的觀點。有時為了特別強(qiáng)調(diào)目的狀語，可以在不定式之前加上in order或so as,即構(gòu)成 in order to do sth 和 so as to do sth 結(jié)構(gòu)。女口：Many farmers fer til ize t he i r crops

5、in order to make t hem grow more quickly.許多農(nóng)民給莊稼施肥，為的是讓莊稼長得更快些。I' II wr i te down h i s teI ephone number so as not to forget it. 我要把他的電話號碼寫下來，以免忘記。三、語法上的特點從語法上看,不定式表示目的通常是指發(fā)生在謂語動作之后的動作.也就是說， 若以謂語動作發(fā)生的時間為標(biāo)準(zhǔn)，用作目的狀語的不定式是一個尚未發(fā)生的將來動 作。女口：He turned his head around to look at peopIe. 他扭頭看人?！芭ゎ^”的目的是為了

6、“看人”。很顯然，謂語動作“扭頭”在先，目的狀語 “看人”在后.若以“扭頭”發(fā)生的時間為標(biāo)準(zhǔn)，“看人”為尚未發(fā)生的將來動作。To kill bugs, spray the area regular ly.為了殺死臭蟲，這地方要經(jīng)常 噴灑（藥水）?！皣姙ⅲㄋ幩钡哪康氖菫榱?“殺死臭蟲”。從邏輯上講，應(yīng)該是先“噴灑 （藥水）”,然后才能“殺死臭蟲“。在不定式用作目的狀語的考題中還要注意它的語態(tài).即要根據(jù)不定式與邏輯主 語的關(guān)系正確選用合適的語態(tài)。女口：1 。 When asked why he went there , he said he was sent there for a space

7、 f I i ghtA. trainingB beingt rainedC. to havetrainedD。 to be trained【解析】答案選Do由于“他”與“訓(xùn)練“之間為被動關(guān)系，故可排除A和C。另 外，由于被訓(xùn)練進(jìn)行航空飛行是他被派往那兒的目的，所以宜用不定式，故選Do2 o The chi Idren taIked so IoudIy at dinner table that I had to struggIe .A. to be heardB。 to have heardC. hearingD. being heard【解析】答案選Ao根據(jù)句意，此處指的是“被聽見“,故要用被

8、動式，因此可 排除B和C。另外，根據(jù)句意，“設(shè)法被聽見“是目的，所以要用不定式表示，故選Ao【兩點注意】1. 不定式作目的狀語可以置于句首，并且當(dāng)需要強(qiáng)調(diào)時，通常會置于句首.但 是，同學(xué)們在做題時千萬不要以為位于句首的不定式就一定是目的狀語。請看：To cooperate with others is important。同他人合作很重要。To know something about Engl i sh i s one thi ng;to know Engli sh i s qu ite anot her.懂一點英語是一回事；掌握英語完全是另一回事。上面兩句中位于句首的不定式不是目的狀語，而

9、是主語.請再看下面的例句：To order a vehicle, you have to pay a deposit。 訂購一輛汽車，你必須 交付押金。To Iook at him you' d never think he was a successfuI businessman。 若看他的外貌，誰也想不到他是個事業(yè)有成的商人。上面兩句用于句首的不定式是狀語，但不是目的狀語，而是條件狀語，分別相 當(dāng)于：If you want to order a vehicIe 和 If you Iooked at him.其中第二句用 的是虛擬語氣.2. 有人認(rèn)為回答why的提問時，一定要用不定式，而不能用其他形式的非謂 語動詞。這種觀點很不全面，可能會起誤導(dǎo)作用，如下面這個句子了不定式來回答 why的提問：“Why did you go this way?""你為什么走了這條路? ”"To save t imeo"為了節(jié)省時間 ”句中的 To save time 可視為 Because I wanted to save time 之省略。但是，下面這個句子卻用了動詞的-i ng形式："Why does he loo