分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) (5)

1、分分 數(shù)數(shù) 分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的？它們各表生的？它們各表示什么意思？怎示什么意思？怎樣讀？怎樣寫？樣讀？怎樣寫？平均分就是每份一樣多!22平均分哦平均分哦!11要把一個(gè)月餅要把一個(gè)月餅平均分給兩個(gè)平均分給兩個(gè)小朋友，每人小朋友，每人得多少？得多少？“半塊月餅半塊月餅”用什么辦法用什么辦法表示呢？表示呢？ 認(rèn)識(shí)并讀寫認(rèn)識(shí)并讀寫2份份21分?jǐn)?shù)線分子分母把一個(gè)月餅把一個(gè)月餅平均平均分成分成兩（兩（2）份，每份是這）份，每份是這塊月餅的一半，也就塊月餅的一半，也就是這塊月餅的是這塊月餅的（讀作二分之一）（讀作二分之一）21認(rèn)識(shí)并讀寫認(rèn)識(shí)并讀寫認(rèn)識(shí)并讀寫認(rèn)識(shí)并讀寫1212 把一個(gè)圓分成兩份把一個(gè)

2、圓分成兩份, , 每一份一定是這個(gè)每一份一定是這個(gè) 圓的圓的 對(duì)嗎？對(duì)嗎？判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用用1_2表示表示?1_21_21_23份份31平均分平均分 把一個(gè)圓把一個(gè)圓平均平均分成三份，分成三份，每份是它的三每份是它的三分之一，分之一，寫作：寫作：31分?jǐn)?shù)線分子分母41_把一塊月餅平均分成四份把一塊月餅平均分成四份, ,每份就是它的四分之一每份就是它的四分之一像像 、 、 這樣的數(shù)，都是這樣的數(shù)，都是121314分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。 416、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母分子分子分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線表示平均分表示平均分分分 母母表示把表示把

3、1個(gè)整體平均分成幾份個(gè)整體平均分成幾份分分 子子表示取其中的一份或幾份表示取其中的一份或幾份（ ）（ ）（ ）（ ） 判斷下面哪個(gè)圖形的涂色部分能用四判斷下面哪個(gè)圖形的涂色部分能用四分之一表示分之一表示, ,請(qǐng)同學(xué)們打手勢(shì)判斷請(qǐng)同學(xué)們打手勢(shì)判斷( )( )( )( )( )( )( )( )3 1 564 1 1 1 下面哪個(gè)圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)寫出來。13把一個(gè)圓平均分成三份每份是它的（ ）144把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，再對(duì)折，把這張紙平均分成（ ）份每份是它的（ ）將一條直線平均分成7份，每份是它的（ ）17認(rèn)一認(rèn)、填一填猴哥和豬八戒在一次吃西瓜的時(shí)候，猴哥和豬八戒在一次吃西瓜的時(shí)

4、候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多猴哥想：的多猴哥想：“我要吃這個(gè)西瓜的我要吃這個(gè)西瓜的 ?！卑私湎耄喊私湎耄骸拔叶瞧ご?，吃的多，要吃這個(gè)我肚皮大，吃的多，要吃這個(gè)西瓜的。西瓜的?！彼鼈儌z誰吃的多？為什么？它們倆誰吃的多？為什么？4121你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？比較大小，你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？比較大小，你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。 1 1 1 2 4 8141513161316比 一 比說出涂色部分是說出涂色部分是大正方形的幾分大正方形的幾分之一。之一。41說出涂色部分是說出涂色