六年級(jí)上冊(cè)第五單元

1、安陽(yáng)縣安陽(yáng)縣曲溝鎮(zhèn)武旺小學(xué)曲溝鎮(zhèn)武旺小學(xué) 張愛(ài)芳張愛(ài)芳 PEP Primary English ( Grade 6 ) Unit 5 What does he do ?Unit 5 What does he do ? Part A Part A 本單元是義務(wù)教育PEP人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第五單元，圍繞“What does he do?”及詢問(wèn)職業(yè)的話題展開，在教材創(chuàng)設(shè)的一個(gè)詢問(wèn)父母職業(yè)和自己職業(yè)理想的真實(shí)情景中引出本單元話題。在本單元學(xué)習(xí)中重點(diǎn)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等活動(dòng)，使學(xué)生掌握本單元主要交際語(yǔ)言，并能在現(xiàn)實(shí)生活中獲取他人的職業(yè)信息?！締卧滩姆治鰡卧滩姆治觥俊局R(shí)要點(diǎn)索引】【知識(shí)要點(diǎn)索

2、引】1.1.詢問(wèn)他人職業(yè)的句型；詢問(wèn)他人職業(yè)的句型；2.2.常見(jiàn)的職業(yè)名稱及構(gòu)成常見(jiàn)的職業(yè)名稱及構(gòu)成 職業(yè)名詞的后綴；職業(yè)名詞的后綴；3.3.學(xué)習(xí)合成名詞。學(xué)習(xí)合成名詞?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)預(yù)覽】【重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)預(yù)覽】教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 能夠在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用能夠在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 掌握四會(huì)單詞、四會(huì)句子的聽(tīng)、掌握四會(huì)單詞、四會(huì)句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫說(shuō)、讀、寫, ,完成教學(xué)目標(biāo)。完成教學(xué)目標(biāo)。 能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1 1、能夠簡(jiǎn)單介紹人物的職業(yè)；、能夠簡(jiǎn)單介紹人物的職業(yè)；2 2、能夠運(yùn)用句型、能夠運(yùn)用句型“What does . do?”Wh

3、at does . do?” 詢問(wèn)他人的工作情況，并能作出相詢問(wèn)他人的工作情況，并能作出相 應(yīng)的回答。應(yīng)的回答?！締卧獙W(xué)習(xí)目標(biāo)】【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) ：【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】四四會(huì)會(huì)詞詞匯匯單單詞詞 factory worker factory worker postman businessmanostman businessman短短語(yǔ)語(yǔ) police officerolice officer四四會(huì)會(huì)句句子子四四會(huì)會(huì) What does he do ? What does he do ? Hes a businessman. Hes a businessman.句句型

4、型 W What does he/she do?hat does he/she do? He/ He/S She is a/an + he is a/an + 職業(yè)職業(yè) 名稱。名稱。 情感態(tài)度目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)人物職業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)人物職業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)，做到熱愛(ài)生活做到熱愛(ài)生活, ,尊重他人勞動(dòng)。尊重他人勞動(dòng)。【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：學(xué)習(xí)策略目標(biāo)： 能積極與他人合作，并用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行能積極與他人合作，并用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行 交流，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。交流，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 文化意識(shí)目標(biāo)：文化意識(shí)目標(biāo)： 了解不同職業(yè)在中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家有哪些了解不同職業(yè)在中國(guó)和

5、英語(yǔ)國(guó)家有哪些 異同點(diǎn)。異同點(diǎn)。Key wordsKey words Key sentencesKey sentences - - What does he do? What does he do? （P P4848） 他是做什么的？他是做什么的？- - Hes a businessman.Hes a businessman. 他是一位商人。他是一位商人。【知識(shí)詳解】【知識(shí)詳解】 詢問(wèn)他人的職業(yè)的句型及其答語(yǔ)詢問(wèn)他人的職業(yè)的句型及其答語(yǔ) 句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu): : 問(wèn)句：?jiǎn)柧洌篧hat does + What does + 主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+ do+ do？ . .是做什么

6、的？是做什么的？ 答語(yǔ)：答語(yǔ)： 主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+ is a/an + + is a/an + 職業(yè)名稱職業(yè)名稱。（farmer/teacher/doctor/worker/farmer/teacher/doctor/worker/scientist/nurse/postman.scientist/nurse/postman.）【重點(diǎn)解析】【重點(diǎn)解析】 下面問(wèn)句用于詢問(wèn)他人的職業(yè)，屬于下面問(wèn)句用于詢問(wèn)他人的職業(yè)，屬于 Wh- Wh- 問(wèn)句。問(wèn)句。 What does he do ?What does he do ? what : what :意為意為“什么什么”，在此處

7、用來(lái)詢問(wèn)，在此處用來(lái)詢問(wèn) 他人做什么工作。他人做什么工作。 does does：助動(dòng)詞，因主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，：助動(dòng)詞，因主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)， 所以助動(dòng)詞用所以助動(dòng)詞用does.does. do do ：意為：意為“做做”，要注意與前面的助動(dòng)，要注意與前面的助動(dòng)詞詞 does does 區(qū)分開。區(qū)分開。生活實(shí)例生活實(shí)例 Wu Yifan Wu Yifan 在詢問(wèn)在詢問(wèn)Amy Amy 的家庭情況。的家庭情況。What does your father do ? What does your father do ? 你爸爸是做什么的你爸爸是做什么的 ？He is a doctor. He is a

8、 doctor. 他是一名醫(yī)生。他是一名醫(yī)生。What does your mother do ? What does your mother do ? 你媽媽是做什么的？你媽媽是做什么的？She is a teacher . She is a teacher . 她是一名教師。她是一名教師?！局R(shí)拓展】【知識(shí)拓展】 詢問(wèn)他人職業(yè)的其他句型詢問(wèn)他人職業(yè)的其他句型What + beWhat + be動(dòng)詞動(dòng)詞 （amam、isis、areare）+ + 某人某人？ 例句：例句： What is that tall boy ? What is that tall boy ? 那個(gè)高個(gè)子的男孩兒是做什

9、么的？那個(gè)高個(gè)子的男孩兒是做什么的？ 用用“What + be What + be 動(dòng)詞動(dòng)詞 + + 某人？某人？”來(lái)詢來(lái)詢問(wèn)職業(yè)時(shí)，一般不用于第二人稱。如果你問(wèn)職業(yè)時(shí)，一般不用于第二人稱。如果你當(dāng)面問(wèn)對(duì)方當(dāng)面問(wèn)對(duì)方“What are you ?”What are you ?”會(huì)顯得很會(huì)顯得很不禮貌，針對(duì)第二人稱可以用不禮貌，針對(duì)第二人稱可以用“What do What do you do?”you do?”來(lái)詢問(wèn)。來(lái)詢問(wèn)。要點(diǎn)提示：要點(diǎn)提示： 常見(jiàn)的構(gòu)成職業(yè)名詞的后綴常見(jiàn)的構(gòu)成職業(yè)名詞的后綴 后綴后綴 例詞例詞 - er write er writer r 作家作家 work worker

10、er 工人工人 teach teacher er 教師教師 clean cleanerer 清潔工清潔工 dance dancer r 舞蹈家舞蹈家 drive driver r 司機(jī)司機(jī) - or act or actoror 男演員男演員 visit visitoror 參觀者參觀者 conduct conductor or 售票員售票員 - ist art ist artistist 藝術(shù)家藝術(shù)家 dent dentistist 牙醫(yī)牙醫(yī) scient scientist ist 科學(xué)家科學(xué)家 - ian music ian musicianian 音樂(lè)家音樂(lè)家 magic magici

11、an ian 魔術(shù)師魔術(shù)師 - eer engin eer engineereer 工程師工程師 合成名詞合成名詞 課文中出現(xiàn)的課文中出現(xiàn)的postmanpostman和和businessman businessman 都是合成名詞，常見(jiàn)的合成名詞如下：都是合成名詞，常見(jiàn)的合成名詞如下： foot foot（腳）（腳）+ ball+ ball（球）（球） football football （足球）（足球） bed bed（床）（床）+room +room （房間）（房間） bedroom bedroom（臥室）（臥室） note note（筆記）（筆記）+ book+ book（書）（書）n

12、otebooknotebook（筆記本）（筆記本） school school（學(xué)校）（學(xué)校）+bag+bag（包）（包）schoolbagschoolbag（書包）（書包） news news（新聞）（新聞）+paper+paper（紙）（紙）newspapernewspaper（報(bào)紙）（報(bào)紙） water water（水）（水）+melon+melon（瓜）（瓜）watermelonwatermelon（西瓜）（西瓜）單元跟蹤訓(xùn)練單元跟蹤訓(xùn)練一、我會(huì)選擇最佳答案一、我會(huì)選擇最佳答案（ ）What _ your father do ?What _ your father do ? A.do

13、B.does C.is A.do B.does C.is（ ）Im going_a teacher in 2020 .Im going_a teacher in 2020 . A.to is B. be C.to be A.to is B. be C.to be（ ）She_in a factory.She is a _.She_in a factory.She is a _. A.works;worker B.work;worker C.works;work A.works;worker B.work;worker C.works;work（ ） Does Alice like swimmi

14、ng ? Does Alice like swimming ? _. _. A.Yes,I do B.No,I dont C.Yes,she does A.Yes,I do B.No,I dont C.Yes,she doesBCAC單元跟蹤訓(xùn)練單元跟蹤訓(xùn)練二、我會(huì)連詞成句二、我會(huì)連詞成句 in he hospital a works in he hospital a works （. .） _ _ be want I a businessman to be want I a businessman to （. .） _ _ does his sister what do does his sister what do （? ?） _ _He works in a He works in a hospitalhospital . .I want to be a businessman I want to be a businessman . .What does his sister do ?What does his sister do ?單元跟蹤訓(xùn)練單元跟蹤訓(xùn)練三、按要