酸堿鹽綜合復習(一)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 酸堿鹽綜合常見沉淀：AgCl BaSO4 Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 BaCO3 CaCO3溶解性口訣此反應在溶液中才能進行，因此鹽必須是可溶性鹽。 銨鉀鈉硝酸鹽遇水影無蹤. 銨鉀鈉碳酸鹽全在水里溶， 銨鉀鈉鈣鋇堿直是水中龍。鹽酸鹽氯化銀與水不相溶, 硫酸鹽鋇銀鈣沉淀在水中。特征離子的性質(zhì)H+：可使酸堿指示劑變色（石蕊變紅，酚酞試液不變色），加金屬（Mg、Fe）等產(chǎn)生氣體。OH-：可使酸堿指示劑變色（石蕊變藍，酚酞試液變紅色），與其他鹽反應。 幾種重要的轉(zhuǎn)換關系（寫出化學反應表達式）CCOCO2 推斷類型1、敘述型【例題1】現(xiàn)有一包白色固體粉末，

2、可能有BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的幾種混合而成。為證明其組成，做如下實驗：（1）取少量該固體粉末，加足量水分充分攪拌靜置，只得到白色沉淀和無色液體，過濾，得白色沉淀，無色濾液，則原混合物中一定含有 一定不含有 （2） 向無色濾液中加入KOH溶液。無任何現(xiàn)象，再加入過量的某可溶性碳酸鹽溶液，有白色沉淀生成，充分反應后過濾，得白色沉淀，無色濾液，則原混合物中肯定還含有 （3）向無色濾液中加入過量稀鹽酸，然后將所的液體蒸干得固體A。如果固體A中只含有兩種元素，則原混合物中還一定不含 ，加入碳酸鹽是 溶液；如果A中含有兩種金屬元素，則加入的碳酸鹽溶液是 溶液?！纠}2】下列

3、有關的物質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化，都與人類生活有密切關系，其中A、B、M、E均為常見單質(zhì)，F(xiàn)為難溶于水的白色沉淀。 一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物，且C、D均為無色氣體，C是常見的還原劑，可與B進一步反應生成D。 MBG（此反應是人類獲取能量的最佳反應） DLFG CKDE（1）寫出D和F的化學式：D ，F(xiàn) 。（2）轉(zhuǎn)化在金屬冶煉中常用來煉 （3）A在B中燃燒可能發(fā)生反應的化學方程式（寫兩個）： 、 【例題3】有一包白色粉末，可能是CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、中的一種或幾種，為證明其組成進行如下實驗： (注意：BaSO4 AgCl不溶于硝酸 CaCO3溶于硝酸）

4、 取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液，則白色沉淀可能是 ，原混合物中一定不含有 ； 向?qū)嶒灋V出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無色氣體，則原混合物中一定含有 ；（3）向?qū)嶒灪蟮娜芤褐屑尤胂∠跛崴峄?，然后加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，有人由此得出原混合物中一定含的氯化鈉，你認為_(填“正確”“不正確”)，理由 高溫1A、B、C、D四種物質(zhì)符合下列反應關系B+CO單質(zhì)A+CO2 B+H2SO4 C+H2O C+NaOHD（紅褐色）+Na2SO4 DA+H2O 則：A B C D 推出反應類型是 是 是 反應 是 反應2（東城.6分）為初中化

5、學常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系（反應條件已略去）。其中只有D、E、M為單質(zhì)，H和L的組成元素相同。 ABC ADE FAE GKHA GMLD QKMB（1）寫出物質(zhì)的化學式:C 、D 、F 。（2）寫出反應的化學方程式: 2、連線型【例題4】AF為初中常見的六種物質(zhì)，它們的相對分子質(zhì)量依次增大，相互之間的關系如右圖所示（圖中弧線表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；箭頭表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。部分反應物或生成物以及反應條件已略去）：（1）B物質(zhì)的化學式為 ；A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為 C與D反應的化學方程式為 （2）在所有相關反應中沒有出現(xiàn)的基本反應類型是 ，請補充一個屬于該類型的化學方程式 （要求：至少有

6、一種反應物選自AF）。ABCDFMEFG+ENH+ Z + Z + K 【例題5】下圖中的AZ等物質(zhì)均為初中化學中的常見物質(zhì)。已知A、B可發(fā)生中和反應， M與N、H與K所含元素種類相同，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（其中部分反應物或生成物已略去）。請按要求填空：（1）寫出A與B反應的化學方程式 （2）寫出M與N的化學式 ，H與K的化學式 （3）寫出BE反應的化學方程式 【例題6】A G是初中化學常見的七種物質(zhì)?！?”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。(部分生成物和反應條件已略去)GEACBFD（1）若A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11:7，A、C、D 均含有一種相同元

7、素，E、F、G間的反應均在常溫下進行，B與G的反應屬于化合反應。則B的化學式 ； G E的反應條件是 ；寫出下列反應的化學方程式：D+ E B+G （2）若A 與 F、與、與它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì)，B為另一類物質(zhì)。則F的化學式 ；寫出 G E反應的化學方程式 3.下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：A 丙 （2）寫出E的一種化學性質(zhì) （3）寫出下列化學方程式：

8、 AB+甲： C+E丙+D： 甲C： 4. 在下圖所示的有關物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系中，各物質(zhì)均是我們初中化學課本中所學習過的物質(zhì)，A是一種金屬單質(zhì)，C為 一種固體粉末，D是一種氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿，框圖中有關反應的部分生成物沒有標出來。 根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系填寫下列空白： （1）用化學式表示A是 ，D是 （2）由F生成H的反應類型是 反應；若H是難溶性鹽，則I的化學式是 （3）寫出與D反應的化學方程式 （4）寫出上述轉(zhuǎn)化中涉及到的一個中和反應 1A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答： (1)反應的基本反應類

9、型是 其反應的化學方程式 (2) C的化學式為 (3)反應的化學方程式 (4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是 （5）X溶液與C反應的有關化學方程式 5.現(xiàn)有AK共11種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如下（部分產(chǎn)物被省略）。已知除A外其余10種物質(zhì)都為初中化學常見物質(zhì)。A由兩種元素組成，其中原子個數(shù)比為1：1，且相對分子質(zhì)量為78；B、C為氣體；F為藍色溶液，H常用來做建筑材料；H、I、J三種物質(zhì)含有同種金屬元素；K可作為某些氣體的干燥劑；（提示：二氧化碳和過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣) 試回答（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ；I （2）寫出下列反應的化學方程式：D+JH+K： ， F+KG： 3.實驗型【

10、例題7】現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽、純堿、去污粉（主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣）和使用過的生石灰干燥劑?；瘜W小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標記為、后進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下：實驗過程 實驗現(xiàn)象實驗1： 分別取樣于四支試管中，加入足量的水充分溶解、 完全溶解，、 均在試管底部有白色固體，且中有明顯放熱實驗2：靜置一段時間后，分別取上層清液，加入試劑A 、均有氣泡產(chǎn)生實驗3：分別取樣于四支試管中，加入足量試劑A白色固體均消失；均有氣泡產(chǎn)生根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（1）實驗1中，物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式是 （2）物質(zhì)為 ，試劑A為 （3）實驗3中，試劑A與物質(zhì)

11、發(fā)生反應的化學方程式是 （4）通過實驗判斷，物質(zhì)中一定含有的成分是 【例題8】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7種元素中的一種或幾種組成，它們之間的關系如下圖所示。（圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）。（1）若AD均含一種相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一，B的化學式為 ，A與C反應的化學方程式為 （2）若AD均為化合物，且D、B、A、C相對分子質(zhì)量依次增大，B和D在生活中常用于滅火，B的化學式為 ，A與C反應的化學方程式為 （3）若AD均由三種元素組成，且有

12、如右圖所示的實驗，C、D含有相同的金屬元素。若關閉K2打開K1，將D中溶液滴入A中，可觀察到產(chǎn)生大量氣泡，B中溶液變渾濁；此時關閉K1、打開K2，可觀察到廣口瓶中液體進入C中，發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象。則D為 ，BC的化學方程式為 6（朝陽.6分）以下均為初中化學常見物質(zhì)，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學小組做了如下實驗，請回答：（1）甲組同學實驗中觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色，則發(fā)生反應的方程式為 （2）乙組同學通過實驗發(fā)現(xiàn)五種物質(zhì)之間的關系如圖所示，“”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應。ABCDE若AE分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、

13、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現(xiàn)象產(chǎn)生，則C的化學式為 ， D與E反應的化學方程式為 ，A與B反應的化學方程式為 （3）丙組同學按下圖進行實驗，先關閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，打開彈簧夾K，燒杯中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變?yōu)闊o色，無其它明顯現(xiàn)象。請將下表中的試劑補充完整。滴管甲燒杯滴管乙燒杯錐形瓶中溶液燒杯試劑H2O4、框圖型【例題9】 實驗結(jié)束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗

14、過程如下：請回答：(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是 ；固體B的化學式為 (2)寫出步驟其中一個反應的化學方程式 步驟發(fā)生反應的化學方程式為 (3)要檢驗步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是 (4)若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)，必須稱量：廢液的質(zhì)量和 【例題10】下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學常見的不同物質(zhì)。其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（其中“”表示可以進行轉(zhuǎn)化），四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素。（1）B是純堿，其化學式為 （2）X是由三種元素組成的酸，請寫出X與B反應生成D、Y和Z的化學方程式 （3）A在受熱時可以分解生成B、Y和Z，那

15、么A的化學式為 （4）向A的溶液中加入C的溶液，可以生成B和Z，請寫出該化學方程式 物質(zhì)序號液體固體（5）從上述物質(zhì)中選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫出符合要求的兩組物質(zhì)。（6）請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析，下列說法正確的是 。 aX與A、B、C反應均有氣泡冒出 b七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類cY與C反應可以生成B和Z dX、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減小7現(xiàn)有初中化學中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物，將其溶于水后得無色溶液A，進行如下實驗并得到相應結(jié)果：（1）無色氣體D的化學式為 ，白色沉淀E的化學式為 ，鋇鹽B的化學式為 （2

16、）原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學式分別為 、 、 8A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應是煉鐵工業(yè)中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答：紅色固體ABD考試卷EFCGY 高溫X溶液過量稀鹽酸lO2 加熱無色氣體淺綠色溶液（1）A物質(zhì)的化學式 （2）寫出反應的化學方程式 C物質(zhì)固態(tài)時的名稱 ，該固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是 （3）寫出反應中生成紅色固體的化學方程式 （4）上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是 寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應的化學方程式 9古都南京的地鐵建設已經(jīng)破土動工?？脊排d趣小組為了研究從地鐵建設工地出土的文物，對兩件文物的

17、表面物質(zhì)A和B進行了如圖所示的實驗：A紅棕色固體C黃色溶液D 紅褐色沉淀B綠色粉末E 無色液體 F 黑色粉末G 無色氣體 H IJ黑色粉末K藍色溶液HCLNaOH溶液高溫加熱稀H2SO4通電澄清石灰水變渾濁L紅色固體 (1)請你根據(jù)上圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化學式： B _ ; C _ ; D _ ; E _ ; F _ ; G _ ; J _ (2) 寫出下列轉(zhuǎn)換的化學方程式：C D _ EH+I_J + KL _ (3) 在博物館例很少見到由J制造的完好文物,原因是什么? _10.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“ ”表

18、示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡：(1)寫出A、B、C的化學式：A_；B_；C_。(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出一個復分解反應化學方程式：_HClZnACB2.如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應，且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A ，B ，D 。(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應，沒有涉及的基本反應類型是_。10（順義.4分） A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、一氧化碳、

19、二氧化碳中的一種。他們之間有如圖所示的反應關系，圖中相連的兩圓表示相應物質(zhì)間能發(fā)生反應。 回答下列問題：（1）C物質(zhì)在日常生活中的一項重要應用是 （2）E與F反應的實驗現(xiàn)象是 （3）A與D反應的化學方程式為 （4）B能轉(zhuǎn)化成A，反應的化學方程式為 3如下圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中相連的兩圓表示相應物質(zhì)能發(fā)生反應，已知甲和丁反應有氣泡出現(xiàn)。則下列說法正確的是（ ）A甲與丙反應屬于中和反應 B乙和戊都是氧化物C丙與丁反應會生成白色沉淀 D丁和戊反應屬于化合反應4 A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應的

20、關系如圖9所示（圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應）。若B為純堿， A、C間的反應為復分解反應，回答下列問題：（1）物質(zhì)A、B、C的化學式是A ；B ；C 。（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應的化學方程式是 。（3）純堿是一種用途是 。5.右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關系。(1)寫出圖中相應物質(zhì)的化學式：酸 、堿 。 (2)寫出圖中反應和的化學方程式： (3)總結(jié)化學反應的規(guī)律是我們學習化學的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律(寫點) 、 。6,從鹽酸、硫酸、石灰水、燒堿、氫氧化鋇、純堿、硝酸鈉、氯化鋇(均為溶液)八種物質(zhì)中選出四種，使得各線條相連的物質(zhì)均能發(fā)生反應且

21、生成難溶物。(1)寫出的化學式：_(2)寫出連線(2)(3)的化學方程式：_，_2（平谷.6分）生產(chǎn)、生活中廣泛使用著金屬及金屬材料。（1）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學式為_ （2）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是：_ （3）實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實驗小組利用稀硫酸和鐵粉分別回收銀和銅，設計如下方案。先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾得到濾渣A，其成分為_ _。再對濾渣A按如下流程圖處理：先再廢液中加入過量的鐵粉，過量的目的是_ 含有硫酸亞鐵的濾液有_ _（

22、填框圖中字母）。如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下，你認為濾液的渾濁的原因可能是_ 3（平谷.6分）AG是初中化學常見的7種物質(zhì)，其中至少有一種物質(zhì)是無色氣體，且A與G含有相同的金屬元素。它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，其中部分反應物或生成物已略去。 請針對以下兩種情況回答問題。（1）若A中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，F(xiàn)是一種紅色金屬，則F的化學式為_ _；寫出反應、的化學方程式：_ _ （2）若F與C常溫下可以反應，、屬于同一種基本反應類型，則A的化學式為_ _；反應、所屬的基本反應類型是_ _；寫出反應的化學方程式_ 5 （西城.5分）下列7種物質(zhì)由H、C、O、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。（1）甲在乙中燃燒，火星四射，生成黑色固體。該黑色固體的化學式是 （2）甲與丙的溶液反應，可生成一種在標準狀況下密度最小的氣體。該反應的化學方程式是 （3）丁可中和某些工廠污水中含有的丙。丁的溶液可用于檢驗無色無味的氣體X。寫出上述兩個反應的化學方程式 、 （4）戊由3種元素組成，其相對分子質(zhì)量為116，工業(yè)上常用于制備一種紅色物質(zhì)Y。Y可與丙的溶液反應，溶液變?yōu)辄S色。在空氣中高溫煅燒戊，只生成X和Y兩種物質(zhì)，其中戊、Y、X的質(zhì)量比為292011，該反應的化學方程式是 6. (房山.6分) A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、