四年級(jí)足球課教案

1、東莞市普通中小學(xué)體育與健康學(xué)科足球基礎(chǔ)技術(shù) 教學(xué)單元課時(shí)計(jì)劃（水平三， 五 年級(jí)）學(xué)校： 石步小學(xué) ，任課教師： 范遠(yuǎn)彪 ，班級(jí) 502 ，學(xué)生人數(shù)： 40 人單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“五人制”比賽。2、初步掌握幾項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容重、難點(diǎn)11、學(xué)習(xí)腳背外側(cè)推撥球動(dòng)作2、學(xué)習(xí)運(yùn)、撥球游戲腳背外側(cè)推撥球重點(diǎn)：快速反向推撥球難點(diǎn)：降重心及肢體轉(zhuǎn)向控制21、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)扣球動(dòng)作2、學(xué)習(xí)運(yùn)、扣球游戲腳背內(nèi)側(cè)扣球重點(diǎn)：快速反向扣壓球難點(diǎn)：降重心及肢體轉(zhuǎn)向控制31、學(xué)習(xí)腳背外

2、側(cè)、內(nèi)側(cè)連續(xù)撥扣球動(dòng)作2、學(xué)習(xí)撥、扣球游戲腳背外側(cè)、內(nèi)側(cè)連續(xù)撥扣球重點(diǎn)：連續(xù)反向撥扣球難點(diǎn)：降重心及連續(xù)改變重心方向、肢體轉(zhuǎn)向控制41、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作2、把球停在需要的位置上腳內(nèi)側(cè)接空中球重點(diǎn)：腳觸球瞬間后撤、放松，卸掉來球力量難點(diǎn)：對(duì)球的路線、落點(diǎn)的判斷51、學(xué)習(xí)用大腿接空中球的動(dòng)作2、把球停在需要的位置上并及時(shí)跟上銜接動(dòng)作大腿接空中球重點(diǎn)：大腿觸球瞬間下撤，卸掉來球力量難點(diǎn)：對(duì)球的路線、落點(diǎn)的判斷61、學(xué)習(xí)原地正面前額頂球的動(dòng)作2、海獅頂球游戲原地正面前額頂球重點(diǎn)：用前額的正面頂球難點(diǎn)：對(duì)來球路線的判斷71、學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球推射的動(dòng)作2、運(yùn)球射門比賽腳背正面運(yùn)球推射重點(diǎn)：快速跟進(jìn)

3、推射難點(diǎn)：射門時(shí)腳型的轉(zhuǎn)換81、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球推射的動(dòng)作2、運(yùn)球射門比賽腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球推射重點(diǎn)：方向控制與腳型的改變難點(diǎn)：運(yùn)球與射門的銜接9五人制規(guī)則學(xué)習(xí)五人制比賽規(guī)則重點(diǎn)：知道常用的陣型站位難點(diǎn)：掌握什么樣的動(dòng)作是犯規(guī)東莞市普通中小學(xué)體育與健康學(xué)科課時(shí)計(jì)劃第 3 課時(shí) 腳背外側(cè)、內(nèi)側(cè)撥、扣球 教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對(duì)足球基礎(chǔ)球性練習(xí)的掌握與實(shí)踐。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過各種趣味小游戲，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中練習(xí)，從而激發(fā)對(duì)足球的興趣，積極主動(dòng)地鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，

4、讓學(xué)生感受足球帶來的快樂。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生具有比較強(qiáng)的自行探究的能力，在觀察能力、思維能力、語言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力。喜歡在自己的探索中獲取知識(shí)，有比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但不能自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，自控能力還不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的方式上，存在著單一式的學(xué)習(xí)，缺乏合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。喜歡受到表揚(yáng)或贊美，喜歡發(fā)表自己的見解，有時(shí)是很幼稚的見解。教材分析腳背內(nèi)側(cè)撥球、腳背外側(cè)扣球在足球比賽中是一個(gè)極為實(shí)用的突破過人技術(shù)。但對(duì)于大部分學(xué)生來說它仍是一個(gè)較為復(fù)雜的腳法技術(shù)。所以我在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，采用了以誘導(dǎo)、學(xué)練、自練、自主選擇突破障礙、比賽、多種形式進(jìn)行教學(xué)。從而使學(xué)生

5、對(duì)其產(chǎn)生興趣，最終達(dá)到學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。掌握動(dòng)作是課的目的之一，但更為重要是讓學(xué)生能夠在游戲和比賽中運(yùn)用它，培養(yǎng)學(xué)生自練、自創(chuàng)的能力，發(fā)揚(yáng)自我超越、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并在比賽中體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)流程足球熱身徒手操 復(fù)習(xí)動(dòng)作： 原地腳外側(cè)撥球、腳內(nèi)側(cè)扣球練習(xí) 學(xué)習(xí)本課技術(shù)動(dòng)作 個(gè)人練習(xí) 小組互幫互練 優(yōu)秀展示 再練習(xí) 師生互評(píng) 放松活動(dòng) 小結(jié)講評(píng) 下課場(chǎng)地器材布置足球41個(gè)、標(biāo)志碟40個(gè)、球場(chǎng)一塊安全防范措施1、檢查場(chǎng)地，清楚石塊、樹枝等雜物2、檢查學(xué)生，禁止帶鑰匙、小刀、筆等與上課無關(guān)的物件3、教授學(xué)生自我保護(hù)的方法. 第 3 課時(shí) 腳背外側(cè)、內(nèi)側(cè)撥、扣球 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 三 ， 五 年

6、級(jí)）學(xué)校：石步小學(xué) 任課教師：范遠(yuǎn)彪， 五 年級(jí)（2）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“五人制”比賽。2、初步掌握連續(xù)腳背外側(cè)撥球、腳內(nèi)側(cè)扣球的基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)連續(xù)快速反向撥、扣球難點(diǎn)重心下降及肢體轉(zhuǎn)向的控制教學(xué)內(nèi)容腳背內(nèi)側(cè)扣球課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、原地腳內(nèi)側(cè)敲球練習(xí)2、移動(dòng)中做上面的練習(xí)1、師先示范，然后巡視2、師先示范，

7、講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、腳型：腳要離地，腳尖稍內(nèi)扣2、觸球部位：觸球兩側(cè)中部3、兩腳之間的距離4、力度控制四列橫隊(duì)要求：1、要用指定動(dòng)作、指定部位練習(xí)2、用心體會(huì)動(dòng)作基 本1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)扣球動(dòng)作A、在走動(dòng)中過渡到腳內(nèi)側(cè)觸球B：走動(dòng)中用腳內(nèi)側(cè)改變方向練習(xí)C、慢跑中用腳內(nèi)側(cè)改變方向練習(xí)D、慢跑中連續(xù)做用腳內(nèi)側(cè)改變方向練習(xí)2、兩人一組模擬實(shí)戰(zhàn)情況練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。扣球時(shí)候要以踝關(guān)節(jié)為主，扣球、變向、越過防守隊(duì)員的技術(shù)動(dòng)作要快速、協(xié)調(diào)一氣呵成，練習(xí)時(shí)要注意左右腳的全面練習(xí)。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，在帶球者距離防守隊(duì)員還有一大步的時(shí)候，用腳背內(nèi)側(cè)或者腳內(nèi)側(cè)前部向防守隊(duì)員

8、身前側(cè)前方扣球，當(dāng)球越過防守隊(duì)員身體的時(shí)候，以扣球腳為支撐腳，大力登地，速度地從扣球的一側(cè)越過防守隊(duì)員的身體后撥球加速前進(jìn)。組織：散點(diǎn)要求：先慢后快，用心體會(huì)動(dòng)作。組織：兩人一組要求：先慢后快，左右腳交替練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié)東莞市普通中小學(xué)體育與健康學(xué)科課時(shí)計(jì)劃第 2 課時(shí) 腳背內(nèi)

9、側(cè)踢球 教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對(duì)足球基礎(chǔ)球性練習(xí)的掌握與實(shí)踐。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過各種趣味小游戲，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中練習(xí)，從而激發(fā)對(duì)足球的興趣，積極主動(dòng)地鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生感受足球帶來的快樂。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生具有比較強(qiáng)的自行探究的能力，在觀察能力、思維能力、語言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力。喜歡在自己的探索中獲取知識(shí)，有比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但不能自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，自控能力還不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的方式上，存在著單一式

10、的學(xué)習(xí)，缺乏合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。喜歡受到表揚(yáng)或贊美，喜歡發(fā)表自己的見解，有時(shí)是很幼稚的見解。教材分析腳內(nèi)側(cè)踢球在足球比賽中是一個(gè)極為實(shí)用的踢、傳球技術(shù)。但對(duì)于大部分學(xué)生來說它仍是一個(gè)較為復(fù)雜的腳法技術(shù)。所以我在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，采用了以誘導(dǎo)、學(xué)練、自練、自主選擇突破障礙、比賽、多種形式進(jìn)行教學(xué)。從而使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣，最終達(dá)到學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。掌握動(dòng)作是課的目的之一，但更為重要是讓學(xué)生能夠在游戲和比賽中運(yùn)用它，培養(yǎng)學(xué)生自練、自創(chuàng)的能力，發(fā)揚(yáng)自我超越、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并在比賽中體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)流程熱身徒手操 原地腳內(nèi)側(cè)敲球練習(xí) 無球動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)本課技術(shù)動(dòng)作 兩人練習(xí) 嘗試踢定位球 優(yōu)秀展示 再練習(xí)

11、師生互評(píng) 放松活動(dòng) 小結(jié)講評(píng) 下課場(chǎng)地器材布置小足球41個(gè)、標(biāo)志碟40個(gè)、小球場(chǎng)一塊安全防范措施1、檢查場(chǎng)地，清楚石塊、樹枝等雜物2、檢查學(xué)生，禁止帶鑰匙、小刀、筆等與上課無關(guān)的物件3、教授學(xué)生自我保護(hù)的方法 第 2 課時(shí) 腳背內(nèi)側(cè)踢球 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)大腿帶動(dòng)小腿，呈弧形由后向前擺動(dòng)難點(diǎn)支撐腳位置的掌握教學(xué)

12、內(nèi)容腳背內(nèi)側(cè)踢球課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)敲球動(dòng)作2、徒手模仿練習(xí)1、師先示范，然后巡視2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、踢球腳腳型：腳要離地，腳尖稍內(nèi)扣，后抬折疊大腿帶動(dòng)前擺2、支撐腳：膝關(guān)節(jié)彎曲，重心降低四列橫隊(duì)要求：1、腳型要正確，折疊擺動(dòng)要正確2、用心體會(huì)動(dòng)作基 本1、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作A、徒手模仿練習(xí)B：兩人一組，一人踩球，一人做踢球練習(xí)C、兩人短距離對(duì)踢練習(xí)2、兩人一組嘗試踢定位球1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶

13、領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：斜線助跑，支撐腳在球的側(cè)后方，踢球腳以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動(dòng)小腿，呈弧形由后向前擺動(dòng)。觸擊球的中部，擊球后踢球腿及身體繼續(xù)隨球向前。2、兩人一組進(jìn)行踢定位球練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1、腳型：腳后跟吧要離地，腳尖稍內(nèi)扣2、觸球部位：觸球兩側(cè)中部3、兩腳之間的距離4、力度控制組織：散點(diǎn)要求：1、先無球后有球練習(xí)2、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織：兩人一組要求：先原地后拉開，嘗試踢定位球練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊

14、預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié)東莞市普通中小學(xué)體育與健康學(xué)科課時(shí)計(jì)劃第 3 課時(shí) 腳背內(nèi)側(cè)接空中球 教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對(duì)足球基礎(chǔ)球性練習(xí)的掌握與實(shí)踐。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過各種趣味小游戲，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中練習(xí)，從而激發(fā)對(duì)足球的興趣，積極主動(dòng)地鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生感受足球帶來的快樂。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生具有比較強(qiáng)的自行探究的能力，在觀察能力、思

15、維能力、語言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力。喜歡在自己的探索中獲取知識(shí)，有比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但不能自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，自控能力還不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的方式上，存在著單一式的學(xué)習(xí)，缺乏合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。喜歡受到表揚(yáng)或贊美，喜歡發(fā)表自己的見解，有時(shí)是很幼稚的見解。教材分析腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球在足球比賽中是一個(gè)極為實(shí)用的突破過人技術(shù)。但對(duì)于大部分學(xué)生來說它仍是一個(gè)較為復(fù)雜的腳法技術(shù)。所以我在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，采用了以誘導(dǎo)、學(xué)練、自練、自主選擇突破障礙、比賽、多種形式進(jìn)行教學(xué)。從而使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣，最終達(dá)到學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。掌握動(dòng)作是課的目的之一，但更為重要是讓學(xué)生能夠在游戲和比

16、賽中運(yùn)用它，培養(yǎng)學(xué)生自練、自創(chuàng)的能力，發(fā)揚(yáng)自我超越、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并在比賽中體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)流程熱身徒手操 原地腳內(nèi)側(cè)敲球練習(xí) 復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動(dòng)作學(xué)習(xí)本科技術(shù)動(dòng)作 個(gè)人練習(xí) 小組互幫互練 優(yōu)秀展示 再練習(xí) 師生互評(píng) 放松活動(dòng) 小結(jié)講評(píng) 下課場(chǎng)地器材布置小足球41個(gè)、標(biāo)志碟40個(gè)、小球場(chǎng)一塊安全防范措施1、檢查場(chǎng)地，清楚石塊、樹枝等雜物2、檢查學(xué)生，禁止帶鑰匙、小刀、筆等與上課無關(guān)的物件3、教授學(xué)生自我保護(hù)的方法 第 3 課時(shí) 腳內(nèi)側(cè)接空中球 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到

17、足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握腳內(nèi)側(cè)接空中球這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)觸球瞬間迅速后撤難點(diǎn)對(duì)來球路線與落點(diǎn)的判斷教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)接空中球課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)敲球動(dòng)作2、徒手模仿練習(xí)1、師先示范，然后巡視2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、接球腳腳型：大腿抬起，膝關(guān)節(jié)和腳尖外展，用腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來球2、支撐腳：膝關(guān)節(jié)彎曲，重心降低四列橫隊(duì)要

18、求：1、腳型要正確，迎球后撤動(dòng)作要正確2、用心體會(huì)動(dòng)作基 本1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接球動(dòng)作A、徒手模仿練習(xí)B：兩人一組，一人手拋球，一人做接球練習(xí)C、兩人短距離對(duì)拋接練習(xí)2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：支撐腳站穩(wěn)，接球腳膝關(guān)節(jié)、腳尖外展，看準(zhǔn)來球伸腳贏球，在腳內(nèi)側(cè)接觸球的瞬間后撤，卸掉來球的力量，把球停好，身體迅速跟上。2、兩人一組，一拋一接練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1、腳型：膝關(guān)節(jié)和腳尖稍外展2、觸球部位：腳內(nèi)側(cè)觸球后下部3、支撐腳要站穩(wěn)4、后撤卸力要及時(shí)組織：散點(diǎn)要求：1、先無球后有球練習(xí)2、拋球的同學(xué)要把球拋好、拋準(zhǔn)3、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織

19、：兩人一組要求：先原地練習(xí)，再嘗試移動(dòng)中練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié). 第 4 課時(shí) 大腿接空中球 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握用大

20、腿接空中球這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)大腿觸球瞬間迅速后撤難點(diǎn)對(duì)來球路線與落點(diǎn)的判斷教學(xué)內(nèi)容大腿接空中球課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、復(fù)習(xí)原地大腿顛球動(dòng)作2、自拋?zhàn)酝＞毩?xí)1、師先示范，然后巡視提示動(dòng)作要領(lǐng)2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、腳型：大腿抬平，膝關(guān)節(jié)和小腿自然放松，用大腿對(duì)準(zhǔn)來球2、支撐腳：膝關(guān)節(jié)稍彎曲，重心降低四列橫隊(duì)要求：1、大腿要抬平，觸球部位要正確2、

21、適當(dāng)用力3、用心體會(huì)動(dòng)作基 本1、學(xué)習(xí)用大腿接球的動(dòng)作A、自拋?zhàn)酝＞毩?xí)B：兩人一組，一人手拋球，一人做接球練習(xí)C、兩人短距離對(duì)拋接練習(xí)2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：支撐腳站穩(wěn)，接球腳大腿根據(jù)來球的高度，抬平或者適度傾角，看準(zhǔn)來球在接觸球的瞬間后撤，卸掉來球的力量，把球停好，身體迅速跟上。2、兩人一組，一拋一接練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1、腳型：大腿根據(jù)來球的高度，抬平或者適度傾角2、觸球部位：腳內(nèi)側(cè)觸球后下部3、支撐腳要站穩(wěn)4、后撤卸力要及時(shí)組織：散點(diǎn)要求：1、先自拋?zhàn)酝＞毩?xí)2、拋球的同學(xué)要把球拋好、拋準(zhǔn)3、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織：兩人一

22、組要求：先原地練習(xí)，再嘗試移動(dòng)中練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié). 第 5 課時(shí) 原地正面頭頂球 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握原地正面頭

23、頂球這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)用前額的正面頂球難點(diǎn)對(duì)來球路線與落點(diǎn)的判斷教學(xué)內(nèi)容原地正面頭頂球課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、原地手持球前額頂球練習(xí)2、自拋?zhàn)皂斁毩?xí)1、師先示范，然后巡視提示動(dòng)作要領(lǐng)2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、頭型：身體適度后傾頭往后仰，用前額部位對(duì)準(zhǔn)球的下部2、雙腳支撐：膝關(guān)節(jié)稍彎曲，重心降低四列橫隊(duì)要求：1、頭往后仰，觸球部位要正確2、適當(dāng)用力

24、3、用心體會(huì)動(dòng)作基 本1、學(xué)習(xí)用大腿接球的動(dòng)作A、自己持球自己頂球練習(xí)B、自拋?zhàn)皂斁毩?xí)C、兩人一組，一人手拋球，一人做頭頂球練習(xí)2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：雙腳支撐站穩(wěn)，身體適度后傾頭往后仰，用前額部位對(duì)準(zhǔn)球的下部，身體由后向前擺動(dòng)，借助腰腹力量，用力將球頂出。2、兩人一組，一拋一頂練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1、身體后傾頭后仰2、觸球部位：前額正面觸球后下部3、身體前擺腰腹用力組織：散點(diǎn)要求：1、先自拋?zhàn)皂斁毩?xí)2、拋球的同學(xué)要把球拋好、拋準(zhǔn)3、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織：兩人一組要求：先原地練習(xí)，再嘗試移動(dòng)中練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2

25、、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié). 第 6 課時(shí) 腳背正面運(yùn)球推射 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握腳背正面運(yùn)球推射這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比

26、賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)快速跟進(jìn)推射難點(diǎn)射門時(shí)腳型的轉(zhuǎn)換教學(xué)內(nèi)容腳背正面運(yùn)球推射課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、腳背正面運(yùn)球練習(xí)2、運(yùn)球急停急起練習(xí)1、師先示范，然后巡視提示動(dòng)作要領(lǐng)2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、腳型：運(yùn)球腳提起，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳尖下指，腳背正面推撥球2、急停：用扣?；蛘卟韧７ㄋ牧袡M隊(duì)要求：1、身體放松，上體稍前傾，觸球部位要正確2、控制力度3、用心體會(huì)動(dòng)作4、啟動(dòng)時(shí)爆發(fā)加速基 本1、學(xué)習(xí)運(yùn)球推射動(dòng)作A、

27、自己運(yùn)球加速做推射動(dòng)作練習(xí)B、兩人一組，一人運(yùn)球推射，一人做守門員角色2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng)作輕松連貫，用腳內(nèi)側(cè)推球的中下部2、兩人一組，一射一接練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1、運(yùn)球動(dòng)作輕松連貫2、觸球部位：推球的中下部3、踢球腳向后折疊，加速前擺作鐘擺式用力組織：散點(diǎn)要求：1、先自己個(gè)人練習(xí)2、兩人一組，一射一接練習(xí)3、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織：兩人一組要求：先原地練習(xí)，再嘗試移動(dòng)中練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫

28、隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié). 第7 課時(shí) 腳背外側(cè)運(yùn)球推射 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球推射這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)快速跟進(jìn)推射難點(diǎn)射門時(shí)腳型的轉(zhuǎn)換教學(xué)內(nèi)容腳背外側(cè)運(yùn)球推射課的部分

29、學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、腳背外側(cè)運(yùn)球練習(xí)2、運(yùn)球急停急起練習(xí)1、師先示范，然后巡視提示動(dòng)作要領(lǐng)2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、腳型：運(yùn)球腳提起，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳尖下指，腳背正面推撥球2、急停：用扣停或者踩停法四列橫隊(duì)要求：1、身體放松，上體稍前傾，觸球部位要正確2、控制力度3、用心體會(huì)動(dòng)作4、啟動(dòng)時(shí)爆發(fā)加速基 本1、學(xué)習(xí)運(yùn)球推射動(dòng)作A、自己運(yùn)球加速做推射動(dòng)作練習(xí)B、兩人一組，一人運(yùn)球推射，一人做守門員角色2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)

30、作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng)作輕松連貫，用腳內(nèi)側(cè)推球的中下部2、兩人一組，一射一接練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1、運(yùn)球動(dòng)作輕松連貫2、觸球部位：推球的中下部3、踢球腳向后折疊，加速前擺作鐘擺式用力組織：散點(diǎn)要求：1、先自己個(gè)人練習(xí)2、兩人一組，一射一接練習(xí)3、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織：兩人一組要求：先原地練習(xí)，再嘗試移動(dòng)中練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間21019017015013

31、0110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié). 第8 課時(shí) 腳背外側(cè)運(yùn)球推射 教學(xué)計(jì)劃（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球推射這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)快速跟進(jìn)推射難點(diǎn)射門時(shí)腳型的轉(zhuǎn)換教學(xué)內(nèi)容腳背外側(cè)運(yùn)球推射課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列

32、橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、腳背外側(cè)運(yùn)球練習(xí)2、運(yùn)球急停急起練習(xí)1、師先示范，然后巡視提示動(dòng)作要領(lǐng)2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、腳型：運(yùn)球腳提起，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳尖下指，腳背正面推撥球2、急停：用扣?；蛘卟韧７ㄋ牧袡M隊(duì)要求：1、身體放松，上體稍前傾，觸球部位要正確2、控制力度3、用心體會(huì)動(dòng)作4、啟動(dòng)時(shí)爆發(fā)加速基 本1、學(xué)習(xí)運(yùn)球推射動(dòng)作A、自己運(yùn)球加速做推射動(dòng)作練習(xí)B、兩人一組，一人運(yùn)球推射，一人做守門員角色2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng)作輕松連貫，用腳內(nèi)側(cè)推球的中下部2、兩人一組，一射一接練習(xí)。強(qiáng)調(diào)：1

33、、運(yùn)球動(dòng)作輕松連貫2、觸球部位：推球的中下部3、踢球腳向后折疊，加速前擺作鐘擺式用力組織：散點(diǎn)要求：1、先自己個(gè)人練習(xí)2、兩人一組，一射一接練習(xí)3、按動(dòng)作要領(lǐng)做好動(dòng)作，并用心體會(huì)組織：兩人一組要求：先原地練習(xí)，再嘗試移動(dòng)中練習(xí)結(jié)束1、放松活動(dòng)拉伸操4節(jié)2、小結(jié)與講評(píng)3、安排回收器材4、宣布下課1、老師領(lǐng)做拉伸操2、小結(jié)課上練習(xí)、紀(jì)律情況；指出不足，提出改進(jìn)意見四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、舒展場(chǎng)地器材1、足球41個(gè)2、小場(chǎng)地一塊預(yù)計(jì)心率曲線圖豎：脈搏橫：時(shí)間210190170150130110907050o51015202530354045預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后小結(jié) 第9 課時(shí) 腳背外側(cè)運(yùn)球推射 教學(xué)計(jì)劃

34、（教案）（水平 二 ， 四年級(jí)）學(xué)校：麻涌中心小學(xué) 任課教師：李明鋒，四年級(jí)（1）班，學(xué)生人數(shù)：40人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)，能參與到足球游戲和“三人制”比賽。2、初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球推射這項(xiàng)基本技術(shù)，并能初步運(yùn)用到游戲和比賽中。3、在游戲與比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。重點(diǎn)快速跟進(jìn)推射難點(diǎn)射門時(shí)腳型的轉(zhuǎn)換教學(xué)內(nèi)容腳背外側(cè)運(yùn)球推射課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時(shí)間次數(shù)開始1、課堂常規(guī)2、宣布本課任務(wù)與要求3、熱身徒手操1、教師講解2、師生同做四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講，積極練習(xí)；牢記安全準(zhǔn) 備1、腳背外側(cè)運(yùn)球練習(xí)2、運(yùn)球急停急起練習(xí)1、師先示范，然后巡視提示動(dòng)作要領(lǐng)2、師先示范，講解要領(lǐng)然后巡視強(qiáng)調(diào)：1、腳型：運(yùn)球腳提起，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳尖下指，腳背正面推撥球2、急停：用扣?；蛘卟韧７ㄋ牧袡M隊(duì)要求：1、身體放松，上體稍前傾，觸球部位要正確2、控制力度3、用心體會(huì)動(dòng)作4、啟動(dòng)時(shí)爆發(fā)加速基 本1、學(xué)習(xí)運(yùn)球推射動(dòng)作A、自己運(yùn)球加速做推射動(dòng)作練習(xí)B、兩人一組，一人運(yùn)球推射，一人做守門員角色2、兩人一組嘗試移動(dòng)中接球練習(xí)1、老師先示范動(dòng)作再講解要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)學(xué)生同做。技術(shù)要點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng)作