大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)

1、重慶交通大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃課程期末作業(yè)評(píng)閱題 號(hào)一二三四五總分得 分大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作品學(xué)院： 專業(yè)： 年級(jí)： 性別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 任課教師： 一、自我認(rèn)知 （20分）（一）職業(yè)價(jià)值觀分析價(jià)值觀成長(zhǎng)事件印證經(jīng)濟(jì)型 對(duì)于金錢我是非?？粗械?，從初中到高中，我一直有記賬的習(xí)慣，對(duì)于借的別人的錢和別人借我的都十分看重，高二時(shí)因?yàn)橥澜栉?0元錢不還和他鬧翻，從小到大還沒(méi)有主動(dòng)欠別人錢不還過(guò)。到現(xiàn)在任然把金錢看得很重要，畢竟生活是需要資本的。技術(shù)型 高二下學(xué)期有次勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐考試，到實(shí)驗(yàn)室用一些木板或者木塊做成一件器物，實(shí)驗(yàn)室給準(zhǔn)備的材料質(zhì)量稍差，工具也不多，其他同

2、學(xué)很快做了些簡(jiǎn)單的凳子，盒子什么的，而我在那個(gè)實(shí)驗(yàn)室用飛機(jī)的模型，機(jī)身是一根稍厚的木棍用磨砂機(jī)打磨成的，機(jī)翼是一塊別人用完留下的木板做成的，開(kāi)始時(shí)用小鐵釘固定發(fā)現(xiàn)很容易掉，而后改用若干根特別制作的木條支撐機(jī)翼才完全固定住機(jī)翼和尾翼，最后制作出的模型還算不錯(cuò)，雖然是整個(gè)班上最晚交作品的但是得到了指導(dǎo)老師的肯定。合作型初三時(shí)參加縣里的科技創(chuàng)新大賽初賽，我和其他四名同學(xué)一起組隊(duì)參加但都互不認(rèn)識(shí)。參賽項(xiàng)目有機(jī)器人球賽，組裝遙控賽車以及模型拼裝，我們四個(gè)人中我和一個(gè)組員希望參加組裝遙控賽車，我們認(rèn)為機(jī)器人球賽的遙控可能存在干擾，不易控制，進(jìn)而不易拿名次，模型拼裝太過(guò)繁雜，十分耗時(shí)；其他兩名組員想?yún)⒓幽Ｐ?/p>

3、拼裝，他們認(rèn)為其他兩項(xiàng)參賽項(xiàng)目都太困難，模型拼裝可能更適合我們這個(gè)臨時(shí)團(tuán)隊(duì)，我們組產(chǎn)生了分歧，由于參賽隊(duì)伍必須三人以上五人以下，我們必須選擇一個(gè)項(xiàng)目，最后我說(shuō)服了他們參加遙控車項(xiàng)目。比賽中，由于我之前有拼裝過(guò)這一類型的玩具，于是我就負(fù)責(zé)拼裝和統(tǒng)籌安排，也就相當(dāng)于組長(zhǎng)了，其他三名組員分別負(fù)責(zé)調(diào)試馬達(dá)、遙控賽車和美化車殼。我們分工合作，很快完成了無(wú)誤的拼裝并完成了比賽。（二）職業(yè)興趣/性格分析霍蘭德代碼類型/性格與個(gè)性特質(zhì)生活事例印證C常規(guī)型 喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信 息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。在家喜歡歸納自己的物品，不同的東西分類，

4、比如我從小學(xué)到高中用過(guò)的書(shū)按照年級(jí)排序放置在一起，我所獲得過(guò)的榮譽(yù)證書(shū)，珍貴的照片，所有證明證件，有意義的記錄我都會(huì)按順序放置在我的箱子里，對(duì)于一些很重要的安排會(huì)習(xí)慣性的記錄在本子上。R現(xiàn)實(shí)型 喜歡使用工具機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。小時(shí)候喜歡使用工具，比如螺絲刀什么的，很喜歡拆東西，這也讓我學(xué)會(huì)了許多運(yùn)用簡(jiǎn)單工具的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我擁有了很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，對(duì)于機(jī)械類的東西，我喜歡關(guān)注它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，譬如它的組成，功能的實(shí)現(xiàn)原理等等，對(duì)未知機(jī)械的好奇讓我很受益。S社會(huì)型 喜歡與人交往、不斷結(jié)交

5、新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德 典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。 大學(xué)入學(xué)的班級(jí)新生交流會(huì)上，我第一次認(rèn)真的介紹了自己，這是第一次，很希望在大學(xué)認(rèn)識(shí)新的朋友，第一次挑戰(zhàn)自己，讓自己的交際變得更廣。（三）職業(yè)能力/技能分析職業(yè)能力/技能社會(huì)實(shí)踐印證擅于做計(jì)劃 高考之前，我將高考考場(chǎng)上所有能發(fā)生的狀況都做了預(yù)案，并且做出了許多套的應(yīng)急處置計(jì)劃，并且對(duì)細(xì)節(jié)做出了詳細(xì)預(yù)案。懂得合作與高中同學(xué)一起參與植樹(shù)活動(dòng)，我們分工明確，一起

6、完成任務(wù)并且做到了都出力，高效率。獨(dú)立性強(qiáng) 由我一個(gè)人獨(dú)自將初中畢業(yè)后我進(jìn)入重百超市做一名臨時(shí)工，負(fù)責(zé)超市飲料區(qū)的上貨和推廣，匯源果汁需要在那里做一個(gè)促銷活動(dòng)，由我負(fù)責(zé)布置擺設(shè)飲料，我獨(dú)自一人將12箱果粒橙擺放在臺(tái)面上并且自己找工具擺弄廣告牌，沒(méi)有其他人幫忙。（四）職業(yè)目標(biāo)傾向（建議列舉2-3個(gè)職業(yè)方向,方便后面做選擇）職業(yè)目標(biāo)傾向可行性分析（主觀分析）社會(huì)（家庭）資源支持情況1.政府公務(wù)員1、要成為公務(wù)員首先通過(guò)國(guó)考招錄，現(xiàn)在國(guó)考得風(fēng)氣比原來(lái)好很多，能在一個(gè)相對(duì)公平的環(huán)境下參加招錄應(yīng)該是有希望的；2、由于出身農(nóng)村，父母沒(méi)有固定工作，未來(lái)又有許多不確定性，畢業(yè)之后找到一個(gè)穩(wěn)定的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是非

7、常重要的，而公務(wù)員這個(gè)工作相對(duì)穩(wěn)定且福利可觀；3、一直有夢(mèng)想成為一名國(guó)家公職人員，覺(jué)得會(huì)很光榮。沒(méi)有社會(huì)資源，家庭也只能供給我讀書(shū)學(xué)習(xí)的費(fèi)用，成為公務(wù)員完全需要我自己努力。2.通信工程師1、我對(duì)通信是非常感興趣的，這也很契合我所學(xué)習(xí)的專業(yè)；2、要成為一名合格的工程師，僅憑本科的學(xué)習(xí)是不可行的，需要深造，這也很契合我目前考驗(yàn)的想法；3、通信方面的從業(yè)人員薪資較高，待遇較好，作為技術(shù)人員，有能力才是最重要的。沒(méi)有社會(huì)資源，家庭可以支持我繼續(xù)研究生深造。3.消防員1、本人對(duì)軍人很是崇拜，成為一名軍人曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，消防員也是職業(yè)軍人；2、我身體狀況好，符合參軍的條件。沒(méi)有社會(huì)資源，家里支持。二、職業(yè)

8、認(rèn)知 （20分） 說(shuō)明：對(duì)2-3個(gè)職業(yè)方向進(jìn)行探索認(rèn)知內(nèi)容職業(yè)一 政府公務(wù)員行業(yè)發(fā)展前景就目前的情況，公務(wù)員仍然是一個(gè)穩(wěn)定，待遇相對(duì)較好的職業(yè)，但是隨著國(guó)家公務(wù)員制度的改革的進(jìn)行，未來(lái)情況未知。工作內(nèi)容公務(wù)員職位多，隊(duì)伍龐大，在中央、省委、市級(jí)公務(wù)員主要是在辦公室上班，寫(xiě)文案，理論調(diào)研；鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)公務(wù)員主要面對(duì)群眾，處理實(shí)際的事情比較多。勝任力(專業(yè)、學(xué)歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)資格證、身體健康等)對(duì)于警察這一職務(wù)：2016年重慶市招警中(非面向公安院校)，招錄若干通信工程的本科學(xué)生，要求普通本科以上，如果沒(méi)有意外情況我會(huì)取得大學(xué)本科通信專業(yè)的學(xué)士學(xué)位也就能符合要求；對(duì)于能力來(lái)說(shuō)最主要的就是行政申論和相

9、應(yīng)的專業(yè)能力；身體方面符合體檢和體測(cè)要求。工作環(huán)境（工作區(qū)域、工作時(shí)間、工作壓力、人際關(guān)理、對(duì)生活的影響等）重慶市政府部門(mén)，國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間，對(duì)于普通公務(wù)員工作壓力不大，對(duì)人際關(guān)系處理的要求高，工作生活相對(duì)枯燥乏味。薪酬待遇辦事員2800；科員3000；副科級(jí)3100等，擁有工齡工資，獎(jiǎng)勵(lì)工資和補(bǔ)助工資（包括車補(bǔ)，出勤補(bǔ)助，地區(qū)差別補(bǔ)助等），兩險(xiǎn)一金等。職業(yè)路徑本科新參加工作人員以副科級(jí)確定-正科級(jí)-副處級(jí)-正處級(jí)-副局級(jí)-正局級(jí)等目標(biāo)企業(yè)（歷史、規(guī)模、行業(yè)排名、主營(yíng)業(yè)務(wù)、我校招聘計(jì)劃、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)等）公安局等政府辦事部門(mén)，沒(méi)有在校招聘計(jì)劃認(rèn)知內(nèi)容職業(yè)二 通信工程師行業(yè)發(fā)展前

10、景近幾年電子信息業(yè)發(fā)展迅速，信息時(shí)代自然離不開(kāi)通信，現(xiàn)在通信技術(shù)更迭迅速，需要大量新的從業(yè)人員進(jìn)而適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，加之國(guó)家高度重視，“互聯(lián)網(wǎng)+”等一系列國(guó)家政策出臺(tái)，使得這個(gè)職業(yè)方向的未來(lái)前景可觀。隨著全球化進(jìn)程的不斷發(fā)展，人們對(duì)通信的依賴越來(lái)越大，同時(shí)對(duì)通信的要求也越來(lái)越高，據(jù)有關(guān)專家認(rèn)為，以后對(duì)通信類人才的需求會(huì)大過(guò)于對(duì)計(jì)算機(jī)類人才的需求，尤其現(xiàn)在和手機(jī)相關(guān)的廠商、公司對(duì)這類人才有很大的需求量。所以就業(yè)前景看好，發(fā)展的空間也很廣闊。但是面臨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速減緩，未來(lái)會(huì)面臨就業(yè)困難的問(wèn)題。工作內(nèi)容1、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和使用通信裝備與系統(tǒng)、光纖光纜等;  

11、0; 2、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和維護(hù)無(wú)線和移動(dòng)通信系統(tǒng)與裝備、無(wú)線尋呼系統(tǒng)、無(wú)繩電話、數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)等;    3、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和維護(hù)通信交換裝備與系統(tǒng)、軟件、窄帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、傳真機(jī)等;    4、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和維護(hù)綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)接口技術(shù)與裝配、數(shù)字終端設(shè)備、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)模型、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)等;    5、研究、規(guī)劃、施工、運(yùn)行、維護(hù)載波傳輸、數(shù)字傳輸和電、光纜傳輸通信線路;   

12、; 6、負(fù)責(zé)技術(shù)平臺(tái)使用的意見(jiàn)反饋，客戶使用滿意度反饋，工程質(zhì)量及運(yùn)轉(zhuǎn)情況反饋，及時(shí)組織解決相關(guān)問(wèn)題，對(duì)客戶的應(yīng)用提供建議。（摘自豆瓣網(wǎng)）勝任力(專業(yè)、學(xué)歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)資格證、身體健康等)成為一名真正的通信工程師需要考試獲得通信工程師證書(shū)，報(bào)考需要一定條件，需要本科畢業(yè)工作四年后才能報(bào)考，獲得通信工程師證書(shū)過(guò)后方才獲得通信工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)，所以，在獲得通信工程師職業(yè)資質(zhì)之前需要一定的相關(guān)工作經(jīng)歷，身體要求方面無(wú)太多要求。工作環(huán)境（工作區(qū)域、工作時(shí)間、工作壓力、人際關(guān)理、對(duì)生活的影響等）工作區(qū)域在研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、辦公室，有一定工作壓力，研發(fā)任務(wù)繁重且不易，沒(méi)有太多的時(shí)間去打理人際關(guān)系，

13、但是和同事的關(guān)系應(yīng)該處理好，合作效率高。薪酬待遇對(duì)于本科畢業(yè)生，起薪不算高，在3500左右，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，今后獲得職稱后薪資會(huì)隨之升高，如果是在大企業(yè)，例如華為之類通信領(lǐng)軍，會(huì)有更好的待遇，薪資和福利保障會(huì)更好。職業(yè)路徑剛剛?cè)肼毻ㄐ偶夹g(shù)工程師的大學(xué)生可以先從基本崗位做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，在加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)管理能力，努力向既有專業(yè)技術(shù)、又有領(lǐng)導(dǎo)能力的工程技術(shù)主管這一緊缺人才的方向發(fā)展。通信工程師一般分為三級(jí)：助理工程師、工程師、通信工程師，從業(yè)者可拾級(jí)而上，不斷追求行業(yè)內(nèi)的晉升。同時(shí)，通信技術(shù)工程師還有望進(jìn)一步接受更為專業(yè)且實(shí)踐性更強(qiáng)的技術(shù)培訓(xùn)，得到跟世界頂級(jí)運(yùn)營(yíng)商正面交流和接觸的工作機(jī)會(huì)

14、，從而，逐步朝著技術(shù)經(jīng)理、IT項(xiàng)目經(jīng)理等方向發(fā)展。目標(biāo)企業(yè)（歷史、規(guī)模、行業(yè)排名、主營(yíng)業(yè)務(wù)、我校招聘計(jì)劃、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)等） 通信行業(yè)相關(guān)企業(yè)有很多，大公司譬如西門(mén)子，思科，國(guó)內(nèi)的華為，中興，大唐，相關(guān)運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)，聯(lián)通和電信，基建的中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)都是很理想的就業(yè)單位，而對(duì)我而言更想進(jìn)中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)，該集團(tuán)成立于1983年，早于三大運(yùn)營(yíng)商，是我國(guó)通信建設(shè)領(lǐng)域規(guī)模最大、施工能力最強(qiáng)、科技含量最高的具有工程總承包一級(jí)資質(zhì)的大型通信建設(shè)綜合性企業(yè)，具有開(kāi)發(fā)海外業(yè)務(wù)職能，擁有外經(jīng)、外貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)、勞務(wù)進(jìn)出口權(quán)和執(zhí)行國(guó)家對(duì)外經(jīng)援任務(wù)及政府間合作任務(wù)的中國(guó)通信走向世界的“窗口”企業(yè)。由于我校是一所交

15、通特色高校，在電信方面不是強(qiáng)項(xiàng)，該企業(yè)在我校沒(méi)有校招計(jì)劃。三、職業(yè)決策 25分 （一）決策平衡單（20分）考慮因素/選擇項(xiàng)目權(quán)重（1-5）職業(yè)選擇1（公務(wù)員）職業(yè)選擇2（通信工程師）職業(yè)選擇3（消防員）評(píng)分（1-10）加權(quán)分評(píng)分（1-10）加權(quán)分評(píng)分（1-10）加權(quán)分價(jià)值觀 4 8 32832936行業(yè)發(fā)展前景4520832520薪酬待遇5630735525勝任力3515618618職業(yè)能力3721412721興趣4832624624家庭觀念21020510510合計(jì)25491704416343154（二）職業(yè)決策 （5分）決策項(xiàng)目決策依據(jù)首選目標(biāo)：政府公務(wù)員1、 根據(jù)我的決策平衡單的得分合計(jì)

16、，政府公務(wù)員的得分很高；2、 待遇良好，工作穩(wěn)定；3、 家庭支持，符合長(zhǎng)輩期望；4、 符合自己期望，學(xué)歷支持。備選目標(biāo)：通信工程師1、 希望有機(jī)會(huì)能進(jìn)一步升學(xué)，提高自己就業(yè)籌碼；2、 行業(yè)奇景很好，待遇不錯(cuò)，社會(huì)需要；3、 契合現(xiàn)學(xué)的專業(yè)。四、計(jì)劃與路徑 25分 （一）職業(yè)發(fā)展路徑 （5分）本科新參加工作人員以副科級(jí)確定-正科級(jí)-副處級(jí)-正處級(jí)-副局級(jí)-正局級(jí)等。說(shuō)明：備選目標(biāo)可以不寫(xiě)（二）詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃 （20分） 說(shuō)明：1.近期目標(biāo)3-5年詳細(xì)寫(xiě)；中期目標(biāo)5-10年概要寫(xiě)；長(zhǎng)期目標(biāo)10年以上，略寫(xiě)。2.行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性。 3.行動(dòng)計(jì)劃

17、主要內(nèi)容包括:學(xué)業(yè)規(guī)劃完成大學(xué)學(xué)業(yè)，重點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)； 職業(yè)規(guī)劃完成職業(yè)探索，參加社會(huì)實(shí)踐，提升職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，考取職業(yè)資格證書(shū)； 生活規(guī)劃平衡工作、學(xué)習(xí)和生活三者關(guān)系，保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)健康的生活方式。近期計(jì)劃 2017 年4 月 22 日- 2019年 1 月 1 日 任務(wù)：學(xué)習(xí)本科專業(yè)知識(shí)，不斷鍛煉自己以適應(yīng)社會(huì) 具體計(jì)劃1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，大二之前通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試并獲得證書(shū)，多參加學(xué)校的競(jìng)賽和活動(dòng)，和部門(mén)干事多交流溝通；2. 大二上之前復(fù)習(xí)C語(yǔ)言編程相關(guān)內(nèi)容，參加國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并獲得二級(jí)證書(shū)；3. 大二上之前報(bào)考駕照，以免耽擱以后的時(shí)間；4. 大二后專業(yè)分流，讓

18、自己學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年級(jí)前列并進(jìn)入通信專業(yè)；5. 大三繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并學(xué)習(xí)申論等國(guó)考內(nèi)容；6. 大三在本專業(yè)找到一個(gè)志同道合的朋友，一起合作互勉。 中期計(jì)劃 2019年 1月1 日- 2025年6月 1 日 任務(wù)： 報(bào)考公務(wù)員并作為一名公務(wù)員工作和生活具體計(jì)劃1. 大四多參加社會(huì)活動(dòng)，參加兼職和實(shí)習(xí)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；2. 若有補(bǔ)考的，學(xué)習(xí)并補(bǔ)考，拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)；3. 畢業(yè)前聯(lián)系好同學(xué)，畢竟同創(chuàng)是一生的財(cái)富；4. 畢業(yè)后報(bào)考公務(wù)員并通過(guò)考試；5. 通過(guò)實(shí)習(xí)期，花一年的時(shí)間獨(dú)立生活；6. 而后努力工作，尋找升遷機(jī)會(huì)。 長(zhǎng)期計(jì)劃 2025 年 6月 1 日- 2035 年 1 月1日 任務(wù)： 工作努力，努力升遷具體計(jì)劃1. 不忙結(jié)婚；2. 工作努力，花五年時(shí)間從辦事員升遷到處長(zhǎng)之類；3. 繼續(xù)尋找升遷機(jī)會(huì)；4. 保持鍛煉。五、風(fēng)險(xiǎn)調(diào)控 10分 說(shuō)明：規(guī)劃者本人對(duì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)情況進(jìn)行預(yù)測(cè)分析和評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)情況制定科學(xué)的調(diào)控方案，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。調(diào)控方案既包括對(duì)實(shí)施路徑、方法和策略的調(diào)整，也可以制定備選職業(yè)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃方案，但要充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性。 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)調(diào)控方案1.國(guó)考失敗或者體檢不合格國(guó)考失敗后反思失敗原因，如果是理論考試成績(jī)太低，努力復(fù)習(xí)，如果是面試問(wèn)題，詢問(wèn)知