少年宮籃球興趣班

1、臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容籃球運球（一）學生人數(shù)20人活 動目 標1、 明確籃球原地運球、直線運球的技術原理及作用，能正確區(qū)分原地運球和直線運球的不同之處2、 學生正確掌握原地運球技術，提高手對球的控制支配能力。活動過程備注教師活動學生活動組織與要求1、集合整隊2、師生問好3、宣布本課內容4、自由體會原地運球5、原地練習單手正、側面運球6、雙手體前交替運球 根據(jù)學生、老師做示范講解，學生練習進一步提高 自由選擇同伴進行，學生之間相互鼓勵動作方法:學生分散練習,原地自由體會運球,在老師的提示下注意上、下肢的動作。方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之

2、前，五指自然張開，大臂帶動小臂，手腕向下壓，球的位置控制在身體左/右側。方法：兩腳左右站立，兩手左右來回運球，球的落地點控制在兩腿中間。活 動小 結1、課的教學氣氛良好、濃烈，教學目標明確，教學處理得當，示范操作熟練。2、學生心情高漲，練習時認真，動作熟練，掌握和理解動作能力高，有效調動學生自主能力。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容籃球運球（二）學生人數(shù)20人活 動目 標1.在快樂中鍛煉身體，以便解決練習的枯糙，轉移學生的思想，提高學生對籃球的興趣。 2.通過小組合作學習培養(yǎng)學生克服困難，團結合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)

3、學生責任意識感活動過程備注教師活動學生活動組織與要求整隊集合安排見習生教師宣布本課的內容準備活動徒手操簡單的熟悉球性游戲運球接力ÒÒÒÒÒÓÓÓÒÒÒÒÒÓÓÓ 1小組合作學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力2認真聽講，積極主動的思考3學生大膽展現(xiàn)自己，仔細觀察，從老師的講解中去體會動作4在練習前分組把全班分成4個小組，方法：四組站在同一起跑線上把球運到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個孩子拍手接力要求： 在老師的指揮下調整隊伍聽清老師的要求

4、1、以小組為單位參加比賽2、練習時要觀察學生練習情況，然后總結?；?動小 結1、課的教學氣氛良好、教學目標明確。2、學生從快樂的游戲中掌握所學內容。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容籃球運球比賽學生人數(shù)20人活 動目 標1、使學生積極主動參與學習，掌握籃球行進間弧線運球技術。2、手觸球的部位和時機 3、手對球的控制能力及手腳的協(xié)調配合?；顒舆^程備注教師活動學生活動組織與要求1、 整隊 2、宣布內容 3、見習生安排游戲：比一比12、球感練習3、原地的運球4、行進間的運球比一比2合作練習熱身活動積極參與比賽，在不違反規(guī)則的情況下，努力進

5、取，力爭最快。 實踐嘗試，體會練習。爭取整隊運球前行的成功兩人連接的運球前行一直延伸至整隊連接的運球前行。1、方法：四路縱隊，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運球回到自己的位子。2、方法：四路縱隊每人一球，站在各組的起跑線后，聽到哨音后，第一位同學快速運球前行，運球繞過本組前的每一條凳子后到終點，第二位同學出發(fā)，依此類推。以最快完成的組為勝利?；?動小 結1、學生興趣濃厚，動作大方自然；2、利用游戲繼續(xù)加強練習。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容籃球運球(三)學生人數(shù)20人活 動目 標1.學生能在練習中表現(xiàn)得積極主動，對籃球運

6、動有較高的興趣，能自覺地去了解和掌握一定的籃球基礎知識。 2學生進一步提高運球能力，并能將運球技術運用于各種環(huán)境?；顒舆^程備注教師活動學生活動組織與要求1.整隊集合，清點人數(shù)，安排見習生。 2.宣布本課教學內容和相關要求。 3.組織熱身活動。 4.籃球運球投球接力游戲. 5. 進行分組練習 6.教師巡視指導。 7.放松活動 練習隊型：1、 講解游戲規(guī)則2、做示范 0 0 學生：1、 認真練習，2、 各組之間認真對待小游戲比賽。要求：對方記錄學生運球的個數(shù)和運掉球的個數(shù)，以及評定運球動作的準確性?；@球運球投球接力游戲1、利用固定直立的四個呼啦圈作為投籃目標，學生從一點運球出發(fā)，到達一個投球的位置

7、，將球投成功后鉆過圈把球揀回在從圈鉆回來將球傳給下一個同學。2、進行分組練習，達到一定的運球成功率和投球成功率。 要求：注意力集中，認真模仿活 動小 結1、課的教學氣氛良好、濃烈，教學目標明確。2、學生興趣濃厚，練習時認真，掌握和理解動作能力高。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容行進間直線運球學生人數(shù)20人活 動目 標1.初步掌握籃球行進間直線運球技術 2.培養(yǎng)學生運動協(xié)調性，增強上肢和下肢力量活動過程備注教師活動學生活動組織與要求1.集隊，師生問好，宣布課的內容 2.教師指導、講解。 3.教師示范、口令提示4.教師領操，提出要點。

8、 5.教師個別指導1、復習原地運球，提示注意要點。2、學習行進間直線運球的動作、方法：A讓學生自主練習B分組四路縱隊沿直線走、跑運球練習，并且根據(jù)學生掌握情況增加運球跑動的速度。3、接力游戲：A胯下傳球接力B頭上傳球接力1、學生要勤于思考。2、掌握行進間直線運球手接觸球的部位和球的落點。 3、學生善于展示自我表現(xiàn)的能力和自我正確評價的能力。 4、在課堂中讓學生寓教于樂，在玩中學，在學中找到參與體育的快樂，同時培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的能力?；?動小 結2、學生心情高漲，練習時認真，動作熟練，掌握和理解動作能力高，有效調動學生自主能力。3、用游戲形式進行教學，效果明顯和突出，針對性強，整體的成效好。得

9、到好評。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容雙手胸前傳球學生人數(shù)20人活 動目 標1講解籃球的特點及價值。提高學生學習的積極性2 學習移動技術及原地雙手胸前傳球活動過程備注教師活動學生活動組織與要求1.集隊，師生問好，宣布課的內容 2.熱身活動 3. 講解胸前傳球4.巡視指導 5.分組練習 6.放松練習：1 繞障礙蛇型跑 2 繞場地八字跑要求：跑動時注意體會腳內側蹬地的感覺 要求：傳接球時注意動作要領及時糾正錯誤。講解胸前傳球：1五指自然分開，拇食指相對成八字型相對。 2兩腳前后開立，上體收腹含胸。 3傳球時大臂帶動小臂抖腕撥指。球出

10、手后，掌心向下。練習：1原地向頭上方傳球。2兩人向而立相互傳接球。3 成兩路縱隊，相對而立。做迎面?zhèn)髑颉Ｒ螅涸谂軇又型瓿蓚髑?，注意走步違例?；?動小 結1、繞八字跑跑位掌握不夠熟練還應加強。2、掌握和理解動作能力有待提高，有待加強學生自主學習思考能力。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容體前變向換手運球學生人數(shù)20人活 動目 標1、通過教學，使大多數(shù)學生能初步了解所學技術的基礎知識并能初步運用 2、發(fā)展學生的體能，培養(yǎng)學生學習籃球的興趣?；顒舆^程備注教師活動學生活動組織與要求1、師生問好。 2、語言導入本課內容。 3、安排見習生 4

11、、教師宣布任務一的內容及要求 5、教師領做球性練習（撥球、繞環(huán)等） 6、語言提示學生進行原地運球練習（低運球高運球交換手運球）7、指導學生進行嘗試性練習 8、講解、示范體前變向換手運球動作 9、巡回指導并及時糾錯。 10、領做放松練習1、熱身活動 2、模仿教師做球性練習 3、原地運球練習 4、2人一組，嘗試性體前變向換手運球練習 5、聽講解、看示范 6、2人一組原地變向換手運球 7、2人一組，一人防守，一人行進間體前變向換手運球 8、放松練習保持正確的身體姿勢，進一步加強課堂常規(guī)教育 每一個學生積極參與活動培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的能力 獲得籃球運動的基礎動作的技術技能 樹立自尊自信，學會

12、合作學習，體驗表現(xiàn)自己?；?動小 結1、學生動作大方自然，熱情高；2、學生技術運用不熟練。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容三步投籃學生人數(shù)20人活 動目 標90%學生能夠連貫完成行進間三步投籃動作，發(fā)展學生的協(xié)調性、提高身體平衡能力等身體綜合素質?；顒舆^程備注教師活動學生活動組織與要求1.集合整隊檢查人數(shù) 2.師生問好 3.宣布本課內容 目標 4.熱身活動 5. 教師講解行進間“三步投籃”的動作要領 6.示范講解 7. 巡視指導糾錯 8. 指導放松1.熱身活動 2.原地模仿練習 3.認真觀察與聽講 4.認真練習5次。并由小組長帶頭

13、分析動作優(yōu)劣。 5. 學生分組投籃練習 6.在教師指揮下認真學習動作 7.其他學生認真觀摩，學習并規(guī)范自己的動作。動作方法：以右手投籃為例，右腳向前跨出時接球，接著迅速上左腳起跳，右腿屈膝上抬，同時舉球至頭右側，騰空后，上體稍后仰，當身體跳到最高點時，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量將球投出 動作要點：一大，二小，三跳起?；?動小 結1、學生學習興趣濃厚；2、學生動作掌握不熟練，動作比較僵硬。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容三步上籃學生人數(shù)活 動目 標使大部分的學生初步了解籃球動作技術要領，學生能在老師指導下初步完成基本動作技術。

14、活動過程備注教師活動學生活動組織與要求1.組織熱身 2.宣布課內容 3. 熟悉球性的專項練習 4. 教師示范動作。要求：動作到位，球進入籃筐。演示后慢動作分節(jié)講解 5. 籃球行進間運球三步上籃的專項練習 6.放松活動1體前左手、右手及左右手交替原地運球，各20次。 2環(huán)繞髖、腿交接球。每拍一圈 3雙手胸前向上拋球前擊掌3次后接球。4身前拋球，身后擊掌2次后接球。注意動作的協(xié)調性。 5.教師進行示范然后練習后請優(yōu)秀學生示范動作；其他學生模仿。 6集體進行練習。 7.放松活動 1、聽從指揮注意力集中。2、師生一同做準備活動。3、注意安全和自我保護。 要求：學生能積極主動的進行練習。分成若干組進行練

15、習。各組小組長和組員相互學習。完成小組大部分成員都能了解動作技巧。少部分能很快的完成籃球行進間三步上籃。沒有掌握的 小組共同幫助完成動作活 動小 結1、較上節(jié)課有很大進步2、繼續(xù)加強練習交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容無球掩護繞切配合學生人數(shù)20人活 動目 標1.知道籃球無球掩護配合的四種進攻選擇 2.能在固定練習同伴、消極防守的情況下成功完成無球掩護繞切配合活動過程備注教師活動學生活動組織與要求預備活動 教法：講解、示范、指導、評價 學法提示： 聽講 講解半場無球掩護繞切配合 掩護配合在全場比賽中的運用講解一.準備活動 二復習鞏

16、固 1.籃球行進間運球接力控制球練習2.籃球行進間運球接力比賽3.籃球全場三人傳接球急停（接球）投籃、原地傳球循環(huán)練習 三.新授內容 在集體練習中熟悉角色、體會技術要領 特別是掩護的角度，被掩護隊員啟動的時機及方向 教法：講解、示范、指導、評價、指導 學法提示：熟悉角色在有防守情況下完成練習，體會配合在實戰(zhàn)中的應用.組織：四列橫隊 要求：精神飽滿、集中注意力，樹立學習自信心組織：四列橫隊左右散開 要求：控制好球，不丟球要求：急停投籃時不走步爭取將球投進，傳球時注意方式，將球傳穩(wěn) 組織：在兩塊半場內練習，三人一組 要求：防守人消極防守人盯人防守，三人要在自己的進攻選擇上將球投中活 動小 結1、學

17、生跑位不準確，對戰(zhàn)術運用的用意理解較淺 2、加強戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容籃球掩護學生人數(shù)20人活 動目 標1.發(fā)展力量、速度、靈敏和協(xié)調等體能。2.了解籃球技戰(zhàn)術中的掩護的動作要領，初步掌握籃球掩護的技術 3.培養(yǎng)和形成積極向上的心理品質和團結合作意識, 增強集體觀念。活動過程備注教師活動學生活動組織與要求一.課堂常規(guī) 二. 籃球掩護 1、復習三步上籃 a、徒手三步上籃 b、拿球三步上籃 2、掩護練習 a、徒手掩護（標志桿代替防守者） b、徒手掩護和走位3、運球接力 三.結束部分一.準備活動 二. 復習鞏固

18、三.新授內容 教法：1.教師示范 2.巡回指導 學法：1、學生模仿教師動作 2、體會動作要領 要求：1、思想集中2、及時改正錯誤動作教與學： 1、教師組織學生比賽 2、說明比賽規(guī)則 3、學生積極參與 四、結束部分活 動小 結1、跑位較慢，意識不明了2、戰(zhàn)術意圖的應用還要繼續(xù)加強指導說明交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容突分配合學生人數(shù)20人活 動目 標1.學生懂得籃球戰(zhàn)術基礎配合中突分配合的重要作用及具體做法。2.通過本課的教學使70%以上的學生能掌握突分配合的戰(zhàn)術及跑動路線，方向。3.學生知道接傳球突破的動作要領并有30%左右的學

19、生能較熟練，做到蹬跨有力，側身探肩快，加速突然?；顒舆^程備注教師活動學生活動組織與要求1.組織熱身 2.宣布課內容 3. 熟悉球性的專項練習 5. 接傳球交叉步突破 4. 教師示范動作。要求：動作到位，球進入籃筐。演示后慢動作分節(jié)講解 5. 接傳球交叉步突破的專項練習 6.分組，巡視輔導，糾正動作。 7.放松活動1.熱身活動 2.認真聽講，了解本課情況 3.學生認真聽講，加深印象 4. 分組訓練各組進行練習實踐。 A. 由小組長召集把準確路線畫出，再和組員明確一下，然后進行練習。B. 要求：上籃可自由發(fā)揮，可運用所學動作或自學動作，充分施展自己的才能 C. 適時較好學生進行示范，激勵其它同學上

20、進。提示持球突破要點：蹬跨有力，側身探肩快，加速突然。 提高要求：能否從左邊突破？ 要點：分球和插入時機，即人到球活 動小 結學生在戰(zhàn)術運用上較上幾節(jié)課有很大進步，能夠明白戰(zhàn)術的基本運用。交斜鎮(zhèn)初級中學2017年 月臨渭區(qū)_興趣班活動設計興趣班籃球B班輔導教師雷建峰節(jié)次第 節(jié)活動內容籃球掩護與突分配（一）學生人數(shù)20人活 動目 標1.培養(yǎng)學生初步掌握教學實習的組織能力 2.基本掌握掩護和突分配合的方法運用 3.初步掌握擠過、關門配合的方法 活動過程備注教師活動學生活動組織與要求一.課堂常規(guī) 二. 掩護和突分配合 示范,講解練習的方法 分組練習 巡視指導 三.結束部分掩護 重點： 1、掩護的要位

21、置正確，能堵住進攻隊員的移動路線。2、突破分球要及時準確。 學習防守戰(zhàn)術基本配合（擠過配合,關門配合） 要領與要點： 1、擠過配合：擠過配合是對方掩護時，防守隊員在掩護隊員接近自己的一剎那，迅速搶前橫跨一步貼近自己的對手，并從兩個進攻隊員之間側身擠過去，繼續(xù)防住自己對手的配合方法 要點：（1）及早發(fā)現(xiàn)對方掩護意圖（2）在掩護者靠近自己以前果斷搶步貼近對手，快速側身搶過；（3）防守掩護者應站在能夠兼顧防守兩個進攻隊員的位置上，及時提醒同伴對方的掩護，做好可能換防的準備。2、關門配合：關門配合是指鄰近的兩名防守隊員協(xié)同堵截進攻隊員突破的一種防守配合方法。運用：通常在區(qū)域聯(lián)防防守和半場人盯人防守戰(zhàn)術中運用。 方法:把學生分成四組,半場二對二，傳球給后，擺脫防守給做掩護，運球突破，如果補防，掩護后轉身跟進接接的分球投籃。投籃后搶籃球。每組各進攻成功一次后，交換下一組。 要求： 1.進攻落位要清楚； 2.掩護者要堵住進攻隊員的移動路線； 3.被掩護者應緊貼掩護者向籃下突破 2.突破時注意觀察場上攻守情況，處理好球?；?動小 結跑位還較慢，落位還不夠太清楚，戰(zhàn)術的靈活運用還較差。交斜鎮(zhèn)初級