二年級(jí)親子游戲活動(dòng)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流二年級(jí)親子游戲活動(dòng).精品文檔.二年級(jí)親子游戲活動(dòng)一、親子游戲?qū)⒆映砷L(zhǎng)的意義1積累了感覺(jué)印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展；2體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展；3聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。二、各班參與人數(shù)：

2、每班參與家長(zhǎng)10人。三、活動(dòng)時(shí)間：5月10日，周五下午第一節(jié)課四、游戲項(xiàng)目：1、二人三足跑目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子按順序站在起跑線后，媽媽或爸爸用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后返回，與下一組交接，以先返回到起跑線的隊(duì)伍為勝。規(guī)則：1、繩子必須由家長(zhǎng)統(tǒng)一要綁在腳踝處；2、如若比賽中繩子開(kāi)了，則原地系好才能繼續(xù)比賽；3、比賽中不得家長(zhǎng)不得將孩子抱起。準(zhǔn)備器材：寬布綁腿繩30條2、盲人敲鼓目標(biāo)：通過(guò)游戲，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)及指揮能力，增進(jìn)親子情感的交流。玩法

3、：每個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)戴好眼罩站在線后準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)憑感覺(jué)向前走，孩子可語(yǔ)言提示家長(zhǎng)走的方向與路線，前一組敲到小鼓后，后面的家庭方可出發(fā)，最先完成的組獲勝。規(guī)則：1、比賽過(guò)程中不可摘下眼罩；2、前一組成功敲后下一組方可出發(fā)；3、每一組的家長(zhǎng)在出發(fā)前必須原地同方向轉(zhuǎn)3圈后才可以出發(fā)。準(zhǔn)備器材：1、眼罩30個(gè) 2、腰鼓2個(gè)、鼓棒2個(gè)。3、快樂(lè)投沙包 目標(biāo)：通過(guò)游戲，提高孩子與家長(zhǎng)的溝通、合作能力，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：孩子站在準(zhǔn)備線后，用手將箱子中的沙包拋出，家長(zhǎng)站在指定的區(qū)域內(nèi)用盒子接住沙包，每組家庭必須接住3個(gè)沙包算完成任務(wù)；當(dāng)前一組完成任務(wù)時(shí)，下一組方可出發(fā)，最先完成的組獲勝。規(guī)則：1、學(xué)生必須將沙包拋起，沙包落地?zé)o效；2、比賽過(guò)程中不可越過(guò)線接孩子拋出的沙包；3、前一組成功接住3個(gè)沙包后，下一組方可出發(fā)；4