作業(yè)2:李小周重難點(diǎn)-教學(xué)設(shè)計(jì)(2003)_第1頁(yè)
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作業(yè)2:李小周重難點(diǎn)-教學(xué)設(shè)計(jì)(2003)_第3頁(yè)
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1、_三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文給予樹(shù)_難點(diǎn)分析及教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容與目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)【注1】通過(guò)媽媽感情的變化,體會(huì)金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì),是本文的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)【注2】1會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀出10個(gè)生字組成的詞語(yǔ),正確地寫出由12個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。2能有感情地朗讀課文,能讀懂課文內(nèi)容,了解金吉婭的善良、仁愛(ài)、同情與體貼。 過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)應(yīng)用【注3】導(dǎo)入新課粗知大意品讀感悟課文小結(jié)拓展活動(dòng)了解圣誕節(jié),讀課題、質(zhì)疑。初讀課文,整體感知。深入理解,體會(huì)情感。總結(jié)提升拓展延伸師:播放圖片,敘述圣誕節(jié)的有關(guān)知識(shí)。生:邊欣賞圖片,邊聽(tīng)老師敘述。師:導(dǎo)語(yǔ),今天我

2、們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇發(fā)生在圣誕節(jié)的故事。生:讀題。師:讀了課題,你想知道什么?生:質(zhì)疑。師:出示課件:自讀課文,邊讀邊思考,說(shuō)說(shuō)課文中誰(shuí)給你的印象最深,為什么?生:自讀,交流。師:出示生字課件。生:以各種方式學(xué)習(xí)生字。1、母親心情的變化。師:默讀課文,想一想,母親的心情有什么變化?生:自讀,交流。2、揭秘?fù)?dān)心。師:圣誕節(jié)快到了,媽媽為什么擔(dān)心?生: 自讀課文,畫出媽媽擔(dān)心的原因,交流。師:媽媽擔(dān)心什么?“寬?!笔鞘裁匆馑迹考热徊粚捲?,可不可以不買禮物呢?生:討論,交流。師:指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。生:讀。3、揭秘生氣。師:回家途中,媽媽又為什么生氣了呢?生:自讀,交流。師:回家途中,孩子們的心情怎樣

3、?金吉婭的心情怎樣?生:找一找,說(shuō)一說(shuō),讀一讀。師:金吉婭為什么“沉默不語(yǔ)”?生:帶著問(wèn)題進(jìn)入下一個(gè)自然段的學(xué)習(xí)。4、揭秘“沉默不語(yǔ)”的原因。師:請(qǐng)同學(xué)們自由讀第四自然段,找出金吉婭沉默不語(yǔ)的原因。 生:自讀,交流,體會(huì)。 師:她為什么沒(méi)能給我們買到像樣的禮物呢?生:在讀中交流。師:從金吉婭的言語(yǔ)中,你體會(huì)到了什么。 生:在讀中悟。品味金吉婭的“善良、仁愛(ài)、同情、體貼 ”。5、品味媽媽的“激動(dòng)”。師:聽(tīng)了金吉婭的話,媽媽緊緊地?fù)肀е鸺獘I,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。你能代媽媽說(shuō)嗎?生:讀.師:出示課件。生:讀一讀,背一背。師:知道媽媽的話是什么意思嗎?生:感悟交流。升華主題師:圣誕樹(shù)

4、是一棵怎樣的樹(shù)?生:交流。小練筆師:請(qǐng)你替小女孩對(duì)金吉婭寫一句感謝的話。(配樂(lè)讓世界充滿愛(ài))生:上臺(tái)念自己的信。PPT(圖片)PPT(生字課件)PPT(課件出示問(wèn)題)PPT音頻PPT音頻教學(xué)效果檢測(cè)題1. 1、默讀課文,想一想,母親的心情有什么變化?出示課件:圣誕節(jié)快到了,媽媽心情( )回家途中,媽媽有些( )媽媽緊緊地?fù)肀е鸺獘I,心情很( )。2、背一背。我緊緊地。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們,還送給我們,以及。3、小練筆。請(qǐng)你替小女孩寫一句感謝的話。【注1】 重點(diǎn)和難點(diǎn)不需分別填寫,只填一個(gè)點(diǎn)即可。因?yàn)椤爸仉y點(diǎn)”是重點(diǎn)中的難點(diǎn),它既是難點(diǎn)也是重點(diǎn)?!咀?】 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)欲達(dá)成的結(jié)果。本課例中,重難點(diǎn)問(wèn)題的解決的教學(xué)的總目標(biāo),具體目標(biāo)是使學(xué)生了解、理解或掌握的那些重難點(diǎn)知識(shí)、技能,以及要

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