班級干部中存在的問題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1 存在問題：1、 自尊心強自身認識不足，期望值過高2、 自尊心強，抗挫能力差3、 角色錯位，距離不當(dāng) 4、 學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不當(dāng)2 問題根源1. 不少學(xué)生干部對自身缺乏全面的認識，對學(xué)生干部角色認識錯位，工作中缺乏群眾基礎(chǔ)。、2. 今日的大學(xué)生，大都經(jīng)歷單純、成長順利，缺乏遭遇困難與挫折的鍛煉，意志不夠堅強，心理承受能力差，抗挫折能力不強。表現(xiàn)在學(xué)生干部的工作中，許多時候需要反復(fù)向同學(xué)們講明原因，曉之以理時，缺乏應(yīng)有的耐心，尤其是得不到同學(xué)們理解時，發(fā)生誤會時，便感到自己的自尊心受到強烈的損傷，感到委屈和有失臉面。3. 學(xué)生干部在學(xué)生中扮演著一種“特殊的角色”，

2、因為他們既是學(xué)生又是干部，具有雙重角色。但有些干部往往定位不明確。有的學(xué)生干部一心撲在工作上，忽視了學(xué)業(yè)；有的學(xué)生干部一心學(xué)習(xí)，不能完成自己本職工作；有的干部有各個方面不能起模范帶頭作用，把自己等同于一般同學(xué)。上述幾種情況都是由于沒有認識自己的角色而導(dǎo)致了失敗。4. 一些學(xué)生干部過分熱衷于社會活動，而對學(xué)習(xí)不感興趣，出現(xiàn)雖工作能力很強，工作成績突出，但學(xué)習(xí)出現(xiàn)多門不及格，甚至到了退學(xué)的邊緣。還有些學(xué)生干部，不能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不能合理地分配有效的時間，既要學(xué)習(xí)，又要工作，又不愿減少自己放松休閑的時間，結(jié)果只能是學(xué)習(xí)、工作都做不好。有些干部驕傲自滿，不尊重同學(xué)，從而得不到同學(xué)們的支持，

3、缺乏群眾基礎(chǔ)。有些學(xué)生干部在處理學(xué)習(xí)工作關(guān)系上錯誤認為自己由于工作的原因，學(xué)習(xí)成績差一些會得到老師和同學(xué)們諒解，從而放松對學(xué)習(xí)的要求。3 整改措施1. 要有強烈的集體觀念和集體榮譽感，考慮問題和處理事情要從有利于集體、有利于大局的角度出發(fā)，如怎樣有利于加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高班級凝聚力等不能對班級中不良現(xiàn)象不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起2. 要注重反饋信息，尤其是不利于集體和同學(xué)的事要及時向輔導(dǎo)員反饋；3. 從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設(shè)身處地地為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實際工作學(xué)習(xí)生活中的困難。4.要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。能否把學(xué)習(xí)和工