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第第 五五單元單元：觀察物體：觀察物體觀察立體圖形觀察立體圖形初稿：王章蓮（安徽省黃山市黃山區(qū)焦村中心學(xué)校）核稿：齊勝利（安徽省黃山市黃山區(qū)教研室） 1、觀察立體圖形小英小剛小強(qiáng)一、觀察體驗(yàn)，探索方法右圖分別是誰看到的？的每一個(gè)面都是 。分別看到了什么樣的圖形？為什么？1、觀察立體圖形一、觀察體驗(yàn)，探索方法從正面和側(cè)面看都是 。從上面看是 。他們分別看到了什么樣的圖形？1、觀察立體圖形一、觀察體驗(yàn)，探索方法從每個(gè)方向觀察，看到的都是 。他們分別看到了什么樣的圖形？1、觀察立體圖形一、觀察體驗(yàn)，探索方法還可能是圓柱。可能是長方體。2、解決問題還可能是正方體。 我看到的一個(gè)面是 ， 這個(gè)立體圖形是我們學(xué)過的，它可能是什么？ 我們只憑一個(gè)面不能確定是什么物體。一、觀察體驗(yàn)，探索方法二、鞏固練習(xí)，深化理解1、連一連三、課堂總結(jié)，明確目標(biāo)三、課堂總結(jié)，明確目標(biāo)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你能用我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容解決身邊的哪些問題？

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