《地震中的父與子》 (2)

1、回顧：課文主要講了一件什么事？回顧：課文主要講了一件什么事？這是一對(duì)這是一對(duì) 的父與子！的父與子！了不起了不起 你從課文哪些地方體會(huì)到你從課文哪些地方體會(huì)到父親與兒子的了父親與兒子的了不起不起？ 請(qǐng)用請(qǐng)用“” ” 畫(huà)出你認(rèn)為畫(huà)出你認(rèn)為父親父親“”的語(yǔ)句的語(yǔ)句; ;用用“ “ ” ”畫(huà)出畫(huà)出兒子兒子“”的語(yǔ)句，把書(shū)的旁邊寫(xiě)上你的感受。的語(yǔ)句，把書(shū)的旁邊寫(xiě)上你的感受。 父親的父親的“了不起了不起”表現(xiàn)在哪里表現(xiàn)在哪里兒子的兒子的“了不起了不起”表現(xiàn)在哪里表現(xiàn)在哪里 他挖了他挖了8 8小時(shí)，小時(shí)，1212小時(shí)，小時(shí)，2424小時(shí)，小時(shí)，3636小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布

2、滿(mǎn)擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。是血跡。 “我告訴同學(xué)們不要害我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！你總會(huì)和我在一起！” 就在他挖掘時(shí)，不斷有孩就在他挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母子的父母有些人上來(lái)有些人上來(lái)這這位父親雙眼直直地看著這些好心位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？誰(shuí)愿意幫助我？” 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他 這位父親問(wèn)這位父親問(wèn):“:“你是不是來(lái)幫助你是不是來(lái)幫

3、助我？我？” 警察走過(guò)來(lái)警察走過(guò)來(lái)“你是不是你是不是來(lái)幫助我？來(lái)幫助我？” “不！爸爸。先讓我的不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。我在一起?！?” 他挖了他挖了8 8小時(shí)，小時(shí)，1212小時(shí)，小時(shí)，2424小時(shí)，小時(shí)，3636小小時(shí)時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。 他挖了他挖了3636小時(shí)小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。（父親挖得時(shí)間長(zhǎng)，挖得很艱難（父親挖得時(shí)間長(zhǎng)，挖得很艱難 ）項(xiàng)項(xiàng)目目原句原句我會(huì)把它變成我會(huì)把它變成“慢鏡慢鏡頭頭”“慢鏡頭慢

4、鏡頭”句子更能句子更能體現(xiàn)什么體現(xiàn)什么例例句句 他共挖了他共挖了36小小時(shí)時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。擋他。 他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，12小小時(shí)，時(shí)，24小時(shí)，小時(shí)，36小時(shí)小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。沒(méi)人再來(lái)阻擋他。更能體現(xiàn)更能體現(xiàn)出父親挖出父親挖掘的掘的艱難艱難。仿仿寫(xiě)寫(xiě) 從晚上從晚上七點(diǎn)七點(diǎn)鐘鐘開(kāi)始，我足足開(kāi)始，我足足等了父親等了父親半個(gè)小半個(gè)小時(shí)時(shí)，他才回家。，他才回家。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“慢鏡頭的寫(xiě)法慢鏡頭的寫(xiě)法” 七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，七點(diǎn)半，我足足等了我足足等了父親半個(gè)小時(shí)，他才父親半個(gè)小時(shí)，他才回家?；丶?。更能體現(xiàn)更能體現(xiàn)出我等待出我等待父親時(shí)的父親時(shí)的焦急焦急。父親

5、的父親的“了不起了不起”表現(xiàn)在哪里表現(xiàn)在哪里兒子的兒子的“了不起了不起”表現(xiàn)在哪里表現(xiàn)在哪里 他挖了他挖了8 8小時(shí)，小時(shí)，1212小時(shí)，小時(shí)，2424小時(shí)，小時(shí)，3636小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。是血跡。 “我告訴同學(xué)們不要害我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！你總會(huì)和我在一起！” 就在他挖掘時(shí)，不斷有就在他挖掘時(shí)，不斷有孩子的父

6、母孩子的父母有些人上有些人上來(lái)來(lái)這位父親雙眼直直地這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？誰(shuí)愿意幫助我？” 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他 這位父親問(wèn)這位父親問(wèn):“:“你是不是來(lái)幫你是不是來(lái)幫助我？助我？” 警察走過(guò)來(lái)警察走過(guò)來(lái)“你是你是不是來(lái)幫助我？不是來(lái)幫助我？” “不！爸爸。先讓我的不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。我在一起。” ” “不論發(fā)生什不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一么，我總會(huì)跟你在一起！起！” 回顧研讀父親回顧

7、研讀父親“了不起了不起”的方法：的方法：2、再、再想一想想一想，體會(huì)感悟，體會(huì)感悟3、最后、最后朗讀朗讀，加深感悟，加深感悟1、先、先讀讀父親父親“了不起了不起”的句段的句段序序號(hào)號(hào)描寫(xiě)兒子描寫(xiě)兒子“了不起了不起”的句子的句子你你到了兒子是個(gè)怎到了兒子是個(gè)怎樣的人？樣的人？ (寫(xiě)詞語(yǔ))1 1 2 2 “不論發(fā)生什么，我總不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！會(huì)跟你在一起！” “我告訴同學(xué)們不要害我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！你總會(huì)和我在一起！” “不！爸爸。先讓我的不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。我在一起?！?” 請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)：類(lèi)似的話(huà)在文中出現(xiàn)了（）次，其請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)：類(lèi)似的話(huà)在文中出現(xiàn)了（）次，其用意是什么？用意是什么？3 “不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起