小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)《大風(fēng)車》

1、人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)大風(fēng)車教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 工作單位： 教師姓名： 人教版小學(xué)二年級(jí)音樂大風(fēng)車教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo)1、能用輕巧、純真的聲音整齊地演唱大風(fēng)車，并體會(huì)天真、歡快的情緒。2、鼓勵(lì)學(xué)生表演歌曲，激發(fā)其表演力和創(chuàng)造力。3、通過活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力。二 教學(xué)重難點(diǎn)通過歌曲引導(dǎo)表達(dá)自己對(duì)音樂的感受，并創(chuàng)設(shè)活動(dòng)給予兒童表現(xiàn)自己的空間。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感。激發(fā)學(xué)生的表演力和創(chuàng)造力。三 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、打擊樂器、電子琴、風(fēng)車。四 教學(xué)過程（一）激情導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。談話：孩子們，你們喜歡看中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目嗎？這個(gè)欄目的主題曲也、非常好聽，你們想學(xué)習(xí)這首歌嗎？今天，我們就來一起學(xué)

2、唱中央電視臺(tái)大風(fēng)車節(jié)目的主題曲大風(fēng)車。（二）新歌教學(xué)，體驗(yàn)快樂。1、聆聽歌曲。提問：這首歌曲的情緒怎樣？（歡快的）2、律動(dòng)感受再聽歌曲，用自己喜歡的肢體語言表現(xiàn)這首歌曲。3、練一練：教師示范按節(jié)奏讀歌詞。師生一起，邊讀邊打節(jié)拍4、唱一唱（1）教學(xué)生飽含感情的學(xué)唱歌曲。（2） 跟著老師學(xué)唱兩遍重點(diǎn)提示：大O  風(fēng)O  車O，要求唱得有彈性。，師生共同唱一遍。5、演一演；（1）合作表現(xiàn)： 用打擊樂器表現(xiàn)這首歌曲。女生唱男生用打擊樂器表演，男生唱女生用打擊樂器表演。（2）創(chuàng)新拓展： 把打擊樂器組合起來為歌曲伴奏。 （3）綜合展示； 找?guī)酌瑢W(xué)伴舞，找一組同學(xué)用打擊樂器伴奏，其余同學(xué)唱歌，進(jìn)行匯報(bào)演出。五 課堂小結(jié)   師：今天同學(xué)們和老師一塊兒在我們的音樂旅程中又唱又跳又玩，高不高興??？課后有時(shí)間，老師再和大家一起制作風(fēng)車，好嗎？ 六 結(jié)束新課 在優(yōu)美的音樂聲中，結(jié)束這節(jié)課。 友情提示：范文可