心理健康主題教育活動方案

1、心理健康主題教育活動方案 通過開展心理健康主題教育活動，讓大家懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會面對困難和挫折，使其健康成長，為將來走向社會打下良好基礎(chǔ)。下面是我為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。 心理健康主題教育活動方案1 大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20_年春季心理健康教育系列活動，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下： 一、活動主題：生命之美，你我共繪 二、活動時間：3月6月 三、活動宗旨： 和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。 四、整體安排： 1、宣傳發(fā)動階段(3月-4月) 2、活動開展階段(4月

2、-5月) 3、評選表彰階段(6月) 五、活動內(nèi)容： 1、開展20_（請自填）-20_（請自填）學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個人評選表彰工作 2、“5.25我愛我”系列活動 (1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱 (2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會 (3)“心靈相約”心理讀書會 (4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍 (5)“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面 3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動 (1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動 (2)星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣 (3)“全國助殘日”大型公益活動 4、“活力春日心理拓展嘉年華

3、”活動 5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會大賽 6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn) 7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展 8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺賬評比活動 9、第二十期心晴雜志出版 10、“心影空間”心理電影展播活動 11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動 六、活動對象： _學(xué)院全體學(xué)生 七、相關(guān)要求及說明： 1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確?；顒拥钠占靶?、針對性和實(shí)效性。 2、各項(xiàng)活動的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布，請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。 心理健康主題教育活

4、動方案2 中學(xué)心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。希望大家踴躍參與。 活動宗旨： 根據(jù)_學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“_學(xué)校心理健康教育活動月”的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。 活動目的： 以心理健康月為契機(jī)，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開展

5、心理健康主題班會，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。 活動主題： 陽光路上，相伴成長 活動時間： 1、宣傳與發(fā)動(X月X日X日) 2、實(shí)施活動(X月) 3、優(yōu)秀心理健康主題班會評選(X月下旬) 4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選(X月X月中旬前) 活動內(nèi)容： 1、心理健康月宣傳活動： (1)心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動; (2)黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報; 2、心理情境劇排演： 參與對象： 心理社團(tuán)成員，其他

6、部分學(xué)生 活動形式： 首先對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。 3、優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動： (一)活動目的 為了提升學(xué)生對自身心理健康狀況的關(guān)注，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，利用20_年X月學(xué)生心理健康教育活動月期間，以“陽光路上，伴我成長”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選”活動。 (二)活動對象 全體在校學(xué)生和教師 (三)活動時間 20_年X月 (四)活動安排 A、優(yōu)秀

7、心理健康教育主題班會策劃方案評選活動 日期：20_年X月XX月X日 a以班級為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會活動方案。 b活動方案于X月X日之前電子稿發(fā)給政教處。 c屆時評選出優(yōu)秀主題班會方案設(shè)計。 B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選活動 時間：20_年X月X日X月X日 (1)各班認(rèn)真籌劃開展心理健康教育主題班會。 (2)X月X日前將各班所開展的主題班會活動方案、班會PPT、活動照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時將從中評選出優(yōu)秀主題班會。 (3)安排教師進(jìn)班級觀摩聽課。 心理健康主題教育活動方案3 一、宣傳季主題 陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

8、二、活動時間和宗旨 (一)活動時間： (二)活動宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。 三、活動內(nèi)容架構(gòu) (一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1)，由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級學(xué)院配合落實(shí)“八個一活動”：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵學(xué)生積極參與，學(xué)會自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進(jìn)其心理健康成長。 (二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰

9、顯學(xué)院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動，二級學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，精心策劃和開展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動。項(xiàng)目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。 四、表彰獎勵 20_（請自填）年6月，學(xué)校根據(jù)活動開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評比，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。 五、活動要求 (一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個一”教育活動，達(dá)到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。 (二)輔

10、導(dǎo)站按照學(xué)?；顒雍蛯W(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動同學(xué)積極參與。 (三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項(xiàng)目開展情況，營造良好的活動氛圍。 (四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動項(xiàng)目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升活動水平和效果。 心理健康主題教育活動方案4 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期心理健康教育活動方案。 一、活動目標(biāo)： 學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，其具體目標(biāo)為： (一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律

11、、自覺遵守社會公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。 (二)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。 (三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。 二、活動時間： 5月4日、5月5日 三、活動地點(diǎn)： _教室 四、活動內(nèi)容： 根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容主要有以下幾個方面： (一)傾聽心靈的聲音做情緒的主人 小學(xué)生年齡小適應(yīng)能力差，他們的情緒是多變的，學(xué)習(xí)成績不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄

12、、諷刺、不平等的待遇都會產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動性，不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學(xué)生掌握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是十分必要的。 活動目的： 1、懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。 2、學(xué)會合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。 3、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒，做自己情緒的主人。 (二)送上一縷陽光學(xué)會寬容 現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此，在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會寬容老師、同學(xué)，往往以自我為中心，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。因此，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寬容，與他人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的。 活動目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生思考心胸狹窄給自己帶來的不良情緒，理解寬容的實(shí)質(zhì)是為了讓自己快樂。 2、通過參與活動，學(xué)會正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、老師以及他人和諧相處。 (三)生活對我說做一個自信的小學(xué)生 自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長，學(xué)