大大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《6以內(nèi)數(shù)的分解組成》

1、幼兒園大大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：6以內(nèi)數(shù)的分解組成 執(zhí)教者：甘瑛 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒通過自主探索動(dòng)手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，初步掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律和順數(shù)、倒數(shù)。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力、記錄能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兩面有紅黃顏色的雪花片和牌若干；方形籃子每人一個(gè)；筆每人一支；表格紙每人一張；。活動(dòng)過程：一、師出示教具雪花片，并示范操作，用歌謠激發(fā)幼兒興趣。師：出示雪花片，問：小朋友你們看這是什么？幼：雪花片。師：你們看看這雪花片和我們平時(shí)玩的有什么不一樣？幼：老師的雪花片兩面的顏色都不一樣。一面是紅色的，另一面是黃色的

2、。師：今天老師就和你們一起來玩翻花片游戲，請(qǐng)你們先看老師玩。師把6片花片放于雙手心，并雙手合起來，上下?lián)u動(dòng)，開始念兒歌：翻，翻，翻花片，翻花片，幾片紅？幾片黃？念完隨即將手里的花片灑到方形碟子里！并拿起碟子讓幼兒觀察結(jié)果有幾片紅？幾片黃？如：1片紅，5片黃；或4片紅，2片黃，教師將結(jié)果記錄到相應(yīng)的表格里。（紅色雪花片的數(shù)記到紅格子里，黃色雪花片的數(shù)記到黃色的格子里），以此類推或請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范，并每翻一次要求記錄下不同的結(jié)果。 二、幼兒進(jìn)行操作并記錄結(jié)果，教師巡回指導(dǎo)。師：等下請(qǐng)小朋友回位置，自己翻花片，并把你翻出的結(jié)果記錄到顏色對(duì)應(yīng)的表格上，要記下不同的結(jié)果，把表格填完整，寫上自己的名字拿

3、到黑板來展示。幼兒進(jìn)行自主操作。 三、師請(qǐng)幼兒將自己做完的作品拿到黑板上進(jìn)行展示，并請(qǐng)個(gè)別幼兒說出自己翻出的結(jié)果，并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)。四、師出示實(shí)物圖表，和6以內(nèi)數(shù)的分解圖。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)了什么？師：你們看看6個(gè)蘋果可以分成5種不同的分法：（1和5,2和4，3和3，4和2，5和1）。除了這些以外你們還發(fā)現(xiàn)了什么？（遞增、遞減，順數(shù)，倒數(shù)）。對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 五、幼兒自由抽6以內(nèi)的牌，老師巡回指導(dǎo)，并適當(dāng)給幼兒表?yè)P(yáng)。師：老師等會(huì)還請(qǐng)小朋友們回位置拿起籃子里的牌，自己抽出6以內(nèi)數(shù)的組成的牌，或者和你的朋友一起玩抽牌游戲，比如：你的朋友抽出5的牌，你就要抽出多少的牌呢？幼：抽出1的牌，并向你的朋友說出你抽的結(jié)果。以此類推來抽牌。幼兒和朋友自由玩抽牌游戲，師巡回觀察與指導(dǎo)。6、 活動(dòng)結(jié)