2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班教案《海洋》

1、幼兒園大班教案海洋大班教案海洋適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)豐富的海洋環(huán)境，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣，能用比較完整的語言大膽講述自己獲得的信息，分享他人的經(jīng)驗(yàn)，快來看看幼兒園大班海洋教案吧。【教學(xué)目標(biāo)】1、能用比較完整的語言大膽講述自己獲得的信息，分享他人的經(jīng)驗(yàn);2、會(huì)用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)豐富的海洋環(huán)境，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。3、萌發(fā)幼兒探索海洋的奧秘。4、初步了解海洋的小常識?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】調(diào)查記錄、講述展板、音樂【教學(xué)過程】( 一) 、幼兒經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)“前兩天，我們分組收集了有關(guān)海洋的一些知識，整理了很多的資料和經(jīng)驗(yàn)。今天，我們開個(gè)海洋知識發(fā)布會(huì)，大家都來說一說，一起來

2、分享小朋友的收獲好嗎 ?”11、分組交流(1) 、世界之最“我們今天討論海洋的話題 , 那我想知道 , 地球上最大的海是什么海?最小的呢 ?哪一組可以來回答 ?”( 什么是海 ?什么是洋?)(2) 、我知道的海“其實(shí)海有很多種，不同的海會(huì)發(fā)生許多怪異的事情，那誰來給大家介紹一下你知道的海呢?”(3) 、海洋與人們的關(guān)系 “哪一組接著說，說說你們收集的主題是什么?”(4) 、海洋里的生物“我知道前一段時(shí)間你們討論過海洋里的生物這個(gè)話題，今天，我們來說說海洋里的生物，歡迎最后一組。 ”2、小結(jié)“我覺得你們都是知識淵博的小博士，那你們能告訴我，你們是從哪里知道這么多的知識的嗎 ?”“網(wǎng)絡(luò)、書本，周圍

3、的人，包括你的同伴，都可以讓我們學(xué)到很多知識。大海深不可測，海洋世界蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)奧秘。今天，我們只不過了解了其中的一部分，很多知識2需要我們長大繼續(xù)探索?！? 二) 、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編想象，用肢體動(dòng)作形象地表現(xiàn)“剛才我們用圖片、實(shí)物展示了大海的有關(guān)知識，你們會(huì)用身體動(dòng)作來表現(xiàn)美麗又豐富的海洋世界 ?”“你想表現(xiàn)什么呢?”“誰愿意來做水草 ?珊瑚礁呢 ?”想一想，再做一做，也可以和好伙伴商量商量。1、幼兒自由表現(xiàn) ( 背景音樂 )2、分組展示(1) 、大海“剛才誰表現(xiàn)的是大海，來 ! 給大家欣賞一下好嗎 ?”合作：“大海一望無際，我們怎樣來表現(xiàn)大海的寬闊、無邊無際呢?”“有時(shí)，微風(fēng)輕輕吹過，

4、波浪上下滾動(dòng)，海面泛起小小的波浪?！薄坝袝r(shí)，海水也會(huì)大發(fā)脾氣，波浪一浪超過一浪。 ”( 引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)相關(guān)情景。 )“終于風(fēng)平浪靜了，我們坐下休息一會(huì)兒吧。 ”(2) 、“海里的動(dòng)物最自由，來給大家展示一下好嗎?” “如果逛風(fēng)來了，你們會(huì)怎樣呢?”3、完整表演3“海洋世界就像一幅美麗的畫，我建議，我們來一個(gè)大組合，用我們的身體動(dòng)作把這幅美麗的畫展現(xiàn)給客人老師好嗎?” “讓我們聽著好聽的音樂，展示美麗的大海。 ”旁白：“這是一片美麗的大海，在陽光的照耀下，波光粼粼。微風(fēng)吹來，海浪輕輕地上下滾動(dòng)，泛起層層波浪，海底也是一個(gè)安靜的世界，美麗的水草晃動(dòng)著美麗的舞姿、可愛的小魚自由自在地游來游去。突然，狂風(fēng)襲來，海水波濤洶涌， 象發(fā)怒的大獅子，海底的魚兒驚恐地逃竄，珊瑚礁也搖搖晃晃。大風(fēng)過后，海面又恢復(fù)了平靜。 ”( 三 ) 、 結(jié) 束 活 動(dòng)“來，問問客人老師，我們表演的好嗎 ?”“我想，如果有更多的人參與活動(dòng)，我們肯定會(huì)收獲更多， 游戲也會(huì)更豐富。我們帶上今天的新問題，回去后和老師一起，邀請更多的人來