主題班會——少年當自強

1、主題班會少年當自強【活動目的】 通過活動，讓學(xué)生深刻體會到少年當自發(fā)向上的精神魅力，引導(dǎo)學(xué)生積極進取的樂觀心態(tài)?！净顒永砟睢勘竟?jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計完成?！净顒臃椒ā? 學(xué)生自己主持，師生互動、團唱、古詩朗誦等。2 學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談少年當自強的必要性?！净顒訙蕚洹? 確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。2 班級學(xué)生自備節(jié)目。3 整個活動的材料準備。（音樂，視頻，歌詞，詩詞等等）【活動流程】主持人出場（背景輕音樂）A：周易中說：“天行健，君子以自強不息。”告訴我們要奮發(fā)向上。B：蘇格

2、蘭著名的作家托馬斯·卡萊爾曾說：“生命不息，奮斗不止?！盇: 今天，我們將在這里盤點奮斗所帶來的收獲。B: 今天，我們將在這里感受自強所散發(fā)的魅力。合：各位老師，各位同學(xué)，XX班少年當自強主題班會現(xiàn)在開始！ 第一環(huán)節(jié)：感受少年當自強A：奮斗，人類不斷發(fā)展的動力。 B：自強，人世最美的一道風(fēng)景。A：當你在感慨生活的時候，別人正在默默的奮斗著。B：你曾留意，那山里的孩子默默地堅強的活著。下面就讓我們看看一段山里的孩子生活的視頻（群里的那段視頻）A：這位山里的孩子，他的自強讓我們感到震撼。B：自強、樂觀的心態(tài)讓我們感到汗顏，難道我們不更應(yīng)去奮發(fā)向上嗎？A：讓我們用我們的歌聲來為那

3、山里的孩子送上鼓勵，同時也是在激勵我們自己。讓我們一起高歌我的未來不是夢。我的未來不是夢-張雨生你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因為我不在乎 別人怎么說我從來沒有忘記我對自己的承諾 對愛的執(zhí)著我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因為我不在乎 別人

4、怎么說我從來沒有忘記我對自己的承諾 對愛的執(zhí)著我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動A: 同學(xué)們，你們了解生活中有哪些自強向上的故事嗎？（把話筒伸向同學(xué)）B：那下面就讓我們來考考你們吧，看看你們都多了解?。ㄈ缓笾鞒秩寺冻龈呱钅獪y的微笑）節(jié)目：生活中的自強 互動1、 五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春

5、。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。請問她是誰？（張海迪）2、 家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題，正回答出來，使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，終于成為我國杰出數(shù)學(xué)家。（華羅庚）3、 是誰在忍辱負重，花費一生精力寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著。（司馬遷）  第二環(huán)節(jié)：以詩明志 A: 在我國

6、古代有不少詩人就以詩詞來表達自己奮發(fā)向上的進取精神。B:下面就讓我們一起來以詩明志。 A：唐朝詩人李咸用有詩說：“眼前多少難甘事，自古男兒多自強”B: 偉大的詩人屈原說過： “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！盇：我國偉大的開國領(lǐng)袖毛澤東主席有句話：“自信人生二百年，會當擊水三千里”B：下面請欣賞詩朗誦鄭板橋的竹石（背景音樂）A：咬定青山不放松,立根原在破巖中。B：千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。A：同學(xué)們讓我們來一起分享大家找來的用以明志的詩詞。 同學(xué)互動 第三環(huán)節(jié)：以歌明志A：現(xiàn)在很多的歌聲中就有有關(guān)自強的內(nèi)容。B：我們當然也要像歌聲的唱的那樣，自強不惜！A：對了B，你

7、聽說過成龍這個人么？B：知道，他是我國著名的武打電影明星。 A：嗯！他不僅是一個電影明星，還是一個歌手呢。B：是嗎？那他唱過什么歌比較吸引你？A：一首很蕩氣回腸的歌男兒當自強B：下面就讓我們一起來歌唱這首歌男兒當自強演唱：成龍原唱：林子祥填詞：黃沾譜曲：古曲將軍令編曲：鮑比達傲氣面對萬重浪熱血像那紅日光膽似鐵打骨如金鋼胸襟百千丈眼光萬里長我發(fā)奮圖強做好漢做個好漢子每天要自強熱血男兒漢比太陽更光讓海天為我聚能量去開天辟地為我理想去闖看碧波高壯又看碧空廣闊浩氣揚我是男兒當自強強步挺胸大家做棟梁做好漢用我百點熱耀出千分光做個好漢子熱血熱腸熱比太陽更光讓海天為我聚能量去開天辟地為我理想去闖看碧波高壯又看碧空廣闊浩氣揚我