繪制圖畫——Photoshop的工具使用

1、托克遜縣第一中學(xué)信息技術(shù)集體備課組教學(xué)設(shè)計(jì)第六課 繪制圖畫Photoshop 的工具使用參加人員：艾克拜爾·吾買爾 阿孜古麗·塞提尼亞孜 孫曉紅 席勇完成日期： 2016-2017學(xué)年第一學(xué)期第六課 繪制圖畫Photoshop 的工具使用教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè) 計(jì) 者：艾克拜爾·吾買爾 授課章節(jié)第六課 繪制圖畫Photoshop 的工具使用計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本任務(wù)的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生初次體驗(yàn)Photoshop這個(gè)工具，了解它的基本界面及基本工具，利用學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)工具的使用和操作方法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力： 1、熟悉設(shè)置畫筆工具； 2、熟悉繪圖工具的使用；過程與方法：

2、1 采用了“提出任務(wù)學(xué)生分組實(shí)踐教師指導(dǎo)練習(xí)鞏固評(píng)價(jià)總結(jié)知識(shí)擴(kuò)展”的教學(xué)方式。2 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效提高教學(xué)效率。情感態(tài)度與價(jià)值觀： (1)通過欣賞與處理圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，陶冶學(xué)生情操。 (2)展示作品，體驗(yàn)成功，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1、繪圖工具； 2、顏色填充和描邊； 教學(xué)難點(diǎn)1、設(shè)置畫筆； 2、模糊、銳化和涂抹工具； 3、加深、減淡和海綿工具； 4、顏色填充和描邊；環(huán)境與媒體多媒體機(jī)房，投影機(jī)，教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)課件教學(xué)策略設(shè)計(jì)本課主要教學(xué)方法有“創(chuàng)設(shè)情境法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”， “實(shí)例演示

3、法”、等。通過情境導(dǎo)入，以任務(wù)為主線、以學(xué)生為主體，創(chuàng)造學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課本科主要介紹Photoshop中新建，存儲(chǔ)圖像文件和使用畫筆繪制圖畫的技巧，同學(xué)們學(xué)習(xí)是要注意與以前學(xué)過的畫圖工具進(jìn)行比較，做到觸類旁通。觀察并討論教師講解1、 設(shè)計(jì)前景色和背景色（1） 使用Adobe拾色器，吸管工具，“顏色”調(diào)板指定新的前景色和背景色。 （2） 通過顏色調(diào)板改變前景色學(xué)生把注意力集中在課堂的重點(diǎn)教師講解 2、 畫筆工具畫筆工具分畫筆工具和鉛筆工具，兩者使用方法類似，只是選項(xiàng)不同。（1）選項(xiàng)的設(shè)計(jì)工具箱中的許多工具都可以通過設(shè)計(jì)

4、選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)不同的功能。師生相互協(xié)作。 教師講解（3） 畫筆預(yù)設(shè)和自定義畫筆（4） 畫筆預(yù)設(shè)和自定義畫筆是畫筆的重要使用技巧，繪畫和編輯工具選項(xiàng)欄中的“畫筆”彈出式調(diào)板可用查看，選擇和載入預(yù)設(shè)畫筆。師生相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。學(xué)生在老師的引導(dǎo)設(shè)置屬性知識(shí)回顧通過本課的學(xué)習(xí)，可以掌握各種工具的使用方法和操作技巧，在此基礎(chǔ)上靈活使用這些工具制作出漂亮的圖像和文字。比如可以用畫筆工具繪制水墨畫圖像，用圖章工具復(fù)制或修正圖像，用漸變工具制作出一些具有漸變效果的特效文字和圖形。并掌握填充和描邊的基本技巧。學(xué)生自主探究學(xué)生并談?wù)勛约旱南敕ㄋ伎季毩?xí)請(qǐng)從網(wǎng)上下載一幅天山美景圖片，點(diǎn)綴出一片白云。板書設(shè)計(jì) 第六課 繪制圖畫Ph