學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的體會

1、.學習新?中小學老師職業(yè)道德標準?的體會橋灣小學 滿中雪 我認真學習貫徹重新修訂的?中小學老師職業(yè)道德標準?。通過學習，我充分認識到新時期加強老師職業(yè)道德建立的重要意義，準確地理解了新修訂的?中小學老師職業(yè)道德標準?的根本內(nèi)容，并自覺用新?標準?標準自己的言行，做新時期師德楷模。 1、修師德，從勤于育人做起 當您漫步在校園時，您便會發(fā)如今這塊實驗田里，每一天都有一串動人的故事在編織著。在教書育人中我們要努力做到“三心俱到，即“愛心、耐心、細心，無論在生活上還是在學習上，時時刻刻關愛學生，特別是對那些特困生，更是“特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學生有耐心，對學生細微之處的好的改變

2、也要擅長發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生安康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。 2、修師德，從小小微笑做起 熱愛學生，是師德的永久話題。如何表達老師的愛，如何讓學生承受老師的愛，我認為，最簡單、最容量做到的、最好的效果是從微笑面對學生做起。 “微笑的力量是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到開展。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。 在教育教學中，我學會了微笑，學會把微笑奉獻給每一位學生，把這溫暖的陽光灑向每一位學生，讓它滋潤學生心田，讓它點燃學生奮進的火花：當孩子們遇到難題時，我給他們送去鼓勵的微笑；當孩子們淘氣時

3、，我給他們送去寬容的微笑；當孩子們獲得成功時；我給他們送去贊賞的微笑面對微笑，孩子們也學會了鼓勵，學會了寬容，學會了贊賞。 3、修師德，從精于教書育人做起 蘇霍姆斯基說：“只有把自己知識的百分之一用于課堂講授就夠了的老師，不是真正熱愛自己學科的人。可見，作為老師必須嚴謹治學，勤練根本功，既要精通學科知識，又要博采相關知識，還要有過硬的有關本領。為師者只有到達厚積薄發(fā)，游刃有余的境界，才能應變不驚，勝任老師職業(yè)。為此，我認為，在教育事業(yè)中，我們除了熱愛自己所教學科，深化鉆研教材，靈敏地運用教材，從而激發(fā)起學生的學習興趣，使學生更好地感受并理解教材。還要注重夯實根本功，掌握現(xiàn)代教育技術。努力做到嚴

4、謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著“一眼泉水的水來供給學生“一碗水。 4、修師德，從多一點考慮做起 嚴謹治學這一師德標準是指老師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密慎重、嚴格細致。它包含有非常廣泛而深化的內(nèi)涵，其中包括努力鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改進教學方法，進步科研程度等。 要做到嚴謹治學，就是要求老師要多學、多思?？鬃诱f：“學而不思那么罔。而多思，這正是我們許多老師比較缺乏的。因此，我校要求老師從多一點考慮做起：在學習中，多想一點所學；在授課前，多想一想該如何講授教學效果會更好；在授課后，多想一想這一節(jié)課哪些知識點、哪些教學環(huán)節(jié)好些或差些，或是哪些學生承受好些或差些，為什么？這個問題，我還可以想哪些方法解決？哪個方法最有效？最有新意？就這樣多一點考慮，做到理論聯(lián)絡實際，養(yǎng)成嚴謹治學的好作風。 在今后的教育