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文檔簡(jiǎn)介

1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考核評(píng)價(jià)記錄表 觀測(cè)參面人員的組織協(xié)調(diào)能力、分析問(wèn)題洞察力、團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、溝通表達(dá)能力、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情等),辯論的說(shuō)服能力以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性,領(lǐng)導(dǎo)力,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰(shuí)會(huì)從中脫穎而出,成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者。其實(shí)質(zhì)是一個(gè)了解場(chǎng)景、交流想法、分析問(wèn)題、提出解決方案、相互尊重、相互妥協(xié)、達(dá)成結(jié)論的一個(gè)過(guò)程。重點(diǎn)考察項(xiàng)目受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少受測(cè)者是否有隨時(shí)消除緊張氣氛,說(shuō)服別人,調(diào)節(jié)爭(zhēng)議,創(chuàng)造一個(gè)使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力,并最終使眾人達(dá)成一致意見受測(cè)者是否能提出自己的見解和方案,同時(shí)敢于發(fā)表不同

2、意見,并支持或肯定別人的意見,在堅(jiān)持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點(diǎn)。受測(cè)者能否傾聽他人意見,并互相尊重,在別人發(fā)言的時(shí)候不強(qiáng)行插嘴受測(cè)者語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力受測(cè)者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動(dòng)性等善于啟發(fā)別人思考 善于獨(dú)自思考 善于總結(jié)陳述 善于表達(dá)靈感 善于遵循和執(zhí)行紀(jì)律 鼓勵(lì)自由和創(chuàng)新 善于思路引導(dǎo) 執(zhí)行思路 善于大局觀 善于解決具體的問(wèn)題 善于活躍討論氣氛 認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 其他:加分項(xiàng)有獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)有自己的觀點(diǎn)和主見仔細(xì)傾聽別人的想法或意見并給予反饋在傾聽別人意見的同時(shí)記錄對(duì)方的要點(diǎn),抬頭聆聽對(duì)方并適時(shí)地給以反饋,比如一個(gè)點(diǎn)頭示

3、意等,表明自己在傾聽其他成員觀點(diǎn),遭到反駁時(shí)的態(tài)度、傾聽他人談話時(shí)的態(tài)度等表現(xiàn)出來(lái)良好的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識(shí)。及時(shí)地對(duì)別人正確的想法或意見予以支持團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都具有標(biāo)新立異的能力,但不意味著每個(gè)人都有支持別人的魄力適時(shí)支持其他團(tuán)隊(duì)成員有助于團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。支持是相互的。適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持 在團(tuán)隊(duì)中清晰簡(jiǎn)明地提出自己的觀點(diǎn)和意見,并理性地證明自己的觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以期得到別人的支持對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)即使與別人意見一致時(shí),也可以闡述自己的論據(jù),補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處,可以對(duì)前面的某些論點(diǎn)予以補(bǔ)充和改進(jìn),可以拓展某些問(wèn)題的深度和廣度挖掘了很多深層次的元素。在

4、混亂中試圖向正確的方向引導(dǎo)討論小組討論往往非?;靵y,無(wú)中心、無(wú)目的、無(wú)時(shí)間概念。這時(shí)能以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家“時(shí)間”,當(dāng)前最需解決的問(wèn)題,以及是否應(yīng)進(jìn)入下一個(gè)討論階段等。即便引導(dǎo)最終沒(méi)有成功,但是有這樣的意識(shí)。在需要妥協(xié)的時(shí)候妥協(xié)以便小組在時(shí)間結(jié)束前達(dá)成結(jié)論小組討論是一個(gè)有特定任務(wù)和時(shí)間限制的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在時(shí)間結(jié)束前小組成員達(dá)成一致,得到共同結(jié)論。結(jié)論沒(méi)有十全十美的,妥協(xié)的實(shí)質(zhì)是“大局觀”,在緊迫的時(shí)間點(diǎn)上,妥協(xié)的魄力同樣值得贊賞。具有時(shí)間觀念能夠在自己陳述觀點(diǎn)、傾聽別人觀點(diǎn)或是討論中表現(xiàn)出時(shí)間觀念是值得贊賞的。能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)比較隱形的駕馭方式表現(xiàn)出

5、來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者角色扣分項(xiàng)完全忽略別人的論述通常表現(xiàn)為在別人發(fā)言時(shí)埋頭寫自己的演講稿,對(duì)于別人的論述一無(wú)所知,并片面地認(rèn)為只要表達(dá)自己的觀點(diǎn)就足夠了。不友好地打斷別人當(dāng)別人在論述過(guò)程中,聽到了與自己相左的觀點(diǎn)便打斷別人,開始自己的長(zhǎng)篇論述。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點(diǎn),待對(duì)方發(fā)言完后或討論過(guò)程中再適時(shí)提出。啰嗦 繁冗的陳述會(huì)令團(tuán)隊(duì)成員生厭,并表現(xiàn)出毫無(wú)時(shí)間觀念。 太否定的語(yǔ)言表述 當(dāng)不同意對(duì)方的觀點(diǎn)時(shí),盡量避免使用“我完全不同意XX的觀點(diǎn)”或“XX的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的”等表達(dá)方式。更合理的表達(dá)可以為,“XX的觀點(diǎn)雖然比較全面地分析了,但是在某些方面可能還有改進(jìn)的地方”。搬出教條的模型以期壓服別人

6、在分析某些案例時(shí),“我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題可以用XX模型來(lái)分析”,拋出所謂的“SWOT”、“4P”等等理論,以期說(shuō)服別人。可是理論永遠(yuǎn)是理論,代替不了實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析的方法。學(xué)院派味道太濃,不懂變通,與現(xiàn)實(shí)隔離。否定一切,太有侵略性 否定一切別人的觀點(diǎn),只認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的好爭(zhēng)斗的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者 極力想表現(xiàn)自己的決策能力或者領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差因個(gè)人標(biāo)新立異太過(guò)獨(dú)立,小組面試混亂,爭(zhēng)持不下,沒(méi)有達(dá)成結(jié)論領(lǐng)導(dǎo)者角色識(shí)別1、確定總體解決思路。2、總體思路確定后,引導(dǎo)成員接著討論具體的執(zhí)行方法和步驟(若案例題目較難,涉及很多方面的資源,困難和影響,一時(shí)難想到總體思路時(shí),可以大家輪流發(fā)言,一起解讀

7、案例材料,然后慢慢思路成型。但這種方式,會(huì)出現(xiàn)各說(shuō)各的,耗費(fèi)很多時(shí)間,卻沒(méi)有形成系統(tǒng)的思路。這個(gè)時(shí)候,真正的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)記錄和總結(jié)好各人的講話要點(diǎn),及時(shí)提煉出思路,并讓大家在這個(gè)思路上進(jìn)一步討論)。 3、在討論具體執(zhí)行方案時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不是提點(diǎn)子,而是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員一起討論,并在這個(gè)過(guò)程有效控制討論流程,讓討論總圍繞著總體思路,一步步向目標(biāo)進(jìn)行。在這過(guò)程,要跟組員互動(dòng)和反饋(比如,“你說(shuō)的是降低成本嗎?”,“那通過(guò)什么方式降低成本呢?”;“你講的是重視員工培訓(xùn)和提高生產(chǎn)效率這兩點(diǎn)嗎?”,“其他同學(xué)的意見呢?”等等疑問(wèn)句,及時(shí)總結(jié)和綜合團(tuán)隊(duì)成員的意見,也讓組員積極反饋。 4、領(lǐng)導(dǎo)者還要注意機(jī)會(huì)分配問(wèn)

8、題。結(jié)合個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì),恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)組員發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為解決方案提專業(yè)的意見。(比如,“*你覺(jué)得從營(yíng)銷學(xué)上來(lái)看這個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理呢?”“*你學(xué)化學(xué)的,你覺(jué)得應(yīng)該怎么避免環(huán)境污染問(wèn)題呢?”等等。如果某個(gè)同學(xué)不怎么說(shuō)話,或者爭(zhēng)取不到說(shuō)話的機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)者可以說(shuō)“還有其他意見嗎?要不我們聽聽*同學(xué)的意見。”)總之,發(fā)揮每一個(gè)小組成員的能力和知識(shí)優(yōu)勢(shì),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),整合出完善的解決方案,這是領(lǐng)導(dǎo)者的最大貢獻(xiàn)方向。 5、領(lǐng)導(dǎo)者往往具備開放的交流,寬容,同理心(能理解組員的點(diǎn)子和心理變化),總結(jié)能力等。在討論中并非意氣指使,也不是所謂在其位謀其政,而是用自己的熱情來(lái)拉動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn),用良好的安排

9、來(lái)確保團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的進(jìn)行,以及用自己的知識(shí)和充分的分析來(lái)促成團(tuán)隊(duì)有效的討論。領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)脫離不了團(tuán)隊(duì),永遠(yuǎn)在團(tuán)隊(duì)利益最大化中貢獻(xiàn)最大。若能覓得一方喜歡的山水,在空曠的風(fēng)里,種上淡暖如許,清歡如許。我愿用無(wú)塵的詩(shī)句,沾染些許晨露,輕叩那些老去的時(shí)光,讓曾經(jīng)的你我,重走一遍依舊開滿鮮花的小徑。時(shí)光里的我們,不說(shuō)話。只是凝望著彼此舊時(shí)的模樣,任憑花落清溪,任憑日暮煙霞。陌上的時(shí)光,匆匆如流。指尖,一直貪戀著世間所有的暖香。而那些沒(méi)有著落過(guò)往,早已隨風(fēng)而散。往事已舊,一切,終會(huì)在念與不念,忘與不忘之間,莞爾一笑,變得風(fēng)輕云淡。歲月的風(fēng),就這樣翩躚而過(guò)。還好,總有一些不離不棄的相伴,安暖著歲月的榮辱滄桑。然后

10、,在玲瓏的小字里塵埃落定。珍惜著,不早也不晚的緣分。愿你永遠(yuǎn)在我文字的四季,可以與那些草木葳蕤的深情一樣,青青又青青??v使某天,錯(cuò)過(guò)了所有,只剩下一個(gè)人憂傷,也不要怪罪時(shí)光。時(shí)光里那些牽過(guò)的手,給錯(cuò)的愛(ài),都是情不由衷。開始與結(jié)束,一樣美麗。我們應(yīng)該,原諒時(shí)光,記住愛(ài)!那些過(guò)往里的施與舍,恩與惠,何必計(jì)較太多。我們?cè)谏剿g喂養(yǎng)清風(fēng),在草木間描摹明月,云淡風(fēng)輕一天又一天。任憑年華一去不返,依舊無(wú)怨無(wú)悔,不負(fù)歲月,不負(fù)時(shí)光。那些風(fēng)花雪月的重逢與離別,終將隕落在時(shí)光深處,被過(guò)往的煙塵一一覆蓋。當(dāng)時(shí)光里,那些被歲月漂白的光陰,再回首時(shí),風(fēng)住塵香,緣已渺渺,我們也不必遺憾。蒼茫處,風(fēng)景依舊,繁華笙歌,人事

11、無(wú)恙。那些散落在流年深處的芬芳,也是依舊靜美如初,相宜靜好。不如,安靜著,于寂寂紅塵中,為自己開一扇般若門,將一切浮云過(guò)往都放逐在紅塵之外,只留一顆琉璃心,只守一池為我而開的蓮荷,一粥一飯,一筆一墨,閑渡流年。未來(lái)的路,那么遠(yuǎn)。從未想過(guò)會(huì)遇見誰(shuí),也從未想過(guò)會(huì)錯(cuò)過(guò)誰(shuí)。今朝,一壺濁酒,一撲流螢,幾許明媚,幾許嫣然,我依然是那個(gè)樸素的琉璃女子。不敷衍,不趨勢(shì),簡(jiǎn)單的行走,簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的愛(ài)與被愛(ài)。當(dāng)時(shí)光里,那些被光陰漂白的過(guò)往,再回首時(shí),風(fēng)住塵香,緣已渺渺,我們也不必遺憾。蒼茫處,風(fēng)景依舊,繁華笙歌,人事無(wú)恙。那些散落在流年深處的芬芳,也是依舊靜美如初,相宜靜好。若是,光陰辭去舊年,初心不改。我依

12、然愿意,在心里種半畝花田,在文字里養(yǎng)一個(gè)春天。這樣,無(wú)論你來(lái)不來(lái),在不在,我都一樣安靜的開落。那樣,你偶爾回眸,看到的風(fēng)景,都是春天般,含著香,透著暖。喜歡讓心在那一刻,靜如菩提明鏡。那么,且許我一程走舊的歲月,溫一壺經(jīng)年的雨水,煮一段曾經(jīng)的往事,不提花開,不說(shuō)花落。就讓那所有的喜怒哀樂(lè),淡暖清歡,如茶般,氤氳出縷縷清香。而你我,亦愈來(lái)愈通透,有了茶的芬芳,即使喝到無(wú)味,亦有一股回甘,令人回味留戀。桃花釀酒,醉了光陰。春水煎茶,赴了風(fēng)雅。我人生四季,永遠(yuǎn)是那一抹剔透的琉璃色,不必虛張,不必聲勢(shì),只做安靜的自己,善待生命里遇見的一切,感恩并珍重,且溫柔的對(duì)待。若有一天,我們隔著茫茫人海,穿過(guò)人流

13、車流,你是否會(huì)一眼將我認(rèn)出,并且微笑著喊出我的名字。若有一天,經(jīng)年的路口,人煙渺渺。你是否會(huì)收集所有花香,用思念為我鋪一條灑滿落花的小路。那些失落的前塵往事,你是否愿意陪我一一撿拾,然后一起裝幀成流年里最美的那一冊(cè)畫卷。人生云水一夢(mèng),尋一份清幽,養(yǎng)一顆禪心。那些迎面而來(lái)的風(fēng)景,讓我們微笑著迎接,并且一一納入流年的畫卷。愿世間美好,都是恰逢其時(shí)。至于那些聚了又散的人或事,淡記就好?;蛟S,終有一天,心歸寧?kù)o,從容樸素。那么,我便在南山尋一處清幽。春來(lái),采一壺桃花,釀一壺三生三世。夏來(lái),養(yǎng)一池荷,掬一捧蓮子醉清風(fēng)。秋來(lái),邀一縷秋風(fēng),修籬種菊,種下一個(gè)人的浮世清歡,種下一些心悅的小情緒。曾經(jīng)的往事,不提花開,不說(shuō)花落。就讓那所有的喜怒哀樂(lè),淡暖清歡,如茶般,氤氳出縷縷清香。而你我,亦愈來(lái)愈通透,有了茶的芬芳,即使喝到無(wú)味,亦有一股回甘,令人回味留戀。桃花釀酒,醉了光陰。春水煎茶,赴了風(fēng)雅。我人生四季,永遠(yuǎn)是那一抹剔透的琉璃色,不必虛張,不必聲勢(shì),只做安靜的自己,善待生命里遇見的一切,感恩并珍重,且溫柔的對(duì)待。若有一天,我們隔著茫茫人海,穿過(guò)人流車流,你是否會(huì)一眼將我認(rèn)出,并且微笑著喊出我的名字。若有一天,經(jīng)年的路口,人煙渺渺。你是否會(huì)收集所有花香,用思念為我鋪一條灑滿落花的小路。那些失落的前塵往事,你是否愿意陪我一一撿拾,然后一起裝幀成流年里最美的那

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