申請軟著登記的軟件使用說明書撰寫范本

1、11*系統(tǒng)軟件 V6.1*軟件使用說明書*有限公司第一章 主控端（教師機）基本操作1.1 教師機登錄教師程序啟動后，就會出現登錄界面：在“輸入登錄密碼”框輸入教師設定的登錄密碼（初始密碼為空），按“多頻道”按鈕，可以選擇需要多個控制學生頻道，單擊“確定”按鈕后登入教師程序。多頻道控制請參考“多頻道登錄”章節(jié)。1.2 教師機界面教師程序界面分成了：1. 菜單條2. 標準工具欄：主要的教學功能與設置都在這里3. 輔助工具欄：擴展的教學功能與設置都在這里4. 窗口工具欄：窗口狀態(tài)設置與分組狀態(tài)設置功能在這里5. 標題欄：在標題欄中顯示本系統(tǒng)的一些即時信息，如：班級名稱、班級總人數、當前在線人數、舉手

2、人數、新消息。6. 提示欄7. 窗口客戶區(qū)，是顯示當前教師所在班級座次，上面顯示有學生圖標，名字。默認的學生機圖標為當前學生機操作的界面縮略圖。1.3 多頻道登錄老師也可以采用多頻道登錄的方式，可以同時控制在不同頻道的學生機，例如第四電子教室是4頻道，第七電子教室是7頻道，此時只有一個老師需要同時對第四電子教室和第七電子教室的學生授課，老師可以采用多頻道方式，同時登錄第四和第七頻道，操作方法如下圖：登錄后，老師可在主界面上看到自己的當前頻道。1.4 窗口工具1.4.1 消息單擊“消息”按鈕，就會出現如下圖的對話框。此對話框的上部區(qū)域將顯示教師、學生發(fā)送消息的內容。在下部的文字輸入欄中，教師可以

3、輸入文字或選擇系統(tǒng)預設的文字發(fā)送給指定的學生。1.4.2 舉手狀態(tài)單擊“舉手狀態(tài)”按鈕，就會出現如下圖的對話框。此對話框中按照學生舉手時間的順序，顯示出舉手學生的姓名、舉手的時間。當您在對話框中選中某舉手的學生后，單擊“刪除”按鈕，將此學生舉手信息從對話框中刪除。1.4.3 音量調節(jié)單擊“音量調節(jié)”按鈕，就可以方便的調節(jié)與聲卡有關的聲音設置。本教學系統(tǒng)在啟動時將麥克風設置為默認音源輸入。1.4.4 教案編輯l 單擊“教案編輯”按鈕，即出現如下圖的教學內容對話框。l 在此對話框中，教師能夠輸入多個教學主題、教學內容信息，學生機在登入系統(tǒng)時，能夠自動的接受此教學內容，明確教學的目標。l 新增：新增

4、、編輯一個教學內容。在單擊“新增”按鈕后，出現如下圖的新增教學內容的對話框，在主題欄、教學內容中輸入教學主題、教學內容。1.4.5 座位單擊“座位”按鈕，就會出現如下圖的對話框：l 教師可以在用縮略圖、大、中、小圖標表示學生機。改變學生機的圖標。l 鎖定座位按鈕，用來改變學生機顯示位置。教師按起“鎖定座位”按鈕時，教師可以在窗口客戶區(qū)用鼠標左鍵選中學生機圖標并進行拖動，用來改變學生機顯示位置。教師選取 “鎖定座位”，學生機顯示位置將不能被改變。1.4.6 分組分組功能用來將學生分成若干個組，以便快速的選中單個、多個、全部組員，對組進行功能操作。單擊“分組”按鈕，就會出現如下圖的對話框。l 新增

5、：在選擇學生后，單擊“新增”按鈕，這些選中的學生就成為一個組。l 刪除：在對話框選中已經存在的分組，單擊“刪除”按鈕，就可以刪除一個已經存在的分組。l 全部組：單擊“全部組”按鈕后，您就可以迅速選中所有的分組。1.4.7 任務單擊“任務”按鈕，就會出現如下圖的對話框：在此對話框中，列表顯示出任務執(zhí)行主體信息和執(zhí)行對象。執(zhí)行主體信息是：誰發(fā)出的命令任務、命令任務是什么。執(zhí)行對象是：誰是命令任務接受者。在此對話框中有兩個按鈕全部停止、停止。l 全部停止：停止教師全部正在執(zhí)行的命令。l 停止：停止選中的任務。1.4.8 查看作業(yè)單擊“查看作業(yè)”按鈕將出現如下圖的對話框。l 允許學生提交作業(yè)：允許學生

6、將作業(yè)文件傳到教師指定目錄。l 打開：用系統(tǒng)默認的方式打開該作業(yè)文件以供編輯查看。l 目錄：打開作業(yè)文件所在的文件目錄。1.4.9 鎖定控制1. 設備鎖定：可以鎖定選定學生機的軟盤驅動器、光盤驅動器和移動存儲設備（如U盤），使這些設備不能被使用。單擊按鈕實施鎖定，單擊按鈕解除鎖定，用功能可以保存或讀取鎖定方案1.5 班級工具l 新建班級：單擊“新建班級”按鈕，將建立一個新的班級模型。在新的班級模型中，您可以改變學生的顯示位置（參見：座位），對學生進行分組（參見：分組）。l 打開班級：單擊“打開”菜單或其對應的工具鈕，在出現對話框中，用戶可根據需求打開已保存的班級。l 保存班級：保存編輯的班級到

7、文件，供下一次使用。l 另存班級為：另存一個班級模型文件。第二章 主控端（教師機）教學功能操作教師所有的功能操作均可單擊標準工具欄或輔助工具欄中對應功能按鈕來執(zhí)行對應功能。在您執(zhí)行某一功能時、系統(tǒng)會即時彈出只與此功能對應的的二級浮動按鈕工具條。2.1 屏幕廣播屏幕廣播功能可以將教師的操作屏幕傳送到學生機的屏幕上，傳送時也可以兼有聲音廣播的功能。如果廣播帶有視頻的課件，建議將壓縮模式設為“多媒體壓縮模式”。操作方法：在選擇用戶后，單擊“屏幕廣播”按鈕，就開始了廣播教學。同時，將彈出屏幕廣播工具條，如圖所示，默認廣播為全屏幕廣播。在屏幕廣播工具條中，教師能夠方便設置屏幕廣播的方式：l 廣播全屏：將屏幕上的所有顯示發(fā)送給學生機。l 廣播指定區(qū)域：將指定屏