在2019—2019學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

1、.在20192019學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話各位指導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！我們終于度過(guò)了夏日的炎熱酷暑，迎來(lái)了2019的第一陣涼快的秋風(fēng)。在這秋高氣爽的日子里，我們?cè)邗r艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行20192019學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛?cè)胄５?12名七年級(jí)同學(xué)和從外校轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)表示熱烈地歡送！向所有的老同學(xué)們重返校園表示誠(chéng)摯地歡送！歡送你們參加到我們這個(gè)充滿歡樂(lè)和睦的大家庭。同時(shí)向所有的新老同學(xué)們的家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任和支持表示忠心地感謝！同學(xué)們，這學(xué)期是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。新的學(xué)期是我們?nèi)松忠粋€(gè)新起點(diǎn)。在新學(xué)期扉頁(yè)翻開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都

2、要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?，新的目的需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，新的頂峰需要我們?nèi)サ桥?。利用這個(gè)時(shí)間給大家講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事：有兩個(gè)年輕人都在找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們一起走在大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國(guó)人看也不看地走了過(guò)去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來(lái)。英國(guó)人鄙夷地看著猶太人，說(shuō)：“一枚硬幣也撿，沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。猶太人望著英國(guó)人，絕望卻又不解地說(shuō)：“讓錢(qián)從身邊失去，真沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。他們走進(jìn)一家公司，這個(gè)公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國(guó)人不屑一顧地走了，猶太人卻很快樂(lè)，很珍惜地留了下來(lái)。幾年后，

3、兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國(guó)人仍在繁忙地找工作，英國(guó)人氣憤地說(shuō)：“你這么沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)的人，怎么就成了老板，這么有錢(qián)！猶太人很謙虛地說(shuō)：“因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)從小事做起，能珍惜身邊的每一個(gè)硬幣，而你，卻愿意跨過(guò)硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地前行，才把自己帶到最正確位置。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你如今表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去的榮耀也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)歷；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美妙的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這

4、一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于辭別過(guò)去的缺乏，辭別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)場(chǎng)分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以?中小學(xué)生守那么?、?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?我們學(xué)校的?學(xué)生禮儀常規(guī)要求?和?學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常規(guī)要求?為行為準(zhǔn)那么，以我們的時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自

5、己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一個(gè)學(xué)年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照?中小學(xué)生守那么?和?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。制止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不合適學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的

6、要求做，聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛(ài)生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一的觀念。同時(shí)注意交通平安，做到不橫穿馬路，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照我校的?學(xué)生禮儀常規(guī)要求?和?學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常規(guī)要求?來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。

7、班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)視、互相催促。在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)別人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。老實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的表達(dá)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到： “三個(gè)隨手隨手

8、關(guān)燈、隨手吧暫時(shí)不用的學(xué)慣用品放進(jìn)桌框、隨手撿拾廢紙“四個(gè)輕說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕 “五個(gè)不不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳 “六個(gè)制止制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、賭博；制止隨地大小便；制止攜帶匕首、管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié)同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但不是小事。比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立即安靜下來(lái)，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題是大事。同學(xué)們，初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn)：1我來(lái)學(xué)校干

9、什么？2父母親對(duì)我有什么期望？3我將來(lái)干什么？4學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？5我的行為習(xí)慣好嗎？這樣，學(xué)習(xí)目的會(huì)進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)努力去抑制，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在原有根底上有所進(jìn)步。我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你分開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。在這里我提出五點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：一、做一個(gè)有志的學(xué)生。 古人說(shuō)：“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志。目的越大，成功的

10、機(jī)率就越高。在美國(guó)西部一個(gè)小小的鐵路扳道點(diǎn)，鐵道部長(zhǎng)走下火車(chē)，與一個(gè)扳道工促膝長(zhǎng)談了兩個(gè)多小時(shí)。部長(zhǎng)分開(kāi)后，別人問(wèn)這個(gè)工人：“你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)部長(zhǎng)呢？扳道工說(shuō)：“二十年前，我們都是鐵路工人，一同修筑了這條鐵路。別人又問(wèn)：“如今他做了部長(zhǎng)，你怎么還是鐵路工人呢。扳道工答復(fù)：“那時(shí)候，我是為了每天的1.75美元來(lái)修鐵路的，他是為了建立西部交通來(lái)修鐵路的。扳道工人的話，至少給我們?nèi)c(diǎn)啟示：一同一起點(diǎn)的人，過(guò)一年兩年沒(méi)有差異，過(guò)三年、五年、十年就會(huì)有很大的差異，為什么呢？各人走過(guò)的生活之路、奮斗之路不一樣。過(guò)程決定結(jié)果。二各人走過(guò)的路為什么會(huì)不一樣呢？追求的方向不同，扳道工追求的是滿足自己溫飽，部長(zhǎng)追求的

11、是從修鐵路到管鐵路，方向決定過(guò)程。三追求的方向?yàn)槭裁床煌?？是因?yàn)槎昵皟蓚€(gè)人的原始目的不同。扳道工修鐵路的目的是每天1.75美元，而部長(zhǎng)修鐵路的目的是建立西部交通。目的決定方向。希望同學(xué)們牢記：目的決定方向，方向決定過(guò)程，過(guò)程決定結(jié)果。二、做一個(gè)能管住自己的學(xué)生。1、培養(yǎng)定力。定力也就是意志力即考慮問(wèn)題或做事時(shí)不被外界影響動(dòng)搖或改變的才能。一部?西游記?大家只看到了孫悟空的七十二般變化，看到唐僧取經(jīng)的九九八十一難。在我們看來(lái)，一部?西游記?，的核心是考驗(yàn)唐僧的定力。在魔鬼橫行、劫難叢生的情況下，沒(méi)有動(dòng)搖他西天取經(jīng)的信念；在國(guó)王寶座的誘惑下，他的信仰堅(jiān)如磐石，一個(gè)人的定力的大小與事業(yè)成功的程度

12、是成正比的。2、抵抗誘惑。同學(xué)們身邊隱藏著形形色色的誘惑，諸如聽(tīng)mp3看mp4、在校園打手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等。面對(duì)如此誘惑，如何管住自己，戰(zhàn)勝自我，是在座的每一個(gè)同學(xué)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。當(dāng)記者問(wèn)世界首富微軟總裁比爾?蓋茨資產(chǎn)達(dá)570億美元，折合人民幣38936130萬(wàn)元 “你目前最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)時(shí)，比爾?蓋茨答復(fù)：“是我自己。戰(zhàn)勝自我，是比爾?蓋茨成為世界頂尖級(jí)成功者的法寶。同學(xué)們，戰(zhàn)勝自我，就要努力從身邊的小事做起，就是要和自己不合時(shí)宜的、狹隘的、錯(cuò)誤的思想分裂，就是要和自己不良的行為、習(xí)慣分裂，就是要抑制一些現(xiàn)代人的散漫與所謂的“瀟灑，改掉一些并沒(méi)有惡意的粗心。戰(zhàn)勝自我，就能使我們由失敗走向成功

13、，由成功走向更大成功。三、做一個(gè)感恩的學(xué)生。 感謝自然的恩賜，感謝社會(huì)的給予。作為子女，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄儾粌H僅給予你生命，還用心血為你的成長(zhǎng)奠基。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒冬烈日，再苦再累，他們毫無(wú)怨言。作為學(xué)生，我們應(yīng)該感謝老師，他們用自己的青春熱血為你們的人生抹上濃墨重彩，無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，多少回促膝長(zhǎng)談，嘔心瀝血，他們矢志無(wú)悔。他們的辛勤付出，我們應(yīng)當(dāng)感謝不盡，但是感謝絕不應(yīng)停留在口頭上，而應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的踐行。感謝是一種美德，是一種做人的境界，學(xué)會(huì)感謝，就學(xué)會(huì)了欣賞，就學(xué)會(huì)了寬容。四、做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。 會(huì)學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)形成，你將不由自主地進(jìn)入最正確的學(xué)

14、習(xí)狀態(tài)。有這樣一句詩(shī)：“把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣。這句詩(shī)給我們啟示就是要日積月累，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。比方喜歡讀書(shū)的習(xí)慣、助人為樂(lè)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講做筆記的習(xí)慣、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣、獨(dú)立考慮擅長(zhǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣等。一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以消滅一個(gè)人，正如一位成功的人士說(shuō)：“假如養(yǎng)成了成功人士的的習(xí)慣，不成功都很難。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常反復(fù)地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動(dòng)力定形，也只有這樣，才能“產(chǎn)生自動(dòng)化的行為。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎？假如你扎扎實(shí)實(shí)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它們就會(huì)

15、像潤(rùn)物的細(xì)雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)你的學(xué)習(xí)生活，這些“習(xí)慣的種子必將快樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，乃至影響你的一生。第二、注重積累學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn)；數(shù)學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)歷，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)歷；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法；歷史、地理和生物要積累科學(xué)的知識(shí)和思維，音樂(lè)要積累樂(lè)感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運(yùn)動(dòng)感和運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。積累一、要“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀整本的書(shū)。古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)

16、吟?！疤峁P成文、出口成章“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。足不出戶(hù)，便可體會(huì)“大江東去之豪氣，見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。讀書(shū)，要會(huì)讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復(fù)消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。積累二、要勤于考慮，槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于考慮，是對(duì)腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。如何考慮，怎么樣都能有效地考慮，關(guān)系到學(xué)習(xí)效率問(wèn)題。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)

17、是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。同學(xué)們：學(xué)習(xí)，就是要多讀書(shū)、勤于考慮，漸漸累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始于足下。第三、堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè)，有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。小學(xué)是打根底的階段，地基打結(jié)實(shí)了，才能蓋樓。只有從小努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才?！芭囵B(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈，很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。五、做一個(gè)有教養(yǎng)的學(xué)生。 我國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，節(jié)儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，歷來(lái)視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠才能，大事業(yè)的成功就完全靠品格。大凡成功的人，往往都是德 行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂上下，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候那么為別人著想，與人為善，淡然沉著，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自我反思，那么事事放心、