2022年暑假農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

1、高品質(zhì)文檔2022年暑假農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 高校生三下鄉(xiāng)，有利于增長才能。堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問用于實踐，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了高校生的全面進展。下面是整理的關(guān)于暑假農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告范文，歡迎閱讀! 范文一 (一)、活動簡介 7月22日，山東工商學(xué)院國際商學(xué)院“地下水水質(zhì)調(diào)查”暑期實踐團深化高密市開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。 活動中，我隊成員對高密市周邊

2、居民區(qū)不同水位的地下水和自來水水質(zhì)進行檢測:測定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量，測量其PH值、滲透壓、硬度并作出相關(guān)報告。同時，制作了宣揚頁對水質(zhì)進行宣揚及公示，并對廣闊居民進行走訪調(diào)查。 通過此次活動，使廣闊居民對飲用水有了更好的熟悉，有了更高的要求，有利于廣闊居民的飲食健康，同時展現(xiàn)了我校高校生良好的精神風(fēng)貌。 (二)、三下鄉(xiāng)的意義 高校生參加三下鄉(xiāng)活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會 ，深化民眾光榮傳統(tǒng)的連續(xù)，是我們學(xué)問分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、訓(xùn)練同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實黨中央提出的四個統(tǒng)一的詳細(xì)行動，是青

3、年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。 我們通過高校學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，樂觀參與社會實踐活動，熟悉社會，熟悉自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定預(yù)備.這是我參與三下鄉(xiāng)活動的目的之一. 抓住有利時機參加各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于引導(dǎo)我們根據(jù)黨中央的要求，把學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的力量，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最

4、需要的地方去見世面，長才能具有非常重要的意義。 (二)、三下鄉(xiāng)的啟示 1、高校生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。我們誕生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷進展的年月，對社會主義初級階段的熟悉，對改革開放的熟悉，單從課堂上是難以得到的.因此我們必需走向社會，深化農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)夫的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。 2、高校生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情。淳厚民情和樸實民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校內(nèi)。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會真實感受到耕耘的艱辛

5、，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。 范文二 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵，訓(xùn)練是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長特別重要。同時，為提高高校生的社會實踐力量，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參加面，使同學(xué)們充分發(fā)揮學(xué)問和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，熟悉國情，增長才能、熬煉毅力、熬煉同學(xué)們的自主力量，團結(jié)互助的精神，充分展現(xiàn)華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實踐活動。 依據(jù)“傳承五四報國志落實科學(xué)進展觀”的指導(dǎo)精神，貫徹我們新長城華南師范高校自強社“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠?xùn)練現(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀，我們以“培育健康心理，彩繪漂亮人生

6、”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參與社會實踐活動，引導(dǎo)高校生深化學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)進展觀，構(gòu)建和諧社會，在實踐中熟悉自己，奉獻(xiàn)社會，提高自身素養(yǎng)。 1.支教宣揚調(diào)研齊并進，心理健康彩繪漂亮人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠?xùn)練現(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學(xué)提出建議，以關(guān)心上坪中學(xué)在今后的心理訓(xùn)練中更好地進展。 2.反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè)。宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問，提升自我愛護情操。 3.帶領(lǐng)新型訓(xùn)練走進新農(nóng)村。運用專業(yè)學(xué)問對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進行義務(wù)支教，讓新型訓(xùn)練模式走進農(nóng)村。 4.傳達(dá)志愿心聲，傳遞志愿精神。 5.引導(dǎo)自強社學(xué)子增加自強不息的精神，進一

7、步擴大同學(xué)們社會實踐的參加面，提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。 時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日 地點：廣東省河源市連平縣上坪中學(xué) 人員：“自強之花”河源連平縣服務(wù)隊來自新長城華南師范高校自強社的23位成員 現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下： x月1x日早上6點多從學(xué)校動身，中午到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安排好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學(xué)的主要狀況，對我們的到來表示并一一熟悉我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。 x月19日早上x點半開頭接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進行分班，預(yù)備接下來的活動，備課，排練。 x月20日早上x點半學(xué)生到校看分班狀況

8、，x點開幕式開頭，開幕式結(jié)束后，老師與學(xué)生正式見面，并相互熟悉。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和衰弱操以及軍體拳教學(xué)。 x月2123日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué)，特色英語，手語，趣味物理，心理訓(xùn)練，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，衰弱操，軍體拳。另21日上午部分隊員到街道進行健康學(xué)問宣揚;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓(xùn)。課后開展友情籃球賽。 x月2325日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓(xùn)練。 x月25日下午閉幕式彩排，開展友情籃球賽。 x月26日上午閉幕式，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參與。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念。

9、另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上x點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及消失的狀況，支配爭論第二天的工作。備課，排練等依據(jù)老師個人的狀況和表演小組狀況敏捷支配。 二、實踐總結(jié)與建議： 此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地熬煉了我們的社會實踐力量，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參加面，讓我更深化地接觸到社會，對我的思想以及熟悉產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。 此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐： 1.收獲歡樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱忱、和善天真、懂事可愛的，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種頑強英勇的美，和他們在一起，每天和清亮的眼神，絢爛的笑臉相伴，歡樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗，我們辛苦并歡樂著! 2.收獲感動。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份消失，站在講臺上，看著臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像伴侶一樣和我們說心里話，課后