2022《大米》大班教案

1、2022大米大班教案大米大班教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是我為大家收集的大米大班教案，歡迎大家分享。大米大班教案1活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)將白色皺紋紙撕下來(lái)、搓圓、粘貼在飯碗上。2.通過(guò)討論、示范和實(shí)踐，練習(xí)搓圓技能。3.能夠大膽操作，體會(huì)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。5.能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。活動(dòng)準(zhǔn)備1.畫好碗狀圖形的有色紙人手一張。2.每組一份白色皺紋紙、兩份漿糊、抹布。3.兩個(gè)范例(空和滿)?；顒?dòng)過(guò)程(一)教師創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣(

2、二)學(xué)習(xí)制作：香噴噴的白米飯1.教師示范操作方法(出示空碗范例)先拿一張白紙，撕一撕、捏一捏、蘸一蘸、貼一貼就行了，誰(shuí)愿意來(lái)試一試啊?碗里要裝滿香噴噴的白米飯哦。2.幼兒自由操作，教師指導(dǎo)。教師引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)制作，盡量不要把漿糊抹在桌子上和身上。(三)展示作品，教師小結(jié)1.作品展覽，幼兒相互參觀，比一比誰(shuí)做的大米飯最好。2.幼兒拿著自己做的白米飯喂給爸爸媽媽吃，并練習(xí)說(shuō)：爸爸，媽媽，我請(qǐng)你吃大米飯。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活

3、動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。大米大班教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解大米的產(chǎn)生過(guò)程，知道它的來(lái)之不易。2、通過(guò)了解農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，教育幼兒要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品德。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。4、通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT（內(nèi)容為秋天來(lái)臨后大自然的變化，主要突出收獲季節(jié)的成熟果實(shí)）、大米成熟的全過(guò)程課件。2、水稻播種至收割的'全部過(guò)程的圖片。3

4、、記錄表。活動(dòng)過(guò)程：一、帶領(lǐng)幼兒觀看PPT，知道秋天是收獲的季節(jié)，之后幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)討論：秋天都有哪些東西豐收了？引出課題。二、看看、說(shuō)說(shuō)米及米制品：1、師：小朋友們說(shuō)的可真好！之后出示米飯，提問(wèn)：這是什么？它是用什么做的？米從哪里來(lái)？2、組織幼兒看課件大米的產(chǎn)生。師提問(wèn)：米除了做米飯，還可以做些什么？3、與同伴交流、分享認(rèn)知。師小結(jié)：米除了煮飯，還可以煮粥、包粽子、做爆米花、釀甜酒。當(dāng)然，大米還有很多的用處。除了直接做這些食品外，還可以磨成米粉，做好吃的食品。（米粉、水、糕、粽子、湯圓、米餅、爆米花、逐一出示）三、再次播放大米的產(chǎn)生的課件，讓幼兒知道大米是如何磨成粉并制成這些食物的。師幼討

5、論并由教師做小結(jié)，總結(jié)出大米的多種用途。四、操作活動(dòng)：小小廚師。鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手，做些好吃又好看的食品。1、師：今天我們也來(lái)做個(gè)小廚師，好嗎？2、教師示范做做米粉制品，并帶幼兒品嘗，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。（觀察老師用水和米粉，變米團(tuán)）3、鼓勵(lì)幼兒造型好吃的米團(tuán)，讓幼兒當(dāng)小廚師親自動(dòng)手制作。師：你們想把米團(tuán)變成什么？五、談話：我們每天都要吃飯，你知道我們吃的飯是哪里來(lái)的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來(lái)的）師：你看過(guò)農(nóng)民伯伯種地嗎？今天，老師帶你們到農(nóng)村的田地里去看一看農(nóng)民伯伯種地的情景。展示圖片：2、教師講解：從春種到秋收，農(nóng)民伯伯進(jìn)行了許多的工作，他們頂著火辣辣的太陽(yáng)給禾苗施肥、澆水、滅蟲、拔草，每天辛勤的勞動(dòng)

6、。那么這樣辛苦的勞動(dòng)最后換來(lái)的是什么呢？就是：種下一粒種子會(huì)收獲很多糧食，農(nóng)民伯伯把全國(guó)的土地和水田都種上種子、插上秧苗，沒(méi)有一處地閑著，收獲了很多很多的糧食。3、復(fù)習(xí)詩(shī)歌：憫農(nóng)，體會(huì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，組織幼兒談話：我們應(yīng)該怎么愛(ài)惜糧食？幼兒一：吃飯時(shí)不挑食；幼兒二：不掉飯不剩飯；提問(wèn)幼兒：你能做到嗎？4、嘗試?yán)斫鈶戅r(nóng)這首詩(shī)的含義，主要是要孩子同情勞動(dòng)人民，知道農(nóng)民的辛苦，珍惜糧食。適時(shí)結(jié)束課時(shí)。5、配插圖（略）。活動(dòng)反思：為了讓幼兒對(duì)米有更直接的經(jīng)驗(yàn)最好的辦法是讓他們直接參與，于是我們請(qǐng)幼兒品嘗了米制品，在品嘗得過(guò)程中了解米的作用，以及勞動(dòng)的艱辛。大米大班教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、說(shuō)說(shuō)、

7、做做的過(guò)程中，讓幼兒感知大米的來(lái)歷及用處。2、能在集體中大膽講述自己的感受，并樂(lè)意與同伴分享。3、使幼兒懂得愛(ài)惜糧食，從而激發(fā)他們尊重勞動(dòng)人民的情感。4、引導(dǎo)幼兒對(duì)大米產(chǎn)生興趣。5、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、米粉、水、糕、粽子、湯圓、米餅、爆米花、盤子、抹布(人手一份)2、大米產(chǎn)生的圖片3、已完成有關(guān)米及米制品的調(diào)查表活動(dòng)過(guò)程：一、看看、說(shuō)說(shuō)米及米制品1、(米飯引出)這是什么?用什么做的?米從哪里來(lái)?(看圖片大米產(chǎn)生)米除了做米飯，還可以做些什么?2、與同伴交流分享記錄表師小結(jié)：米除了煮飯，還可以煮粥、包粽子、做爆米花、做甜酒釀。米除了直接做這些食品外，還可以磨成米粉，做好處的食品。3、(看教師示范)米磨成米粉，做出了什么?對(duì)了。除了糕外，你們還吃到過(guò)什么用米粉做的食品?4、今天我們一起來(lái)品嘗一下用米做成的食品好嗎?二、幼兒品嘗米做的食品1、展示各種米制品2、幼兒品嘗，并相互交流食品的味道三、引導(dǎo)幼兒在集體中交流、講述自己所吃食品的味道四、教師小結(jié)1、米可以做很多食品如：粽子、年糕、湯圓等，并口味都不同2、幼兒知道要愛(ài)惜糧食，了解勞動(dòng)人民的辛苦?；顒?dòng)反思：為了讓幼兒對(duì)米有更直接的經(jīng)驗(yàn)最好的辦法是讓他們直接參與，于是我們請(qǐng)幼兒品嘗了米制品，在品嘗得過(guò)程中了解米的作用，以及勞動(dòng)的艱辛。本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系