2022年幼兒園園長考察報告

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園園長考察報告 在xx幼兒師范高等?？茖W(xué)校 黃老師組織和帶領(lǐng)下，我們62期的全體學(xué)員于XX年6月21日至24日分別參觀了，我們對這5所幼兒園的環(huán)境、訓(xùn)練信息化建設(shè)、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)討論、訓(xùn)練教學(xué)管理和幼兒園的管理等工作進行了全面考察，受益菲淺。 現(xiàn)將考察狀況匯報如下： 首先要感謝這次培訓(xùn)部老師的細(xì)心支配，5所幼兒園5個風(fēng)景，各有特色、各有亮點，讓我們能從各方面吸取它們的精萃。 1、每到一個幼兒園，她們的園長都會將自己幼兒園的一些狀況進行簡潔的介紹，雖然介紹很簡短，但每個幼兒園的園長的思路都特別地清楚，她們很清晰自己幼兒園的進展方向、管理模式，而且也都朝著自己的目標(biāo)方向不斷努

2、力著、前進著，由于不斷地堅持，她們都取得了肯定的成果。的確，園長作為一個幼兒園的領(lǐng)頭羊，她們的理念、思路和力量都會直接影響著幼兒園的整體進展，所以一個幼兒園是否能夠很好地進展，園長的整體素養(yǎng)和管理力量特別重要，這就提示我們肯定要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和最大限度的拓展視野，并秉承求實務(wù)真的態(tài)度，去管理幼兒園，因為只有這樣才可能站在高點步步邁進，最終實現(xiàn)有挑戰(zhàn)意義的進展目標(biāo)。 在園長們介紹的內(nèi)容中，都會提到她們敬業(yè)、和諧的團隊，這也是全部的園長們很引以為豪的一件事情。是呀，假如沒有一支團結(jié)、努力的團隊，幼兒園不行能會有好的進展，園長起導(dǎo)航作用，真正付諸實施卻是教職工，所以她們工作的實

3、效直接影響幼兒園的整體運作。所以這又給了我一個啟示，我們必需要加強教職工隊伍的建設(shè)，當(dāng)然在這個過程中，除了規(guī)范的管理，園長自身的人格魅力、先進人文的管理模式等等都會影響到整個團體，我們要努力使自己的管理成為一種藝術(shù)。 2、通過參觀每個幼兒園的室內(nèi)、外環(huán)境，走廊的展板，幼兒作品琳瑯?biāo)麄冇變簣@室內(nèi)、室外都充分利用得很好。滿目，它們的區(qū)域特別豐富，特殊是廢舊材料的無限開發(fā)和材料層次性的體現(xiàn)，走進任何一個班級，我們都可以觀察豐富、有用而美觀。 3、觀看到每個幼兒園老師的觀摩課特色展現(xiàn)，孩子們的精神面貌，學(xué)問的理解，體現(xiàn)著幼兒園訓(xùn)練的勝利，同時看到了該幼兒園的整合訓(xùn)練觀，孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這所幼兒園中

4、教室動手區(qū)、探究區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等，看到他們的訓(xùn)練是寓教于樂，豐富多彩，顯現(xiàn)出幼兒園的訓(xùn)練的開放性、自主性、形象性、愉悅性。也看到了他們的養(yǎng)成性訓(xùn)練良好，各種行為習(xí)慣的培育，真正體現(xiàn)了素養(yǎng)訓(xùn)練從娃娃抓起的。 4、在這里我要重點說一說關(guān)于陳澤銘教授的開啟兒童智能的另一把金鑰匙報告： 一、 影響幼兒音樂活動的因素：觀看力，留意力，手眼協(xié)調(diào)力量。 兒童音樂訓(xùn)練目標(biāo)體系：技能目標(biāo)和非技能目標(biāo)。 二、 構(gòu)建兒童力量的手段： （一）聽覺力量訓(xùn)練手段 1、聽覺記憶記住。 2、聽覺辨別精確。 3、聽覺信息轉(zhuǎn)換把接收到的聽覺信息來轉(zhuǎn)換成符號，形象的力量。 4、聽覺篩選能夠在諸多聲響中快速有效捕獲有用信息力量。

5、 5、聽覺廣度同時汲取多種聽覺信息的力量。 （二）心情掌握力量訓(xùn)練手段 （三）反應(yīng)力量訓(xùn)練手段 （四）留意力訓(xùn)練手段 （五）形象思維力量訓(xùn)練手段 （六）規(guī)律思維力量訓(xùn)練手段 （七）語言力量訓(xùn)練手段 在培訓(xùn)中，陳教授的授課方式較為活潑并向老師們呈現(xiàn)了他的原創(chuàng)音樂，音樂都是以主題或故事為主。在活動中，陳教授與大家進行互動著。在一次次的音樂互動中，老師們領(lǐng)悟到了如何用音樂活動來培育孩子各方面的力量：如聽辨一段音樂中消失了幾種樂器來培育孩子的聽覺辨別力量；聽音樂并借助肢體動作想象毛毛蟲的故事來培育孩子的聽覺轉(zhuǎn)換力量；在一段音樂中找鼓點節(jié)奏來培育孩子的聽覺篩選力量；聽一段樂器合奏的旋律，找出分別消失了幾

6、種樂器來培育孩子的聽覺廣度力量，引導(dǎo)孩子學(xué)會“立體地聽音樂” 在培訓(xùn)中，懂得了如何組織好一節(jié)音樂觀賞活動，如何上好一個律動，并知道了“音樂原來可以如此奇妙與奇妙”，因為在音樂的世界里形成了有力有效的訓(xùn)練手段，如心情掌握力量的訓(xùn)練手段、留意力訓(xùn)練手段、形象思維力量訓(xùn)練手段、規(guī)律思維力量訓(xùn)練手段、語言力量手段等。 奇妙的各種音樂旋律、豐富形象的肢體語言、妙趣橫生的各種音樂互動嬉戲，在參加傾聽中，我最終領(lǐng)悟到了：原來開啟兒童智能之門還有這么一把“金鑰匙”，今后要好好學(xué)會利用它，讓孩子們的學(xué)習(xí)之旅更輕松歡樂，與孩子們在音樂人生中盡情閑逛！讓我們對音樂觀賞活動有了進一步的理解和借鑒。在以后的音樂活動中，我將借鑒各種適合活動的訓(xùn)練方法，為培育幼兒的音樂素養(yǎng)達(dá)到更好的效果。 三、給我的啟示和思索。 “宏大的實踐需要宏大的理論作補助”。我們通過外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想，新的訓(xùn)練理念，新的訓(xùn)練方法，新的訓(xùn)練閱歷，就是讓我們的保育保教工作更上一層樓，使我園的訓(xùn)練教學(xué)與時俱進。通過這次參觀，我想對我園今后的工作改進有如下的思索： 1、加強學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)。老師的訓(xùn)練思想與訓(xùn)練行為息息相關(guān)，并直接對孩子和家長會產(chǎn)生莫大的影響，因此，我們在提高訓(xùn)練