湖南省株洲市2015年中考物理試卷

1、湖南省株洲市2015年中考物理試卷一、單選題：本大題共12小題，每小題2分，共24分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1（2分）（2015株洲）2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)明藍(lán)色二極管的三位科學(xué)家，他們的這項(xiàng)發(fā)明實(shí)現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光，且發(fā)光效率高LED燈（即發(fā)光二極管）不具有的特點(diǎn)是（）A亮度高B能耗低C壽命長(zhǎng)D發(fā)熱多考點(diǎn)：半導(dǎo)體的特點(diǎn).專題：粒子與宇宙、材料世界分析：發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，可將電能轉(zhuǎn)化為光能，而且二極管具有單向?qū)щ娦?；LED節(jié)能燈發(fā)出“健康光線”的原因是光線中不含紫外線和紅外線，直流驅(qū)動(dòng)，無(wú)頻閃；LED燈發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光解

2、答：解：藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，無(wú)輻射，是一種高效、環(huán)保的光源，其特點(diǎn)是亮度高、能耗低、壽命長(zhǎng)，不具有的特點(diǎn)是發(fā)熱多故選D點(diǎn)評(píng)：LED燈與普通白熾燈泡在發(fā)光原理的不同，知道發(fā)光二極管的效率高，是由于電能直接轉(zhuǎn)化為光能的原因，并且LED燈已廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代生活，注意理論與實(shí)際的聯(lián)系2（2分）（2015株洲）如圖，從物理學(xué)看，足球比賽中，守門(mén)員的作用主要是（）A改變足球的動(dòng)能B改變足球的重力勢(shì)能C改變足球的彈性勢(shì)能D改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；力的作用效果.專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：力的作用效果包括改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀；同時(shí)，根據(jù)動(dòng)能、重

3、力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的含義做出判斷解答：解：從物理學(xué)看，足球比賽中，守門(mén)員將足球撲住或打出，其主要是改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使足球不會(huì)射入球門(mén)，而不是為了改變足球所具有的動(dòng)能、重力勢(shì)能或彈性勢(shì)能故只有選項(xiàng)D的說(shuō)法是正確的故選D點(diǎn)評(píng)：明確守門(mén)員撲球是為了不讓球進(jìn)入球門(mén)，再?gòu)奈锢韺W(xué)角度來(lái)分析力產(chǎn)生的效果3（2分）（2015株洲）下列設(shè)備工作時(shí)，接收但不發(fā)射電磁波的是（）A收音機(jī)B移動(dòng)電話C通信衛(wèi)星D倒車?yán)走_(dá)考點(diǎn)：電磁波的傳播.專題：信息的傳遞分析：解決本題的關(guān)鍵是要明確哪是發(fā)射電磁波的、哪是接收電磁波的，哪是既能發(fā)射電磁波，又能接收電磁波的裝置解答：解：A、收音機(jī)只能接收電磁波，不發(fā)射電磁波，符合題意；

4、B、移動(dòng)電話既能發(fā)射電磁波，又能接收電磁波，不符合題意；C、通信衛(wèi)星既能發(fā)射電磁波，又能接收電磁波，不符合題意；D、倒車?yán)走_(dá)利用的是超聲波的回聲定位功能，不是利用電磁波，不符合題意故選A點(diǎn)評(píng)：解決本題要注意生活中的各種裝置是如何利用電磁波來(lái)工作的4（2分）（2015株洲）為了防止因電流過(guò)大發(fā)生危險(xiǎn)，家庭電路中要安裝保險(xiǎn)絲，以保護(hù)用電器或人身安全（）A人體觸電是家庭電路中電流過(guò)大的原因B保險(xiǎn)絲的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C制作保險(xiǎn)絲的材料熔點(diǎn)較低、電阻較大D制作保險(xiǎn)絲的材料熔點(diǎn)較高、電阻較小考點(diǎn)：熔斷器的作用及保險(xiǎn)絲的選擇方法.專題：電與熱、生活用電分析：保險(xiǎn)絲是利用電阻率大、熔點(diǎn)低的材料制成的

5、，當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生較多的熱量，從而熔斷，對(duì)電路起到保護(hù)作用，據(jù)此分析作答解答：解：A、家庭電路中電流過(guò)大的原因有短路和用電器總功率過(guò)大，人體觸電不是造成家庭電路中電流過(guò)大的原因，故A錯(cuò)誤；B、保險(xiǎn)絲的工作原理是電流的熱效應(yīng)，不是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，故B錯(cuò)誤；CD、制作保險(xiǎn)絲的材料熔點(diǎn)較低、電阻較大，這樣才能在電流過(guò)大時(shí)及時(shí)熔斷，故C正確、D錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路中保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)與作用等，屬電學(xué)的常識(shí)問(wèn)題，必須熟知5（2分）（2015株洲）將兩個(gè)鉛柱的底面削平、緊壓，兩個(gè)鉛柱結(jié)合了起來(lái)，在下面吊掛一個(gè)重物，它們?nèi)詻](méi)有分開(kāi)，如圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）A分子間存在引力B分子間存在斥力C分子間存

6、在間隙D分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：分子間的作用力.專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能分析：分子間存在相互作用的引力和斥力結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出判斷解答：解：將兩個(gè)鉛柱的底面削平、緊壓，兩個(gè)鉛柱結(jié)合了起來(lái)，在下面吊掛一個(gè)重物，它們?nèi)詻](méi)有分開(kāi)，說(shuō)明了說(shuō)明分子間存在引力故選A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間作用力的理解和掌握，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查6（2分）（2015株洲）某電動(dòng)機(jī)的工作效率是83%，從能量轉(zhuǎn)化看，它表示電動(dòng)機(jī)工作時(shí)（）A總共消耗了83%的電能B將83%的電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C將83%的電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D將83%的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能考點(diǎn)：能量利用效率.專題：功、功率、機(jī)械效率分析：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，其用來(lái)

7、做有用功的機(jī)械能，點(diǎn)消耗電能的百分比，就是它的工作效率解答：解：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)機(jī)的工作效率是83%，表示其用來(lái)做有用功的機(jī)械能占消耗電能的總量的83%，即將83%的電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能故只有B的說(shuō)法正確，符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了我們對(duì)能量利用效率這一概念的理解，根據(jù)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況可做出判斷7（2分）（2015株洲）練習(xí)移動(dòng)射擊時(shí)，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域，如圖所示，當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車經(jīng)過(guò)靶時(shí)，車上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在（）A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)考點(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng).專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度

8、分析：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性；重力的方向是豎直向下的；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因解答：解：汽車向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)，車上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈射出后由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，又由于受到重力作用，向下運(yùn)動(dòng)，所以子彈會(huì)射向靶面的右下方，即區(qū)故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了慣性和重力知識(shí)的應(yīng)用，難度不大，理解相關(guān)的概念是解題的關(guān)鍵8（2分）（2015株洲）如圖表示四沖程內(nèi)燃機(jī)的某個(gè)沖程示意圖，這個(gè)沖程是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程.專題：比熱容、熱機(jī)、熱值分析：根據(jù)氣門(mén)的關(guān)閉情況，再根據(jù)曲

9、軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向判斷活塞的運(yùn)行方向，就可以確定是哪一個(gè)沖程解答：解：由圖可知，兩氣門(mén)都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，同時(shí)火花塞發(fā)出電火花，所以是做功沖程故選C點(diǎn)評(píng)：此題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的判斷，要重點(diǎn)注意做功沖程與壓縮沖程的區(qū)分9（2分）（2015株洲）一根長(zhǎng)1m導(dǎo)線，電阻為R，先把它剪去一半，再將剩下的一半拉長(zhǎng)到1m，此時(shí)它的電阻（）A大于RB等于RC小于RD因條件不足，無(wú)法判斷其變化考點(diǎn)：影響電阻大小的因素.專題：電壓和電阻分析：影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度，據(jù)此分析回答解答：解：導(dǎo)線的電阻為R，剪去一半，剩余一半導(dǎo)線的長(zhǎng)度為0.5m，則電阻為；再拉長(zhǎng)到1m后，橫

10、截面積變?yōu)?，長(zhǎng)度變?yōu)?倍，所以電阻為×4=2R；所以它的電阻大于R故選：A點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)于影響電阻大小因素的理解和掌握學(xué)會(huì)控制變量法的應(yīng)用是解題關(guān)鍵10（2分）（2015株洲）汽車開(kāi)了空調(diào)后，前擋風(fēng)玻璃表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“水霧”（）A無(wú)論冬夏，水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的B無(wú)論冬夏，水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的C夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象.專題：汽化和液化、升華和凝華分析：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，玻璃上的小水珠是由水蒸氣遇冷液化形成的，分析時(shí)要注

11、意水霧出現(xiàn)在溫度高的一側(cè)解答：解：夏天汽車使用空調(diào)，車內(nèi)溫度低于車外溫度，車玻璃比車外空氣溫度低，車外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外表面寒冷的冬天使用空調(diào)，車內(nèi)溫度高于車外溫度，車玻璃比車內(nèi)溫度低，車內(nèi)的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面故選C點(diǎn)評(píng)：當(dāng)車內(nèi)溫度高車外溫度低時(shí)，車內(nèi)水蒸汽液化；當(dāng)車內(nèi)溫度低車外溫度高時(shí)，車外水蒸氣液化不應(yīng)弄混了11（2分）（2015株洲）如圖，水平桌面上并排靠近放置兩個(gè)相同的小木塊，當(dāng)用細(xì)管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫中間快速吹氣時(shí)（）A兩木塊都不受摩擦力B兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相同C兩木塊受到的摩擦力大小不等，方向相同D兩木

12、塊受到的摩擦力大小相等，方向相反考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；摩擦力的方向.專題：重力、彈力、摩擦力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：首先根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系判斷兩木塊的運(yùn)動(dòng)方向（或趨勢(shì)），然后根據(jù)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向（趨勢(shì)）相反判斷兩木塊受到的摩擦力大小和方向解答：解：用細(xì)管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫快速吹氣時(shí)，兩個(gè)木塊中間的空氣流速變大、壓強(qiáng)變小，小于木塊外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，兩個(gè)木塊將向中間靠攏，或者有向中間運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)根據(jù)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向（趨勢(shì)）相反可知，兩木塊受到的摩擦力方向相反，都向內(nèi)，又因?yàn)閮赡緣K相同，且在同一水平桌面上，所以用細(xì)管沿水平方向?qū)χ緣K

13、間的狹縫快速吹氣時(shí)，摩擦力的大小應(yīng)該相等故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)巧妙地將摩擦力和流體壓強(qiáng)結(jié)合在一起，重在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，要求學(xué)生對(duì)題目所涉及的內(nèi)容熟練掌握12（2分）（2015株洲）如圖，電源電壓恒定，電阻R1=10，R2=15，R阻值一定但未知，當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲向a（同時(shí)與b斷開(kāi)）時(shí)，電壓表示數(shù)為2.0V，若擲向b（同時(shí)與a斷開(kāi)），電壓表示數(shù)可能為（）A3.0VB2.5VC2.0VD1.5V考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用.專題：歐姆定律分析：由歐姆定律可得出開(kāi)關(guān)置于兩位置時(shí)的電壓表示數(shù)表達(dá)式，通過(guò)分析可得出電壓的可能值解答：解：由圖S接b時(shí)，R2與R串聯(lián)，由歐姆定律

14、知：U=IR，此時(shí)電壓表測(cè)R2兩端電壓，示數(shù)為U，即有U=IR2=×15，同理，S接b時(shí)，R1與R串聯(lián)，此時(shí)電壓表測(cè)R1兩端電壓，示數(shù)為2V，則有：2V=IR1=×10，÷可得：=，所以U=3V×，因?yàn)?，所以U3V；R1、R2分別與R串聯(lián)，R2R1，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原是可知：R2與R2串聯(lián)時(shí)比R1與R串聯(lián)時(shí)分壓多，即S接b時(shí)電壓表示數(shù)大于2V；綜上可知：2VU3V，故B正確，ACD錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，本題無(wú)法直接求出電壓表的電壓值，只是求可能的值，故可通過(guò)列出表達(dá)式后利用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷，從而得出最后的結(jié)果二、

15、雙選題：本大題共4小題，每小題3分，共12分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，都有兩項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，不選或有選錯(cuò)的得0分.13（3分）（2015株洲）用打氣筒給籃球快速充氣，忽略籃球體積的變化，在充氣過(guò)程中，球內(nèi)空氣（）A質(zhì)量不變B密度增大C溫度不變D內(nèi)能增大考點(diǎn)：密度及其特性.專題：密度及其應(yīng)用分析：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，物質(zhì)多了質(zhì)量就增加，物質(zhì)少了質(zhì)量就減少判斷質(zhì)量是否變化就要看物質(zhì)多少是否有變化；密度是物質(zhì)的一種特性，判斷密度是否變化，要看單位體積的質(zhì)量是否改變可根據(jù)公式：=進(jìn)行判斷當(dāng)V一定時(shí)，m變大，密度就變大；溫度是物體的

16、冷熱程度，對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高；氣體內(nèi)能與氣壓有關(guān)，氣壓越大，內(nèi)能越大解答：解：A、用打氣筒給籃球的過(guò)程中，籃球中空氣變多，所以質(zhì)量增大此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、籃球中空氣質(zhì)量增大了，但空氣的體積沒(méi)有變，根據(jù)公式：=可知密度就變大此選項(xiàng)正確；C、籃球中空氣質(zhì)量增大了，分子數(shù)增加了，分子相互摩擦做功，溫度升高此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、籃球中空氣質(zhì)量增大了，分子數(shù)增加了，氣壓增大，內(nèi)能增大此選項(xiàng)正確故選BD點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)質(zhì)量、密度、溫度和內(nèi)能等概念的理解，熟悉概念影響因素，正確理解概念，是做出判斷前提14（3分）（2015株洲）探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50

17、cm處，如圖，在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過(guò)程中，燭焰成像的變化情況是（）A先變大后變小B先變小后變大C先成實(shí)像后成虛像D先成虛像后成實(shí)像考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).專題：透鏡及其應(yīng)用分析：當(dāng)物距大于f時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)；當(dāng)物距小于f時(shí)，凸透鏡成虛像解答：解：由題意知，f=10cm，蠟燭在10cm到40cm之間，物距大于f，成實(shí)像，由10cm處逐漸移至40cm處的過(guò)程，物距變小，成的像逐漸變大；由40cm到45cm處的過(guò)程，凸透鏡成虛像，虛像是逐漸變小的；由上分析知，蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過(guò)程中，像先變大后變小，先成實(shí)像后成虛像故選AC點(diǎn)評(píng)

18、：本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵抓住題目中的已知條件：焦距、物距，并掌握實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)15（3分）（2015株洲）如圖是一種電磁繼電器（）A其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B其工作原理是電流的磁效應(yīng)C其作用是通過(guò)低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路D其作用是通過(guò)高壓、強(qiáng)電流電路控制低壓、弱電流電路考點(diǎn)：電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn).專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng)；電磁感應(yīng)是發(fā)電機(jī)的原理；用電磁繼電器控制電路的好處：用低電壓控制高電壓；遠(yuǎn)距離控制；自動(dòng)控制解答：解：AB、電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng)故A錯(cuò)誤，B正確；CD、實(shí)際應(yīng)用中電磁繼電器相當(dāng)于用控制電路部分

19、控制工作電路的部分的開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)了低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路或自動(dòng)控制或遠(yuǎn)距離操縱等故C正確，D錯(cuò)誤故選BC點(diǎn)評(píng)：本題考查電磁繼電器的工作原理和在電路中作用的認(rèn)識(shí)和理解，屬于一道基礎(chǔ)題16（3分）（2015株洲）甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（）A兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇B相遇前甲的速度是乙的4倍C相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍D整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用.專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度分析：首先使學(xué)生明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別表示是什么，然后從圖象中找到需要的路程

20、、時(shí)間，再利用速度公式求解，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷解答：解：A、由像可知，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程，在10min是兩同學(xué)相遇，故A正確；B、由圖象可知，甲同學(xué)10min經(jīng)過(guò)的路程為3km，相遇前甲的速度是v甲=0.3km/min；乙同學(xué)10min經(jīng)過(guò)的路程為1km，相遇前乙的速度是v乙=0.1km/min，v甲=3v乙，故B錯(cuò)誤；C、由圖象可知，相遇后乙15min10min=5min經(jīng)過(guò)的路程為1km，速度=0.2km/min，=2v乙，故C錯(cuò)誤；D、由圖象可知，整個(gè)過(guò)程，甲經(jīng)過(guò)的總路程為4km，總時(shí)間為15min，甲的平均速度為v甲平=；乙經(jīng)過(guò)的總路程為2km，總時(shí)間為15min，甲的平均速度

21、為v乙平=v甲平=2v乙平，故D正確故選AD點(diǎn)評(píng)：本題考查速度公式及其應(yīng)用，同時(shí)考查學(xué)生應(yīng)用圖象來(lái)分析解決物理問(wèn)題的能力解答此類題目的關(guān)鍵是讀懂圖象，能從圖象中獲取相關(guān)信息三、填空題：本大題共8小題，其中第17-21小題每小題2分，第22-24小題每小題2分，共22分.17（2分）（2015株洲）蜂鳥(niǎo)是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥(niǎo)類，如圖表示一只蜂鳥(niǎo)正在嚼食花蜜，此時(shí)，以花枝為參照物，蜂鳥(niǎo)是靜止的，空氣對(duì)蜂鳥(niǎo)的作用力的方向豎直向上考點(diǎn)：參照物及其選擇；力作用的相互性.專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；運(yùn)動(dòng)和力分析：如果物體位置相對(duì)于參照物位置不變，則物體是靜止的；如果物體位置相對(duì)于參照物的位置不斷變化，

22、則物體是運(yùn)動(dòng)的；蜂鳥(niǎo)受到的空氣作用力和重力是一對(duì)平衡力；解答：解：以花枝為參照物，蜂鳥(niǎo)相當(dāng)于花枝的位置沒(méi)有發(fā)生變化，蜂鳥(niǎo)是靜止的；重力方向豎直向下，所以空氣對(duì)蜂鳥(niǎo)作用力方向豎直向上故答案為：靜止；豎直向上點(diǎn)評(píng)：本題考查參照物的選擇及力的方向，是一道基礎(chǔ)題18（2分）（2015株洲）笛子是通過(guò)從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲的，演奏時(shí)，通過(guò)分別開(kāi)閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出音調(diào)（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的聲音考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系.專題：聲現(xiàn)象分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)生停止；音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；質(zhì)量大體積大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低解答

23、：解：吹笛子是笛子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲；演奏時(shí)，用手分別按住不同的笛孔，空氣柱的長(zhǎng)度不同，質(zhì)量不同，振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同故答案為：振動(dòng)；音調(diào)點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了聲音發(fā)聲的原因和樂(lè)音的特征；掌握弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)的音調(diào)、響度的影響因素19（2分）（2015株洲）灣鱷錐狀的牙齒有利于增大其啃噬獵物時(shí)的壓強(qiáng)，經(jīng)測(cè)試，成年灣鱷1cm2的咬合力高達(dá)4.2×104N，合4.2×108Pa（1cm2=104m2）考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算.專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積有關(guān)，增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積；（2）知道成

24、年灣鱷1cm2的咬合力，根據(jù)p=求出產(chǎn)生的壓強(qiáng)解答：解：（1）灣鱷錐狀的牙齒，可以在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，有利于其啃噬獵物；（2）產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=4.2×108Pa故答案為：壓強(qiáng)；4.2×108點(diǎn)評(píng)：本題考查了增大壓強(qiáng)方法在生活中的應(yīng)用和壓強(qiáng)的計(jì)算，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要擅于運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋一些日常現(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn)20（2分）（2015株洲）如圖是用高枝剪修剪樹(shù)枝的情景，仔細(xì)觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況，發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有杠桿和滑輪組兩類簡(jiǎn)單機(jī)械當(dāng)園林工用30N的力向下拉繩時(shí)，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加90N考點(diǎn)：杠桿的平衡條件.專題

25、：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：在力的作用下，能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿；根據(jù)F=FA計(jì)算A處受到的作用力大小解答：解：由圖剪刀剪樹(shù)枝符合杠桿的定義；拉動(dòng)A處動(dòng)滑輪，下端有定滑輪，拉繩子自由端時(shí)有三段繩子通過(guò)動(dòng)滑輪，所以A處受到的作用力FA=3F=3×30N故答案為：杠桿；90點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)杠桿和滑輪組的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)鍵是正確分析通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)21（2分）（2015株洲）在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N，當(dāng)把金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5.1N，測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為3N，金屬塊的密度為2.7×103kg/m3已知水的密度為1.0×103k

26、g/m3考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算；密度的計(jì)算；阿基米德原理.專題：密度及其應(yīng)用；浮力分析：利用二次稱重法求出金屬塊受到水對(duì)它的浮力；根據(jù)F浮=水gV排求出金屬塊排開(kāi)水的體積，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)水中時(shí)，排開(kāi)水的體積等于金屬塊的體積；由公式G=mg求出物體的質(zhì)量，最后根據(jù)公式=求出該金屬塊的密度解答：解：物體所受的浮力F浮=GF示=8.1N5.1N=3N，由F浮=水gV排得：V排=3×104m3，物體全部浸沒(méi)在水中，V物=V排=3×104m3由G=mg得：m=0.81kg，=2.7×103kg/m3故答案為：3；2.7×103點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的掌握和

27、運(yùn)用，利用好稱重法測(cè)浮力是本題的關(guān)鍵22（4分）（2015株洲）過(guò)去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)，某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行了一段時(shí)間后，水溫升高了20，則在這個(gè)過(guò)程中，水吸收的熱量是4.2×105J水的比熱容為4.2×103J/（kg）考點(diǎn)：熱量的計(jì)算.專題：計(jì)算題；比熱容、熱機(jī)、熱值分析：（1）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（2）知道水的比熱容、水的質(zhì)量和溫度的升高值，利用吸熱公式求解解答：解：（1）因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收

28、的熱量多，所以人們常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫；（2）水吸收的熱量Q吸=cmt=4.2×103J/（kg）×5kg×20=4.2×105J故答案為：大；4.2×105點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的應(yīng)用、公式Q吸=cmt的了解與掌握，計(jì)算時(shí)注意升高了（t）、升高到（末溫）和升高（t）的區(qū)別23（4分）（2015株洲）為了防止魚(yú)蝦缺氧而浮頭，常在池塘中央放置增氧機(jī)，噴水式增氧機(jī)由電動(dòng)泵和浮體組成，某種噴水式增氧機(jī)及工作時(shí)的情景如圖，有關(guān)參數(shù)見(jiàn)表若增氧機(jī)正常開(kāi)機(jī)2h，則通過(guò)它的電流為5A，從環(huán)形噴口出水5×104kg，從而使水得到

29、了“增氧”功率/W電壓/V流量/m3h1110022025考點(diǎn)：電功率與電壓、電流的關(guān)系；密度公式的應(yīng)用.專題：電能和電功率；密度及其應(yīng)用分析：根據(jù)P=UI計(jì)算正常工作時(shí)的電流；根據(jù)其流量計(jì)算2h噴水量，由m=V計(jì)算其質(zhì)量解答：解：由表格參數(shù)，增氧機(jī)額定功率為1100W，由P=UI，增氧機(jī)正常時(shí)通過(guò)的電流：I=5A；由表格知增氧機(jī)正常時(shí)流量為25m3/h，增氧機(jī)正常開(kāi)機(jī)2h從環(huán)形噴口出水的體積：V=25m3/h×2h=50m3，由=，從環(huán)形噴口出水的質(zhì)量m=V=1.0×103kg/m3×50m3=5×104kg故答案為：5；5×104點(diǎn)評(píng)：本題

30、考查電功率和密度公式的應(yīng)用，熟練運(yùn)用公式即可解答本題關(guān)鍵是從表格中獲取有用的信息24（4分）（2015株洲）將兩端開(kāi)口的薄壁玻璃管豎直插入水槽中，從玻璃管上端緩慢注入某種不溶于水的液體，穩(wěn)定后測(cè)得這種液體長(zhǎng)度為l，管內(nèi)水面下降h，如圖，忽略水槽中水面的升降，則該液體密度為，若玻璃管橫截面積為S，則該液體對(duì)水做的功為gSh2已知水的密度為考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用；功的計(jì)算.專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；功、功率、機(jī)械效率分析：（1）液體的壓強(qiáng)計(jì)算公式以及二力平衡的知識(shí)解答，知道此液體與水銀的壓強(qiáng)相等，再根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式計(jì)算；（2）根據(jù)p=gh求得該液體對(duì)水的壓強(qiáng)，再利用p=求得液體對(duì)水的壓力，再

31、利用W=Gh求得該液體對(duì)水做的功解答：解：根據(jù)二力平衡，當(dāng)玻璃管內(nèi)水銀面下降下h2時(shí)，管內(nèi)液體與水銀在此處的壓強(qiáng)相等，p液=液gL，p水=水gh因?yàn)閜液=p水，所以液gL=水gh，所以液L=水h，所液=水，液體對(duì)水的壓強(qiáng)p=p液=液gL，液體對(duì)水的壓力F=pS=液gLS=水×g×L×S=h水gSG=F=h水gS該液體對(duì)水做的功W=Gh=h水gS×h=水gSh2，故答案為：；gSh2點(diǎn)評(píng)：本題考查液體壓強(qiáng)公式和功的計(jì)算公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)二力平衡求得液體的密度四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共4小題，共22分25（2分）（2015株洲）甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)

32、，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫(huà)出），這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示0.2N，這種測(cè)力計(jì)的重力為1.4N考點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù).專題：重力、彈力、摩擦力分析：彈簧測(cè)力計(jì)的量程即彈簧測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大范圍；分度值指的是所能測(cè)量的最小值（或者是相鄰兩刻線之間的距離所表示的值）；讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)首先要認(rèn)清分度值物體由于自身的重力會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤施加一個(gè)豎直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的解答：解：在此彈簧測(cè)力計(jì)上每1N分成5等份，測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N，則乙測(cè)力計(jì)的重力為1.4N故答案為：0.2；1.4點(diǎn)評(píng)：主要考查

33、了彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法，是最基本的測(cè)量工具的使用是一道力學(xué)的基礎(chǔ)題26（6分）（2015株洲）如圖，玻璃板P豎直固定在水平桌面上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置，這時(shí)，可以看到它在玻璃板右側(cè)的像B（1）要確定蠟燭的像的位置，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：取一支相同的但不點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板右側(cè)后面移動(dòng)，直至與蠟燭的像完全重合，并記錄蠟燭的位置（2）下列關(guān)于蠟燭的像的描述中，符合實(shí)際的一項(xiàng)是改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn)，像的大小不同沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像（3）請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出“眼睛通過(guò)玻璃板看到燭焰頂

34、端”的光路圖考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系（2）平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān)，物體和像到鏡面的距離相等；平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上（3）根據(jù)平面鏡成像的原理，知道是由于光的反射形成的，我們看到了像是因?yàn)榭吹搅擞社R面反射的反射光線，而像就在反射光線的反向延長(zhǎng)線上解答：解：（1）在豎立的玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到

35、玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟像完全重合，可以判斷物像大小相等；并記錄下蠟燭B的位置（2）蠟燭在玻璃板中成的像與實(shí)物等大，與蠟燭到玻璃板的距離無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；蠟燭在玻璃板中成的像與實(shí)物等大，與玻璃板大小無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；平面鏡所成的像關(guān)于鏡面對(duì)稱，沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置相同，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；蠟燭在玻璃板中成的是虛像，在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像，該選項(xiàng)說(shuō)法正確（3）B點(diǎn)和眼睛C的連線與平面鏡P相交于一點(diǎn)O，這就是光線的入射點(diǎn)，連接CO、OA并標(biāo)出箭頭，得到入射光線和反射光線，如圖所示：故答案為：（1）后面移動(dòng)；記錄

36、；（2）；（3）見(jiàn)上圖點(diǎn)評(píng)：本題是考查平面鏡成像的特點(diǎn)，是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握27（8分）（2015株洲）金屬的電阻R隨溫度t（單位：）變化的關(guān)系為R=R0（1+t），式中為電阻溫度系數(shù)要測(cè)量某金屬的電阻溫度系數(shù)，實(shí)驗(yàn)器材有：恒流電源（能輸出恒定電流，且電流可調(diào)可讀）、量程100mV的電壓表、待測(cè)金屬電阻R、保溫容器（帶溫度計(jì)）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲在畫(huà)一根連線，使電路完整；注：待測(cè)電阻R已放入保溫容器（未畫(huà)出）（2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)主要步驟補(bǔ)充完整正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值；在保溫容器中添加適量熱水，待溫度穩(wěn)定后，閉合

37、開(kāi)關(guān)，記錄電壓表和溫度計(jì)的示數(shù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；重復(fù)第步操作若干次，測(cè)得多組數(shù)據(jù)（3）算出該金屬電阻在不同溫度下的阻值R，再繪出Rt關(guān)系圖線如圖乙所示，據(jù)圖可知R0=100，該金屬的電阻溫度系數(shù)=4×1031（4）若電源輸出的電源恒為0.5mA，某次操作中電壓表的示數(shù)如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為64mV，此時(shí)保溫容器內(nèi)的水溫是70考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）連接電路時(shí)，電壓表要并聯(lián)在電阻的兩端；（2）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量電壓和溫度，因此要記錄相應(yīng)的示數(shù)；（3）根據(jù)圖象，找出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，可判斷R0的大小，利用公式R=R0（1+t）可計(jì)算金屬的電阻溫度系數(shù)；（4）

38、根據(jù)電壓表的分度值，可讀出其示數(shù)利用歐姆定律可計(jì)算此時(shí)的電阻，再代入公式R=R0（1+t）可計(jì)算保溫器內(nèi)的水溫是多少解答：解：（1）將電壓表并聯(lián)在電阻的兩端即可，如圖所示（2）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量電壓和溫度，因此要記錄電壓表和溫度計(jì)的示數(shù)（3）由圖象可知，圖線過(guò)原點(diǎn)，當(dāng)時(shí)間為零時(shí)，其阻值R0=100；從圖中找出一組數(shù)據(jù)，t=50，R=120，代入公式R=R0（1+t）得，=4×1031（4）讀圖丙可知，電壓表的分度值為1mV，其示數(shù)為64mV，由歐姆定律I=得此時(shí)的電阻R=128代入公式R=R0（1+t）得，溫度t=70故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）電壓表；溫度計(jì)；（3）100；4×

39、;103（4）64；70點(diǎn)評(píng)：本題的探究實(shí)驗(yàn)中，既考查了電路的連接，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和操作過(guò)程，也考查了圖象的閱讀，歐姆定律的應(yīng)用等，其中正確理解金屬的電阻R隨溫度t變化的關(guān)系為R=R0（1+t）是解答的難點(diǎn)28（6分）（2015株洲）物體下落時(shí)受到的空氣阻力與速度和橫截面積有關(guān)，已探究出在橫截面積不變時(shí)空氣阻力與速度的平方成正比，為探究空氣阻力與橫截面積的關(guān)系，取質(zhì)量相同，半徑分別為r、2r和3r的甲、乙、丙三個(gè)小球，讓它們從不同高度分別豎直落下，并以磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過(guò)每隔相等時(shí)間曝光一次的方法記錄小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖是其中一段的示意圖（1）在圖示運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙、丙三

40、個(gè)小球的速度之比是3：2：1；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在阻力相同時(shí)，小球的速度與半徑的關(guān)系是成反比；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在速度不變時(shí)，小球受到的空氣阻力不變考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)小球在相同的曝光時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)距離的關(guān)系，得出小球的速度之比；（2）分析甲、乙、丙三個(gè)小球的半徑之比和速度之比得出結(jié)論；（3）因?yàn)槿齻€(gè)小球都是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小球受到的空氣阻力和自身的重力是相等的，空氣阻力之比等于重力之比，等于質(zhì)量之比；分析空氣阻力之比和小球速度之比的關(guān)系，得出結(jié)論解答：解：（1）在相同的間隔時(shí)間內(nèi)，甲運(yùn)動(dòng)三個(gè)磚的厚度時(shí)，乙運(yùn)動(dòng)兩個(gè)磚的厚度，丙運(yùn)動(dòng)一個(gè)

41、磚的厚度，路程之比為3：2：1，時(shí)間一定時(shí)，速度和時(shí)間成正比，速度之比為3：2：1；（2）甲、乙、丙三個(gè)小球的半徑分別為r、2r和3r，在阻力相同時(shí)，速度之比為3：2：1，由此可知，在阻力相同時(shí)，小球的速度與半徑成反比；（3）因?yàn)榧住⒁?、丙都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的，所以小球受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力，大小是相等的；重力之比等于質(zhì)量之比，甲、乙、丙的質(zhì)量之比為1：1：1，重力之比也為1：1：1，空氣阻力等于重力，空氣阻力之比也為1：1：1；由此可知，在速度不變時(shí)，小球受到的空氣阻力不變故答案為：（1）3：2：1；（2）成反比；（3）不變點(diǎn)評(píng)：此題考查的是做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力和分析數(shù)據(jù)的能力，這兩種能力也是課標(biāo)明確要求的，需要掌握；此題的難點(diǎn)是第（3）問(wèn)空氣阻力和運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，需要運(yùn)用二力平衡的知識(shí)分析五、綜合題：本大題共2小題，每小題10分，共20分29（10分）（2015株洲）一種熔膠裝置的簡(jiǎn)化電路如圖所示，電源電壓12V，R1和R2是兩個(gè)阻