教科版九年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 分子動(dòng)理論和內(nèi)能》質(zhì)量檢測(cè)試題

1、.教科版九年級(jí)物理上冊(cè)?第一章 分子動(dòng)理論和內(nèi)能?質(zhì)量檢測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題共18題；共36分1.物體吸收了熱量，那么物體的溫度     A. 一定升高                   B. 一定降低            &

2、#160;      C. 一定不變                   D. 可能升高，也可能不變。2.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的選項(xiàng)是    A. 物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多        &#

3、160;                B. 溫度一樣的物體，其內(nèi)能大小一定相等C. 物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量                      D. 晶體熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能

4、一定增加3.以下關(guān)于分子的說法中，正確的選項(xiàng)是   A. 所有物質(zhì)的分子都是規(guī)那么排列的                         B. 在0時(shí),所有物質(zhì)的分子都停頓了運(yùn)動(dòng)C. 分子之間的引力和斥力總是同時(shí)存在       

5、           D. 固體的分子間只有引力，沒有斥力4.以下現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是   A. 擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞                           

6、  B. 翻開一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味C. 粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡           D. 冬天，雪花漫天飛舞5.下面表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是   A.某物體溫度升高 吸收的熱量，跟溫度降低 放出的熱量相等B.質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高一樣的溫度，吸收的熱量一般不相等C.熱量是機(jī)械能改變的量度D.冷水和熱水的比熱容一樣6.以下現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋的是   A. 榮縣

7、旭水大曲的瓶蓋一開，酒香四溢                  B. 金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年后會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛。C. 沙塵暴起、塵土滿天                     

8、;                      D. 衣櫥里的樟腦球會(huì)越變?cè)叫?.如下圖，在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功            &#

9、160;          B. 往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少C. 塞子跳出時(shí)，看到瓶?jī)?nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象     D. 塞子跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低8.驕陽下的露天泳池邊，水泥砂石地?zé)岬脿C腳，而泳池里的水卻涼涼的這主要是因?yàn)?A. 砂石的比熱容大             

10、     B. 水的比熱容大                  C. 砂石的密度大                  D. 水的密度大9.水和煤油的質(zhì)量之比是5

11、：4，比熱容之比是2：1，水的初溫是18，煤油的初溫是20，假設(shè)它們吸收相等的熱量后，水溫升高到40，那么煤油的溫度升高到  A. 55                                   B. 75&#

12、160;                                  C. 100             

13、60;                     D. 12010.鐵的比熱容大于銅的比熱容質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，假設(shè)吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么鐵塊的 A. 溫度升高較少               &#

14、160;       B. 末溫較低                       C. 內(nèi)能增加較少               

15、        D. 內(nèi)能較小11.以下說法正確的選項(xiàng)是   A. 只有物體的分子永不停息地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)    B. 電源一定是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C. 汽車內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能   D. 電流一定是由正電荷定向挪動(dòng)形成的12.以下關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的選項(xiàng)是   A. 溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈，具有的熱量多B. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加

16、，溫度一定升高C. 漫步花叢能聞到濃濃的花香，原因是花香分子間存在引力和斥力D. 夏日，在陽光照射下沙灘溫度高于河水外表溫度，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大13.暑假里琳琳跟著媽媽去青島避暑，一天烈日當(dāng)空，琳琳在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的，這是因?yàn)?#160;  A. 水的溫度變化較大          B. 水吸收的熱量較多         

17、 C. 水的比熱容較大          D. 沙子的比熱容較大14.狀態(tài)一定的某種物質(zhì)的比熱容    A. 跟它吸收的熱量成正比                          

18、;             B. 跟它的質(zhì)量成正比C. 跟它的溫度變化成反比                               &

19、#160;       D. 是物質(zhì)的一種性質(zhì)，大小與上述因素?zé)o關(guān)15.以下說法中正確的選項(xiàng)是   A. 組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力，不存在斥力B. 水壺里的水燒開時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C. 某種燃料的質(zhì)量越大，其熱值越大D. 上學(xué)路上聞到路邊槐樹花香，說明分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)16.鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出相等的熱量，那么   A. 銅塊的末溫高  

20、60;        B. 鐵塊的末溫高           C. 銅塊的溫度降低得多           D. 鐵塊的溫度降低得多17.兩個(gè)一樣的容器分別裝了質(zhì)量一樣的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如下圖 根據(jù)圖線可知   A

21、. 甲液體吸熱本領(lǐng)小于于乙液體                             B. 假如升高一樣的溫度，甲液體吸收的熱量多C. 加熱時(shí)間一樣，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量       

22、0;  D. 加熱時(shí)間一樣，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多18.某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精對(duì)容器中500g冰均勻加熱，他們每隔一樣時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間圖像，由圖像可知   A. 冰在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變           B. 在BC段，容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68×105JC. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×10

23、4J                            D. 水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小二、填空題共12題；共25分19.如下圖，快速拉動(dòng)繩子，管壁會(huì)發(fā)熱，此過程中_能轉(zhuǎn)化成_能。20.目前南昌市正在開展“書香洪城全民閱讀活動(dòng)，從物理學(xué)的角度，閱讀紙質(zhì)讀物時(shí)能聞到書上的油墨香味是_現(xiàn)象該現(xiàn)象是由于

24、_產(chǎn)生的 21.用電熱壺?zé)_水時(shí)，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起，這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的_ 能，假設(shè)用此壺在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將質(zhì)量為1kg的20的水燒開，水所吸收的熱量是_ J。C水=4.2×103J/kg· 22.1g水含有3.35×1022個(gè)分子，1g蔗糖含有1.8×1021個(gè)分子，這些都說明物體是由_組成的為汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是由于汽油分子在永不停息地做_，所以加油站內(nèi)制止吸煙鐵棒很難被壓縮，說明分子間存生互相作用的_力 23.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)的正常工作，需對(duì)缸體進(jìn)展冷卻。一般使用水來充當(dāng)冷

25、卻劑，主要有如下考慮：一是本錢低廉，取材方便；二是因?yàn)樗腳 大，在同等條件下吸熱較多，冷卻效果好； 三是水在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，能確保缸體溫度不致升得過高。 24.湖泉生態(tài)園位于云南某縣西南一公里處，全園占地三千余畝，湖面面積一千七百余畝它在夏天能緩解城市產(chǎn)生的“熱島效應(yīng)，這其中的主要原因是由于水的_較大的緣故；某晚小華在公園里漫步，突然聽到有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人，他是根據(jù)聲音的_不同來判斷的 25.將50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水與酒精的總休積將_選填“大于、“等于或“小于100mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有_. 26.

26、我市所有出租車已使用天然氣來代替燃油天然氣是一種清潔燃料，它是_選填“可再生或“不可再生能源某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣，假設(shè)這些天然氣完全燃燒，可放出熱量_J，這些熱量可使質(zhì)量為_kg的水由20升高到100天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/kg 27.如下圖，向冷水和熱水中各滴入一滴紅墨水，看到熱水中紅墨水?dāng)U散得快，這說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越_，用擴(kuò)散現(xiàn)象說明看不見的分子在運(yùn)動(dòng)，這種研究問題的方法叫_。28.如下圖，把一塊外表很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，把玻璃板往下漸漸的放到剛好和一盆水的水面接觸，再

27、漸漸地提起彈簧測(cè)力計(jì)，那么彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將_ 填“變大“變小“不變，這說明了_ 29.過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是利用了水的比熱容較 _的性質(zhì)，某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行了一段時(shí)間后，水溫升高了20，那么在這個(gè)過程中，水吸收的熱量是 _J水的比熱容為4.2×103J/kg 30.小夏在探究“物質(zhì)的放熱才能與哪些因素有關(guān)時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展了處理，如下圖.實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在一樣時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出：_物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_J/kg·.三、

28、解答題共2題；共10分31.北京時(shí)間2019年6月11日17時(shí)38分許，我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，把神舟十號(hào)載人飛船送入太空.火箭在上升過程中，其頭部的外表溫度會(huì)急劇升高，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋這是為什么？ 我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí)

29、,語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,

30、讓學(xué)生積累足夠的“米。32.用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20 升高到70 。水的比熱容c4.2×103Jkg· ，天然氣的熱值q7.0×107J/m3。求：10.5m3的天然氣完全燃料放出的熱量Q放。2水吸收的熱量Q吸。3燃?xì)庠畹男省?四、實(shí)驗(yàn)探究題共2題；共10分33.為了比較水和食用油的吸熱才能，小明用兩個(gè)一樣的裝置做了如下圖的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。1在實(shí)驗(yàn)過程中，通過比較_來研究水和食用油吸熱量的多少。 2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可知，給水和食用油加熱一樣時(shí)間，水溫升高的慢一些；由此說明水的吸熱才能_選填“大于或“小于或“等于食用油的吸熱才能。 3通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱才能不同，物質(zhì)的這種特性用_這個(gè)物理量來描繪。 34.如下圖是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀