四年級下冊科學(xué)同步練習(xí)－第4單元第12課 玩鏡子青島版（六年制)

1、.第四單元 光與我們的生活12. 玩鏡子一、填空1外表是平的鏡子，叫做 。平面鏡能 ；平面鏡成像的特點(diǎn)是鏡中的像與鏡外的物體大小 ，左右 。2凹面鏡所成的像比實(shí)際物體 ，凸面鏡所成的像比實(shí)際物體 。3.我在鏡子前，舉起左手，看到鏡子里的像舉起的是 手。4.潛望鏡是根據(jù) 原理制成的。5.用不銹鋼湯匙的正反面做凹面鏡和凸透鏡，會(huì)發(fā)現(xiàn)凹透鏡中自己的像是 的，凸透鏡中自己的像是 的。6.平面鏡、凹透鏡、凸透鏡成像，所反射景物的范圍是不一樣的，凸透鏡的反射范圍 ，凹透鏡的反射范圍 ，平面鏡的反射范圍 。7.當(dāng)障礙物遮擋視線的道路轉(zhuǎn)彎時(shí)，人們往往安裝 鏡以防止車輛相撞。二、判斷1.多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽光后，

2、會(huì)引起溫度的升高。 2.平面鏡能使光的傳播道路發(fā)生改變。 3.鏡子反射光的本領(lǐng)比白紙強(qiáng)。 4.同一物體在兩個(gè)平面鏡前，夾角越大，成的像越多。 5.光從一種物質(zhì)穿過照射到另一個(gè)物體上時(shí)，被穿過的物體會(huì)在另一個(gè)物體上成像。 三、選擇。1.平面鏡成的像是 、凸面鏡成的像是 、凹面鏡成的像是 A正立 B倒立2.平面鏡、凸面鏡、凹面鏡反射景物的范圍不同， 反射范圍最大， 反射范圍最小， 反射范圍居中。A平面鏡 B凸面鏡 C凹面鏡3.制作一架潛望鏡最少需要塊鏡片。A3 B2 C44.汽車的后視鏡是 。A、凸面鏡 B、凹面鏡 C、平面鏡 5.凸面鏡成的像是 。A、倒立 B、正立 C、斜著6.我們在小孔成像實(shí)

3、驗(yàn)中看到的像是 A、正立的 B、倒立的 C、有時(shí)正立，有時(shí)倒立7.不能成像的鏡子有 。 A平面鏡 B凹面鏡 C三棱鏡8、 鏡中的像是倒立的。A、平面鏡 B、凸面鏡 C、凹面鏡9、太陽灶是一種凹面鏡，它的原理是 。A、反射光B、折射光C、光的直線傳播10、指揮全城的婦女利用銅鏡打退敵人海上進(jìn)攻。A、阿基米德 B、牛頓C、麥哲輪11、以下關(guān)于平面鏡的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 。A 、平面鏡中的像和境外的物體大小相等 B 、“W 在鏡中的像是“M C、用平面鏡可以講室外的光送到室內(nèi) 老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。D、平面鏡的外表一定是平的12、生活中，至少用 面平面鏡子就可以看到腦后的頭發(fā)。A 、1 B、 2 C、 3 D、 4這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)