2017高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、2017 高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃本班是從高一第二學(xué)期開始組建，是四個(gè)文科選修平行班之一。經(jīng)過一年的教育，從學(xué)情觀看來看，大部分同學(xué)應(yīng)該紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一具有很大可塑性的集體。以下是小編整理的2017 高二下學(xué)期班主任工作打算，歡迎閱讀分”參考。2017 高二下學(xué)期班主任工作打算上學(xué)期以來，我班班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，因此那個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，我制定了以下打算。一、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。1 .重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比。評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好，因此今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持

2、班風(fēng)的穩(wěn)定。2 .規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生別按照學(xué)校要求，有衣著別得體和長(zhǎng)發(fā)覺象，所以，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。3 .狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不行會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下落，因此我向來以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。 那個(gè)學(xué)期我就預(yù)備加大監(jiān)管力度，別但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律事情。2、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，因此那個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好打算，在班中全

3、面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還打算加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)辦法，做到 “授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，開展“一幫一 ”活動(dòng)，經(jīng)過學(xué)習(xí)小組來幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念。3、 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以，每一具班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我計(jì)劃在那個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在未來對(duì)學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里

4、再上一具臺(tái)階。四、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)（主題班會(huì)），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，因此我預(yù)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味比賽或游戲，如此別但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開對(duì)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解事情、發(fā)覺咨詢題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地方的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常日子中存在的一切別安全因素。六、嚴(yán)格降實(shí)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)制度，嚴(yán)防死守，杜絕學(xué)生打架斗毆、

5、包夜上、談戀愛、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，本身就別符合學(xué)生的身份。再加上現(xiàn)實(shí)事情是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂工具，玩游戲、談天，甚至有的學(xué)生自制力別強(qiáng)，被一些別健康思想妨礙，利用手機(jī)掃瞄 “黃毒 ”信息，嚴(yán)峻危害了身心健康。為此，手機(jī)一日別堅(jiān)定禁止，校園一日別安寧。另外， 我班上學(xué)期期末，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件，事件平息并處理后，我深刻意識(shí)到，一些別努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，在思想上存在著很大的咨詢題，想咨詢題、遇事狹隘、易沖動(dòng)的特征往往會(huì)使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯(cuò)。早戀，是中學(xué)生身上別可幸免的現(xiàn)象。強(qiáng)行壓制盡管能夠在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象，但如此做往往使得學(xué)生更加叛逆，還會(huì)

6、適得其反。所以， 對(duì)待學(xué)生身上的這一頑疾，我預(yù)備利用班會(huì)課宣傳、個(gè)別學(xué)生保密談話、與家長(zhǎng)密切溝通和嚴(yán)格要求的方式，來做好這一項(xiàng)工作。2017 高二下學(xué)期班主任工作打算一、 班級(jí)基本事情:本學(xué)期全班共有學(xué)生31 人，其中男生23 人，女生8 人 ,經(jīng)過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)上都有很多的進(jìn)步，班級(jí)凝結(jié)力增強(qiáng)。只是也有部分學(xué)生相對(duì)照較缺上進(jìn)心，自制能力差，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量別多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力別腳的兩極分化咨詢題。二、工作措施1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)治理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度， 發(fā)揮班委在德育工作中的自我治理和自我

7、教育的積極作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)治理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為適應(yīng)規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、日子等行為適應(yīng)地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生恭敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)咨詢好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù); 同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對(duì)開口說臟話、動(dòng)手打同學(xué)、特別是有打算、有預(yù)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報(bào)，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生堅(jiān)固樹立環(huán)保意識(shí)，別隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、別在墻壁、走廊亂涂亂畫，別白費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表，別染發(fā)，男生別留長(zhǎng)發(fā)

8、，女生別佩戴首飾，別吸煙，別喝酒，別進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳和吧。對(duì)以上咨詢題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有別良行為的學(xué)生要加大教育力度，對(duì)有別良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育別改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)定處分，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性。3、 從交通、 學(xué)習(xí)、 校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全治理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無故別到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并依照其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。4、做

9、好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核， 做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課、 早退、 教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿事情、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育量化別合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提早取得聯(lián)系，共同制定教育、 >:方案。5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)治理。緊緊環(huán)繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)打算，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，積極開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。6、 利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。依照政教處統(tǒng)籌安排，利用 “學(xué)雷鋒活動(dòng)”、 “五一 ”“ 五四 ”、

10、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國(guó)主義教育，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。7、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依賴行為治理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)改變德育工作形式單一、辦法簡(jiǎn)單的咨詢題，提早做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育，依照教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。9、抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的治理和教育工

11、作，開學(xué)凡是帶來的都要上交，加強(qiáng)治理初見成效。為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的模范。2017 高二下學(xué)期班主任工作打算為了讓本班學(xué)生在高二第二學(xué)期養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、日子、行為適應(yīng)，學(xué)會(huì)自我治理，樹立明確的人一輩子目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，為高三沖刺奠基，擬訂班級(jí)工作打算如下：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班是從高一第二學(xué)期開始組建，是四個(gè)文科選修平行班之一，共有學(xué)生55 名學(xué)生，女生 31 人，男生24 人。經(jīng)過一年的教育，從學(xué)情觀看來看，大部分同學(xué)應(yīng)該紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一具有很大可塑性的集體。但重組新班的分班

12、成績(jī)兩極差距大，學(xué)困生面積比較廣，進(jìn)三分之一;在學(xué)生自我治理中缺乏領(lǐng)頭羊，凝結(jié)力比較弱;極少部分學(xué)困生的負(fù)面妨礙和破壞力還很大，嚴(yán)峻干擾班級(jí)正常的治理。二、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處的工作設(shè)想，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造“平安校園、和諧校園”為保證，全面深化素養(yǎng)教育，全面提高學(xué)生整體素養(yǎng)，全面關(guān)懷每一具學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入社區(qū)、家庭，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造高超四中學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。結(jié)合本班的實(shí)際事情，貫徹降實(shí)學(xué)校德育工作設(shè)想，要緊是在班級(jí)治理當(dāng)中突出學(xué)生主體參與，強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)養(yǎng)成、行為規(guī)范教育和安全

13、教育，提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，為下學(xué)期步入高三做好預(yù)備。三、班級(jí)工作目標(biāo)：1、以 “一具中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)”為抓手，形成濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)一批有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的學(xué)生，努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，相信自我、立志成才”的班風(fēng)和“自信、合作、奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)?！耙痪咧行摹笔侵福阂詫W(xué)習(xí)為中心。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指：保證紀(jì)律和衛(wèi)生;“三個(gè)學(xué)會(huì)”是指：學(xué)會(huì)做人即道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)上要?jiǎng)e斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒;學(xué)會(huì)處事即為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)。2、積極配合完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作，如黑板報(bào)出版、安全教

14、育、文藝活動(dòng)等活動(dòng)。3、為6 月 9 日的學(xué)業(yè)水平考試積極備考。四、具體工作要點(diǎn)：1、熟知學(xué)生，做學(xué)生的朋友由于本人任教整個(gè)年級(jí)的歷史課程，進(jìn)入高一時(shí)對(duì)本班全部學(xué)生就開始認(rèn)識(shí)，又經(jīng)過一年半的直接治理，對(duì)班級(jí)事情、對(duì)學(xué)生的基本事情比較熟悉，但還需加強(qiáng)溝通，特別是與其家庭的交流，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生惟獨(dú)親其師，才干信其道。2、抓好班級(jí)常規(guī)治理，加強(qiáng)適應(yīng)養(yǎng)成教育為培養(yǎng)學(xué)生的自我治理能力，在班級(jí)治理中，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。具體工作分全局統(tǒng)籌（劉樹華）、學(xué)習(xí)（羅婉欣 ）、課堂紀(jì)律（麥麗蘋）、勞動(dòng)衛(wèi)生（姚靖欣）、體育活動(dòng)（何振飛）、班級(jí)文化

15、宣傳（譚曉媚）五慷慨面，將制定具體的班級(jí)制度，有專人負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自主治理。由班委、團(tuán)委成員、組長(zhǎng)為骨干，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等催促檢查并考核登記，及時(shí)反饋。由此樹立和諧的班風(fēng)，營(yíng)造積極向上的教室環(huán)境，為學(xué)生制造良好的學(xué)習(xí)條件。3、為學(xué)生提供肅靜的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)置值周班長(zhǎng)，由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作;及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律事情，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行;加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常行為規(guī)范和班級(jí)德育治理細(xì)則;對(duì)遲到、曠課和擾亂課堂秩序的學(xué)生，絕別姑息縱容，為學(xué)生提供肅靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)打算在開學(xué)初，引導(dǎo)別同層次的學(xué)生制定別

16、同的目標(biāo)，針對(duì)別同層次的學(xué)生制訂別同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要發(fā)揮優(yōu)生模范的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一具積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動(dòng)其他人，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面 ; 對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心。經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試事情，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)事情，并經(jīng)過班會(huì)課、個(gè)別教育和模范引導(dǎo)相結(jié)合的辦法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查尋經(jīng)驗(yàn)與別腳，并列出整改打算和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5、關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)入高二第二學(xué)期，學(xué)生要參加學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生的壓力無形中增大，怎么使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一具重要研究課題，為此，打算進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)辦法的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)辦法的輔導(dǎo)：怎么保持考試的良好心理;怎么樹立自信心;怎么進(jìn)行考前復(fù)習(xí);怎么進(jìn)行查缺補(bǔ)漏怎么從考試中發(fā)覺知識(shí)缺陷;考后怎么調(diào)節(jié)心理等等。做好這些以便做到有備無患，心中有數(shù)。6、開好系列主題班會(huì)依照政教處的安排，本學(xué)期依照別并且段涼快別同主題的班會(huì)，利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)德、 智、 體、美、勞全面進(jìn)展。7、加強(qiáng)與任課老師、家長(zhǎng)的溝通由于實(shí)行以班級(jí)為單位捆綁式教育，