2022年中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案.doc

1、2022年中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案*縣*初級(jí)中學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案 為深入扎實(shí)地搞好我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照中央、省、市（州、地）的部署和要求，根據(jù)*縣委、*鄉(xiāng)黨委關(guān)于開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作實(shí)施方案的通知和*縣教育局（穗教黨通 20XX 11 號(hào)）精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。 一、開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性 在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需求，是提高

2、黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是加快推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性跨越難得的歷史機(jī)遇。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的重要陣地，擔(dān)負(fù)著實(shí)施素質(zhì)教育、加快基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一重要任務(wù)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著特殊作用。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于鞏固和拓展全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在推動(dòng)教育教學(xué)、服務(wù)師生員工、凝聚黨心民心、促進(jìn)校園和諧中的戰(zhàn)斗堡壘作用，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面推進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。 黨的十六大以來(lái)，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校立足實(shí)際，落實(shí)素質(zhì)

3、教育各項(xiàng)要求，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理、教育教學(xué)改革和以新課改為主要課題的創(chuàng)校辦學(xué)路子，取得了較為顯著成績(jī)，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展方面取得了明顯成效。但是，也要清醒地看到，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，一些影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的問(wèn)題還比較突出，保障全?？茖W(xué)發(fā)展的工作機(jī)制還不夠健全。主要表現(xiàn)在：教育理念落后，現(xiàn)有人才培養(yǎng)方式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有待于進(jìn)一步更新，人才培養(yǎng)質(zhì)量亟待提高；發(fā)展教育、提高水平的制度措施不夠完善；部分教師以人為本的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)、職業(yè)道德不規(guī)范、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校教育科研亟待進(jìn)一步深化，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。學(xué)校管理還需進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，迫切需要深挖學(xué)校發(fā)展?jié)摿腿肆?/p>

4、資源等。這些問(wèn)題如不及時(shí)解決，我校制定的遠(yuǎn)大發(fā)展目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)。全校教師黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作重大的發(fā)展機(jī)遇來(lái)抓，增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)我校基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展新局面，確保整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 二、指導(dǎo)思想、主要原則及目標(biāo)要求 全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，準(zhǔn)確把握“堅(jiān)持解放思

5、想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”原則。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全校黨員、教師的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面。 提高思想認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、教師要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)，使全校黨員普遍受到一次科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念。 解決突出問(wèn)題。圍繞“辦人民滿意的教育，做人民

6、滿意的教師”為宗旨，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、以及學(xué)?；鶎狱h建方面的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制和制度，著力提高我校黨組織和黨員干部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展、服務(wù)師生、提高教育質(zhì)量的能力和水平。 加強(qiáng)基層組織。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織及黨員、教師在實(shí)施素質(zhì)教育、加快基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用與先鋒模范作用。切實(shí)提高學(xué)校黨組織在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把學(xué)校黨組織建設(shè)

7、成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把全校廣大黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。按照科學(xué)發(fā)展第一要義是發(fā)展的要求，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，落實(shí)發(fā)展措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委決策部署，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全校教育教學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，將學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。 三、活動(dòng)主題和實(shí)踐載體 按照“把第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成的科學(xué)發(fā)展共識(shí)、富民惠民政策、體制機(jī)制成果通過(guò)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)到基層”的要求，我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞縣委提出的 “依托交通促跨越，科學(xué)發(fā)展興*”主題，結(jié)合我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定實(shí)際，以“凝聚人心求和諧，提高

8、質(zhì)量促發(fā)展”為主題，以“向科學(xué)管理要質(zhì)量，向教育科研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為載體，開(kāi)展“四個(gè)多”活動(dòng)（即多上優(yōu)質(zhì)課、多寫(xiě)高質(zhì)量的教研論文、多為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)策、多幫扶貧困學(xué)生）、一名黨員一面旗幟、實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)，促進(jìn)校園和諧等一系列內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的主題實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，愛(ài)自己，讓生命充滿愛(ài)”的“五愛(ài)”主題教育活動(dòng)和全校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。 四、參學(xué)范圍、時(shí)間要求和方法步驟 參學(xué)范圍：學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的黨員為重點(diǎn)，全校黨員、非黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工參加。時(shí)間要求：集中活動(dòng)從20XX年9月下旬開(kāi)始，至20XX年2月結(jié)束。集中活動(dòng)前1個(gè)月左右做好

9、準(zhǔn)備工作，集中活動(dòng)基本結(jié)束后安排1個(gè)月左右的時(shí)間做好鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果相關(guān)工作。的 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（20XX年9月-20XX年10月） 這一階段要重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)討論、調(diào)研走訪兩項(xiàng)工作。 2、深入調(diào)研走訪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重在圍繞明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園等方面，集體研究確定調(diào)研課題。重點(diǎn)調(diào)研師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展等方面的內(nèi)容。采取每名校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)一題或多名校領(lǐng)導(dǎo)共同領(lǐng)一題等方式開(kāi)展調(diào)研，并認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。學(xué)校黨員、教師要開(kāi)展“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)，采取記學(xué)

10、生“家庭臺(tái)帳”和歷來(lái)形成的有效家訪等方式，廣泛聽(tīng)取有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師、學(xué)生家長(zhǎng)及群眾的意見(jiàn)建議，并把走訪與廣泛征求意見(jiàn)，查找突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與幫助困難群眾排憂解難結(jié)合起來(lái)。走訪的方式為： 1）、“三問(wèn)三知道”。問(wèn)群眾對(duì)工作的意見(jiàn)和建議、問(wèn)群眾工作生活中存在的具體困難、問(wèn)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，努力做到“群眾的困難我知道，群眾想說(shuō)的話我知道，群眾想辦的事我知道”。 2）“三進(jìn)三找準(zhǔn)”?！叭M(jìn)”即：進(jìn)教職工生活區(qū)、進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)校班級(jí)（宿舍）和部門教研組開(kāi)展調(diào)研?！叭覝?zhǔn)” 即：找準(zhǔn)不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度機(jī)制，找準(zhǔn)制約和阻礙款中科學(xué)發(fā)展的突

11、出問(wèn)題。 3）開(kāi)設(shè)“民情臺(tái)賬”、記“民情日記”。結(jié)合各自崗位工作，開(kāi)展調(diào)查研究工作，聽(tīng)民聲、知民情、解民困、把教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所思所盼所想記錄下來(lái)，努力幫助聯(lián)系解決。 這一階段要抓好召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告等工作。 2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員分析檢查報(bào)告。學(xué)校行政成員共同撰寫(xiě)一個(gè)分析檢查報(bào)告。學(xué)校黨支部委員會(huì)成員共同撰寫(xiě)一個(gè)分析檢查報(bào)告。學(xué)校行政班子分析檢查報(bào)告要突出檢查分析學(xué)校問(wèn)題、理清學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)學(xué)校工作措施這個(gè)重點(diǎn)，充分運(yùn)用調(diào)研走訪成果，充分反映全校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，系統(tǒng)梳理存在的主要問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因

12、，明確推進(jìn)全校“求和諧、提質(zhì)量、促發(fā)展”的努力方向、總體思路和主要措施。校長(zhǎng)陳禮斌同志全程主持這個(gè)分析檢查報(bào)告起草工作。初稿形成后，將用適當(dāng)方式廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，反復(fù)修改完善。學(xué)校黨支部委員會(huì)分析檢查報(bào)告要突出檢查黨建自身、帶工建，帶團(tuán)建、為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航和做好思想政治工作方面的問(wèn)題、理清科學(xué)黨建發(fā)展思路，明確改進(jìn)學(xué)校“黨建促校建戰(zhàn)略”工作措施這個(gè)重點(diǎn)，充分運(yùn)用調(diào)研走訪成果，充分反映學(xué)校黨支部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，系統(tǒng)梳理存在的主要問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，明確推進(jìn)學(xué)校黨建“求和諧、提質(zhì)量、促發(fā)展”的努力方向、總體思路和主要措施。黨支部書(shū)記楊旭同志全程主

13、持這個(gè)分析檢查報(bào)告起草工作。初稿形成后，將用適當(dāng)方式廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，反復(fù)修改完善。在此基礎(chǔ)上，采取召開(kāi)座談會(huì)、聽(tīng)取部分群眾代表的意見(jiàn)，并把群眾提出的正確意見(jiàn)體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中。檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果向全校公開(kāi)，并以摘要形式向校外公布。 的 這一階段主要任務(wù)是制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題和完善工作機(jī)制制度等工作。 2、集中解決突出問(wèn)題?；顒?dòng)期間，集中力量著力解決我校在提高辦學(xué)水平、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)觀念及校班子成員黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問(wèn)題。解決問(wèn)題堅(jiān)持實(shí)事求是、盡力而為、量力而行，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，多為廣大教職員工生和家長(zhǎng)、群眾辦幾件看得見(jiàn)、摸得著、促進(jìn)

14、科學(xué)發(fā)展的實(shí)事好事。著力做到緊急的事，立即辦；難辦的事，限時(shí)辦；復(fù)雜的事，聯(lián)合辦；重大的事，全力辦。認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，做好廢、改、立工作，著重健全完善學(xué)校管理、考評(píng)考核、創(chuàng)先評(píng)優(yōu)、職稱管理等方面的規(guī)章制度。 3、完善工作機(jī)制和制度：要從促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)工作機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，解決制度缺失和機(jī)制障礙等突出問(wèn)題，形成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系，努力取得一批制度成果。清理現(xiàn)有各項(xiàng)夫章制度，做好制度的“廢、改、立”工作。按照“要精、要管用”的原則建立健全科學(xué)的學(xué)校管理制度體系。20XX年2月下旬學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，認(rèn)真組織群眾滿意度測(cè)評(píng)，主要測(cè)評(píng)兩項(xiàng)內(nèi)容：一是解決突出問(wèn)

15、題的滿意度，二是對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的滿意度。測(cè)評(píng)結(jié)果在校內(nèi)公布，并以適當(dāng)方式向外公布。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。多數(shù)群眾不滿意的要及時(shí)“補(bǔ)課”。 五、抓好整改落實(shí)后續(xù)工作（20XX年2月下旬至3月中旬） 認(rèn)真組織“回頭看”，切實(shí)做好整改落實(shí)后續(xù)工作，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而沒(méi)有解決的問(wèn)題，集中力量抓緊整改；對(duì)整改效果不好、群眾不滿意的，在上級(jí)黨組織的幫助下重新整改；對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，盡快整改；對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，向群眾作出說(shuō)明。同時(shí)，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。 六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

16、小組，由黨支部書(shū)記和黨員校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，實(shí)行“雙組長(zhǎng)”制，校黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子的其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是研究制訂本?；顒?dòng)總體方案并負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。 （二）區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。校黨支部堅(jiān)持實(shí)事求是、因校制宜，結(jié)合本校實(shí)際和特色，認(rèn)真參照本實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)有吸引力的實(shí)踐載體。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、教師、學(xué)生等不同群體，進(jìn)行分類指導(dǎo)。廣泛吸收黨外教師員工、專家學(xué)者參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，充分發(fā)揮他們建言獻(xiàn)策的作用。 （三）求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本要求的前提下，充分發(fā)揮黨組織作用，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)時(shí)代性和創(chuàng)造性。同時(shí)，講成本、重實(shí)效，防止鋪張浪費(fèi)，不搞文山會(huì)海。 （四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。圍繞活動(dòng)主題，充分利用專題網(wǎng)站、校園廣播、校報(bào)專欄、