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1、高考出征前動員講話高考 0 910 班 出征前動員講話-亮 劍 親愛的同學(xué)們: 大家好 今天是 6 月 6 號,明天我們在座的 60 位英雄健兒們,你們將出征高考,迎戰(zhàn)疆場!在此,我謹(jǐn)代表 910 班全體老師,祝福你們在 20 年高考中,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,一路順風(fēng),馬到成功!時(shí)間過得真快。三年,一千多天的漫漫高考長征路已經(jīng)進(jìn)入尾聲?;厥兹甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨、日日夜夜,我們一起攜手走過,一起奮斗拼搏,一起喜憂與共,一起風(fēng)雨同舟。明天,你們就要步入你們期待已久的高考考場了。此時(shí)此刻,你的心情如何呢?是期待、緊張、還是興奮?十二年的努力,十二年的付出,就要收到回報(bào)了,怎能不令人心潮澎湃、百感交集?!“養(yǎng)
2、兵千日,用兵一時(shí)”,“十年磨一劍,兩日試鋒芒”。高考,是你們養(yǎng)兵磨劍十二年渴望決勝的一場戰(zhàn)斗,是你們展現(xiàn)青春智慧和力量的一次亮相,更是你們圓夢理想的道路上所需要跨越的第一道雄關(guān)。同學(xué)們,兵臨城下,振作斗志,亮劍而上,放膽一博吧!迎戰(zhàn)高考,你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們?nèi)熒黄馂槟銈冏8?,為你們祈禱,為你們送上堅(jiān)定和自信,為你們鼓起膽量和豪情,讓我們用最熱烈的掌聲為你們的出征壯行,你們一定能夠成功!第 一 個(gè) 故事:明朝時(shí)期,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,考試前兩天晚上,他做了兩個(gè)夢,第一個(gè)夢是在墻上種白菜,第二個(gè)夢是下雨天,他戴了斗笠還打雨傘。這個(gè)秀才迷惑不解,趕緊找算命先生解夢,算命先生了,連聲唉
3、嘆:你還是卷起鋪蓋回家吧!你想想墻上種菜,你不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠還打雨傘不是多此一舉嗎?秀才一聽,心灰意冷,回到店里收拾東西回家。這時(shí),店老板非常奇怪,問:不是明天考試嗎?怎么今天就走了呢?秀才把做夢與解夢的事說了一遍,店老板笑了:恭喜你,你這次一定會考上,而且我包你考上,你想想,墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)嗎?不是有備而沒有憂患嗎?秀才一聽,覺得更有道理,于是精神振奮參加考試,結(jié)果中了探花。這個(gè)故事告訴我們,樂觀的人象太陽,照到哪里哪里亮;悲觀的人象月亮,初一、十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的未來?!?高考,四分考實(shí)力,六分考心理。”所以,在明天的
4、考場上大家務(wù)必要“強(qiáng)化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮?!痹谡麄€(gè)高考過程中大家務(wù)必要保持積極樂觀,沉著自信的良好心態(tài)。第二個(gè)故事說的是:相傳西漢名將李廣,一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎頭。走近一看,才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異:自己何來這般神力,射箭竟能入石。他退回原處再射,卻再也不能將箭頭射入石中。由此可見:人的潛力是巨大的,特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí),在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無窮的,我希望同學(xué)們在面對考題時(shí),能根據(jù)平時(shí)的積累,不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力,超越自己。這是我給大家的第二個(gè)提示:“ 挖掘潛力,超越自我”
5、。第三個(gè)故事說的是:楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者,是一位創(chuàng)新意識很強(qiáng)的人,每年的收獲季節(jié),楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時(shí),蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞:“如果您對收到的蘋果不滿意,請您函告本人。蘋果不必退回,貨款照退不誤?!睆V告詞具有很大的吸引力,加上高原蘋果味道佳美,很少污染,深得顧客青睞,每年都吸引大批買主??墒?,有一年,高原上突然下了一場特大的冰雹,把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時(shí)候,蘋果已經(jīng)訂出 9000 噸。面對這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果,怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來到蘋果園,心事重重地踱著步子,踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個(gè)被打落在地的蘋果,
6、揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地發(fā)現(xiàn),被冰雹打擊后的蘋果,味道變得格外清香,酣濃爽口,一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量,立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去,同時(shí)在每一個(gè)蘋果箱里都附上一個(gè)簡短的說明:“這些蘋果個(gè)個(gè)帶傷,但請看好,這是冰雹打出的傷痕,是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果,果緊肉實(shí),具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑,嘗了帶有傷痕的蘋果,發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此,人們更加青睞高原蘋果,甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。這個(gè)故事給我們的啟示是, 在做事情遇到劣勢或不利情況時(shí),不必灰心喪氣,關(guān)鍵在于 頭腦靈活,要冷靜思考,善于、敢于沖破困境,闖出新路,劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以,在高考的過程中,當(dāng)你遇到難題或處于困境時(shí),要冷靜思考,不要著急,善于運(yùn)用平時(shí)各科老師強(qiáng)調(diào)的分析p 到的或者自己平時(shí)積累到的應(yīng)試技巧和方法,走出困境,考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)提示:“ 冷靜思考,以巧取勝”。親愛的同學(xué)們,放心地去拼吧!親人溫暖的目光是
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