分子熱運動內(nèi)能復(fù)習(xí)學(xué)案

1、第13、14章 內(nèi)能、內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、掌握分子動理論的基本內(nèi)容，2、掌握內(nèi)能的影響因素 3、理解比熱容，熱值的概念 4、能利用1、 基礎(chǔ)過關(guān)： 分子熱運動1、擴(kuò)散現(xiàn)象說明：A、分子之間有 。B、分子在 。注：擴(kuò)散與 有關(guān)2分子間有相互作用的 和 。注：固體和液體很難被壓縮是因為：分子之間的 起主要作用。 固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間 起主要作用。 破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。 2、 內(nèi)能  1、內(nèi)能：構(gòu)成物體的分子，其熱運動的 和 的總和2、

2、物體在任何情況下都有內(nèi)能 3影響因素：溫度：同一物體，溫度越高物體內(nèi)能越大；質(zhì)量：狀態(tài)：  2）、若物體溫度變化 -內(nèi)能變化：物體狀態(tài)改變（熔化、汽化、升華）內(nèi)能改變。   反過來，不能說內(nèi)能改變必然導(dǎo)致溫度變化。（因為內(nèi)能的變化有多種因素決定） 4改變內(nèi)能的方法： 和 。 5、熱傳遞：條件： ，實質(zhì):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。 三、比熱容 1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時所吸收的熱量與 的比2、比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體的 、 有關(guān) 等無關(guān)。 3、水的比熱容為 4、水常調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為 。5

3、計算公式：  。 四、熱值 1定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與 的比叫做這種燃料的熱值。 2 它是燃料本身的一種特性，只與燃料的 有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關(guān)。 3公式： （q為熱值）。 4火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為：  5、 熱機(jī)1）一個工作循環(huán)分為： ， ， ， 。2）一個工作循環(huán)活塞往復(fù)運動 次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動 周，做功 次。3）熱機(jī)的效率： 公式：=W有用/Q總。4）、燃料燃燒 能轉(zhuǎn)化 能 做功沖程： 能轉(zhuǎn)化 能 壓縮沖程： 能轉(zhuǎn)化 能典型例題 題型一、分子熱運動1、如圖所示，是由微顆粒（1-

4、50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（ ）A組成“納米紙”的分子間沒有間隙 B油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力C“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運動 D油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠2、“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況。如圖14所示，退熱貼中的水分通過 （填物態(tài)變化名稱）吸收體表熱量，可以起到降溫作用。退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味這是 現(xiàn)象。3、說出下圖的物理意義.練習(xí)、泡方便面時，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在   

5、0;  力。倒入開水，過一會兒聞到香味是由于分子在不停地做         。題型二、內(nèi)能1、有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（）A物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高B物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加C物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量 D、發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體2、下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是A用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高 B向飲料中加冰塊，飲料溫度降低C寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖 D盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高題型三

6、、比熱容1、小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰進(jìn)行加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖像，根據(jù)圖像可知：（1） 冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；（2） 在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；（3） 根據(jù)圖象可以看出C點的內(nèi)能 B點的內(nèi)能，原因是 。（4） 圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度時間圖像，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是 。2、在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出

7、如圖所示的圖象。（不計熱量損失）（1）實驗時，選用初溫和        均相等的甲、乙兩種液體。（2）加熱10min，甲吸收的熱量       （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是       。（3）乙液體的比熱容是與甲液體比熱容之比 。3、如圖甲，網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”為破解此中秘密，隨州某中學(xué)物理小組設(shè)計了

8、如圖乙模型設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20；現(xiàn)向杯中倒入200g、100開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為（）A50，50 B52，39.2 C40，60 D55，554、由Q=cm（tt0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半 B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍5、把常溫下裝滿水的玻璃杯與一個空玻璃杯同時放入冰箱冷藏

9、室中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)空玻璃杯比裝水的玻璃杯要冷得多，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是水的A凝固點低 B.凝固點高 C比熱容大 D比熱容小6、小華用相同質(zhì)量的色拉油和水加工同樣的菜，用同樣的鍋在相同火力下同時加熱，發(fā)現(xiàn)色拉油升溫比水快，這說明色拉油的 比水?。灰欢螘r間后，色拉油把菜炸黃了，而水沒有，這說明色拉油的 比水高（選填：“熔點”、“沸點”、“比熱容”或“凝固點”）題型四 汽油機(jī)和柴油機(jī)1、一柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min，它1秒鐘對外做功_次，它完成吸氣沖程時，吸入氣缸里的物質(zhì)是_2、如圖所示是某老師的自制教具。他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中。實驗時從瓶口噴入酒精并蓋

10、上錐形紙筒，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出。關(guān)于此實驗，分析不正確的是（ ）A.酒精不完全燃燒時熱值不變 B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動C.燃?xì)馔苿蛹埻诧w出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程D.紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低3、汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是（）A甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B乙沖程是排氣沖程 C丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D丁沖程是吸氣沖程 4.我市所有出租車已使用天然氣來代替燃油。天然氣是一種清潔燃料，它是 （選填“可再生”或“不可再生

11、”）能源。某出租車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量J，這些熱量可使質(zhì)量為kg的水由20升高到100天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg）；天然氣燃燒時將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。運用達(dá)標(biāo)1、有關(guān)分子熱運動, 下列說法正確的是 （ ） A. 液體很難被壓縮, 說明分子間有引力 B. 用手捏海綿, 海綿的體積變小了, 說明分子間有間隙C. 有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中, 說明分子在做無規(guī)則運動D. 在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實驗中, 我們看不到墨水的分子在運動2、有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的

12、杯中熱平衡后水溫降低了t ；把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了t ，則甲球比熱容 c甲和乙球比熱容c乙大小的關(guān)系是 ( ) A. c甲 > c乙 B. c甲 = c乙 C. c甲 < c乙 D. 以上三種情況都有可能3、生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害。這主要是因為水的 （ ）A.質(zhì)量較小 B凝固點較低 C沸點較高 D比熱容較大4、如圖5所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法正確的是（ ）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒 B此實驗只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C下壓活塞的過

13、程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能D硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大圖7圖65. 如圖6所示實驗，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是（ ）A試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體 B水蒸氣對外做功，內(nèi)能增加 C水蒸氣的溫度升高 D這個實驗基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理6.如圖7，燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個過程中，下列說法錯誤的是  （ ） A 給瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功    B  瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體對外做功 C 給瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少   D 瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體溫度降低7、圖9甲是一種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖9乙所示。袋內(nèi)通常用水來當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)，因為水的 較大；使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5上升至65，指示燈熄滅，則此過程中水吸收的熱量是 J，電熱暖手寶的發(fā)熱效率為 。（C水=4.2×103J/（kg·）8、近期科學(xué)家發(fā)明了一種單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第四沖程結(jié)束后，立刻向汽