空氣課件（第2課時）

1、空氣空氣課件（第課件（第2課時課時） 知識回顧：空氣的組成知識回顧：空氣的組成性質與用途的關系性質與用途的關系 ？討論討論: :性質性質 用途用途決定決定反映反映 氧氣的用途氧氣的用途供給呼吸，支持燃燒供給呼吸，支持燃燒物理性質氮氣的用途氮氣的用途物理性質：無色無味的氣體。難溶于水。熔、沸點物理性質：無色無味的氣體。難溶于水。熔、沸點低。密度：低。密度：1.2511.251 g/Lg/L化學性質：不活潑。化學性質：不活潑。用途：做保護氣、化工原料、液氮可用途：做保護氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。用作冷凍劑等。無色、無味、性質很不活潑無色、無味、性質很不活潑用途：保護氣、電光源用途：保護氣、

2、電光源 稀有氣體的用途稀有氣體的用途1.1.空氣中的污染物有什么？空氣中的污染物有什么？2.2.這些污染物會帶來哪些危害？這些污染物會帶來哪些危害？ 3.3.如何防治？如何防治？ 課前調(diào)查課前調(diào)查保護空氣保護空氣小結與討論小結與討論1.1.計入空氣污染指數(shù)的項目？計入空氣污染指數(shù)的項目？2.2.大氣污染會造成哪些危害？大氣污染會造成哪些危害？3 3. .為了保護人們賴以生存的空氣，你能做些什么？為了保護人們賴以生存的空氣，你能做些什么？ 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧?？晌腩w粒物、臭氧。全球變暖、臭氧層破壞、酸雨全球變暖、臭氧層破壞、酸雨。 防

3、治污染防治污染 加強大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，加強大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林種草。使用清潔能源，積極植樹造林種草。1.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是（節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是（）。）。A氧氣氧氣B氮氣氮氣C稀有氣體稀有氣體D二氧化碳二氧化碳2.氮氣的下列用途中，主要不是利用其化學性質不活氮氣的下列用途中，主要不是利用其化學性質不活潑的是（潑的是（）。）。A焊接金屬時用氮氣作保護氣焊接金屬時用氮氣作保護氣B燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命C食品包裝時充氮以防腐食品包裝時充氮以防腐D醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑課堂練習課堂練習3.下列氣體組中都屬于空氣污染物的是（下列氣體組中都屬于空氣污染物的是（）。）。A.二氧化硫、二氧化硫、一氧化碳、一氧化碳、二氧化氮二氧化氮B.二氧化碳、二氧化碳、一氧化碳一氧化碳、氮氣、氮氣C.氧氣、氧氣、二氧化碳二氧化碳、氮氣、氮氣D.氮氣氮氣、氧氣、氧氣、一氧化碳、一氧化碳4.下列活動中，不會造成空氣污染的是（下列活動中，不會造成空氣污染的是（）。）。A動植物的呼吸動植物的呼吸B工廠煙囪