園長總結(jié)—總結(jié)報告.doc

1、園長總結(jié)總結(jié)報告園長總結(jié) - 總結(jié)報告篇一：幼兒園園長 20 年終工作總結(jié) ? 幼兒園園長 20 年終工作總結(jié) ? 幼兒園園長 20 年終工作總結(jié) ? 20 年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 ? 園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的

2、反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：一體意識 、 開拓意識 、 服務(wù)意識 。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支 開明、團結(jié)、廉潔、高效 的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。? 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造

3、健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。? 二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量 ? 在 務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一 的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園

4、環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享提高了管理透明度，增強了管理效益。? 我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師 人人有潛力，個個能成功 ，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進。我用清晰的目標(biāo)激勵教師

5、，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。? 三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識 ? 面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身 ?處地為

6、家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用 彩虹報 為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。? 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使 人人講安全、事事講安全、時時講安全 的意識深入人心。? 幼兒園新增二位年

7、輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的 三個原則 、 四個嚴格 、 五個認真 ，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。? 教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 2021 年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績! ?篇二：幼兒園園長周工作總結(jié) ? 園長周工作匯報表 篇二：幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工

8、作總結(jié) ? 信莊幼兒園 蘇春俊 ? 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解 ? 自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把 ? 本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：? 一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。? 二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持 ? 把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。? 1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防 ? 設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查

9、并記錄，提出整改措施。? 2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送 ? 卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持 ? “幼兒接送卡”到園接孩子。? 3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她 ? 們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行 ? 安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力 ? 做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。? 4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全

10、，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼 ? 兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利 ? 用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一 ? 直到幼兒園的各項修建完成。? 三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。? 1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界， ? 做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手， ? 采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高 ? 了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀

11、念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改 ? 革，積極參加各級各類進修。? 2、本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù) ? 學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升 ? 了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。12 月 14 日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利 ? 用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。? 3、家園聯(lián)系 ? 當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的 ? 關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立 ? 家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、

12、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā) ?揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育 ? 兒觀。贏得家長稱贊。? 總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與 ? 希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、 ? 迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！篇三：幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工作總結(jié) ? 張海艷 ? 作為幼兒園園長，是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責(zé)任。園長要通過管理 ? 來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)

13、新、 ? 社會效應(yīng)和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必須及時、 ? 合理、快速的解決問題。有一位采石工人曾說過：“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭， ? 困難就低頭?！币е鴿M腔的熱情去進娶突破、發(fā)展，園事、家長事、幼兒事都要熱，并要做 ? “熱得快”，教師、家長和你說事時立刻要有反映，可以辦的應(yīng)馬上辦，不可以馬上辦的，也 ? 能說明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師。領(lǐng)導(dǎo)對人熱情，工作效率高也一定 ? 能帶動全體教職工，但是如果領(lǐng)導(dǎo)凡事高高在上，態(tài)度冷談，肯定會影響教職工的工作情緒。其次是確立兩個心：作為表率，園長要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心!作為園長要

14、? 有理想和抱負，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績，這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)心主 ? 要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對工作要求，就是一定要盡最大努力去 ? 把接手工作做好，對每個人和每件事都高度負責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心 ? 一、基本情況 ? 本學(xué)期共有幼兒 48 名，其中女生 22 名。免除學(xué)費一名。二、安全工作責(zé)任到班 ? 到人 ? (一)大范圍安全，出學(xué)門到家，由家長負責(zé)安全，進學(xué)校校門后一切由學(xué)校(園內(nèi)負責(zé)安 ? 全)，我園將安全分到各班班主任，要求時刻提醒小學(xué)生注意安全，不到不安全地方去玩，不 ? 準學(xué)生手拿棍棒進行追趕，不準爬窗戶，不準學(xué)生在教學(xué)樓后面玩，以防掉石頭、

15、掉玻璃。? (二)對后勤人員的要求 ? 1、保證學(xué)生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉?fàn)€的蔬菜，每天保持學(xué)生吃上可口的飯 ? 菜。? 2、對學(xué)生的碗筷每天清洗干凈，做到每天用開水消毒殺菌。? 3、對學(xué)生的飯水，學(xué)生全吃由水廠送來的純凈水，學(xué)生食堂還提供一些開水，以便身體 ? 欠佳的小孩子用。? (三)學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長接走，少部分學(xué)生由老師排隊引送回家，盡量做到 ? 少出事或不出事。? (四)還有小學(xué)生須要午睡時，必須由老師負責(zé)看守，從防學(xué)生拋下床鋪。? (五)小學(xué)生吃飯，必須有老師監(jiān)督，不漏掉學(xué)生吃飯，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓 ? 勵他吃飽吃好。? 三、具體工作 ?（一）德育工作

16、 ? 1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn) 生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念， ? 本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設(shè)，開展 ? 愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表” ? 的思想要求，加強理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一 ? 檢查。?2、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常 ? 規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展 ? “

17、我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。? 3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。? 4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的活動，以加強對幼兒的思想教育。? （二）教學(xué)工作 ? 1、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步 ? 轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各 ? 種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué) ? 習(xí)時間，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。? 2、進一步開展“說課-講課-評課”三位一體的教學(xué)研究活動。先

18、說課（說教材、教法、 ? 重點、難點、學(xué)法、程序、板書），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)， ? 共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示 ? 范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實提高我園幼 ? 兒教師的課堂教學(xué)水平。? （三）管理工作 ? 加強幼兒園的管理。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入， ? 培育優(yōu)勝劣 汰機制，啟動內(nèi)部競爭活力，實施目標(biāo)管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼 ? 兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定 ? 任務(wù)

19、、定時間、定人員、定標(biāo)準”。一定任務(wù)。每天早晨必須有兩個教師提前到校做好 ? 接待幼兒入園工作。二定人員，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的具體負責(zé)人和 ? 任務(wù)完成人，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三 ? 定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間，不拖、不等。四定標(biāo)準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上，詳細制 ? 訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施 ? 工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查 ? 評比，從而確保了工作質(zhì)量

20、和工作效率。20.1.12 篇四：幼兒園園長工作總結(jié) 聰慧幼兒園園長工作總結(jié)王英 ? 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解 ? 自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把 ? 本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：? 一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作 ? 1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防 ?設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。? 2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)

21、要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送 ? 卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持 ? “幼兒接送卡”到園接孩子。? 3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她 ? 們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行 ? 安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力 ? 做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。? 4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼 ? 兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒

22、進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利 ? 用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一 ? 直到幼兒園的各項修建完成。? 三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。? 1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界， ? 做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手， ? 采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高 ? 了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改 ? 革，積極參加各級各類進修。? 2、本

23、學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù) ? 學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升 ? 了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。? 3、家園聯(lián)系 ? 當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的 ? 關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立 ? 家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā) ? 揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育 ? 兒觀。贏得家長稱贊。? 總之，在新的一年里，我們面臨的形勢

24、嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與 ? 希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、 ? 迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！聰慧幼兒園大班工作總結(jié)“滴答滴答-”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的 ? 點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不 ? 開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并 ? 沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下 ? 一、思想方面 ? 作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個 ? 學(xué)

25、期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了綱要。并在生活中 ? 實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正 ? 面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé)， ? 關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。? 二、保教工作。? 在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以 ? 新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起 ?探討。? 通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活 ? 動常規(guī)與動手能力，想象

26、力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多 ? 小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾， 出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量一些活動讓幼兒多操 ? 作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系- 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒 ? 安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事 ? 情，完成任務(wù)。? 在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力 ? 都有了很大的提高,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)

27、? 三、家園工作。? 家長工作也是我們的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長 ? 由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、 ? 寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家 ? 長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點 ? 的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們 ? 班學(xué)習(xí)，生活。? 當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。? 所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都

28、當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué) ? 會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)， ? 多思、多試，努力把工作做得更好。篇五：最新幼兒園園長上半學(xué)期工作總結(jié)中心幼兒園工作總結(jié) 20 年已匆匆走過，我有幸被縣教體局安排到到中心幼兒園支教。能有機會支援農(nóng) ? 村學(xué)前教育令我倍感欣慰，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn)。半年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大 ? 力支持和全園師生的共同配合努力下，本人迅速轉(zhuǎn)變角色，立足本職銳意進取，在奮力學(xué)習(xí) ? 和摸索的同時，各項工作取得了一些小小的進步，辦園條件、管理水平、師資建設(shè)邁入新臺 ? 階，保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展上升新水平，回首半年工作，我把這學(xué)期

29、的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和 ? 各位同仁們做以下匯報：? 一、思想工作方面 ? 我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，始終以3-6歲兒童學(xué) ? 習(xí)與發(fā)展指南的精神為導(dǎo)航，嚴格貫徹教育方針，堅持保教保育并重，以促進幼兒德智體 ? 美全面發(fā)展為目標(biāo)，狠抓教師管理，各項制度不光上墻還要銘記于心，實行班級責(zé)任到人， ? 定期檢查常抓不懈，在思想上和行動上牢固樹立責(zé)任意識和奉獻意識，在工作中互相提攜、 ? 相互探究，共同進步，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī)。? 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 ? 中心幼兒園是個新建園區(qū)，雖然硬件設(shè)施基本配套到位，但各項軟件設(shè)施還相當(dāng)不完 ? 善，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為

30、一種隱形的課程，也是幼兒學(xué)習(xí)成長中重要的教育資，因此我根據(jù)本園的實際，召集教師團結(jié)協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢，主動收集廢舊物品，利用每 ? 天下午放學(xué)時間加班加點自制玩、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境，有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣， ? 增加了孩子的感性認識能力。我們努力讓校園每天都有新變化，讓每一個孩子來到校園都有 ? 新發(fā)現(xiàn)和驚喜！有小朋友問老師：“老師，老師，后面的墻上怎么突然有了那么多小動物？” ? 我們的老師也很棒，就回答說：“因為你們上幼兒園以后變的講衛(wèi)生了，變的有禮貌了，所以 ? 老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩！”聽到這樣的分享我是最欣慰的，首先我們的孩 ?篇三：幼兒園園長的教學(xué)工作總結(jié)

31、? 幼兒園園長的教學(xué)工作總結(jié) ? 年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁，作工作總結(jié)如下：? 一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 ? 園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。? 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實