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1、天津市第五屆中小學(xué)主題班會設(shè)計方案區(qū)縣:靜海區(qū) 學(xué)校:團泊鎮(zhèn)中學(xué) 組別:中學(xué)組作者姓名楊璐性別女班主任所任班級八年級三班德育干部所在崗位班會題目放飛夢想 成就未來具 體 方 案一背景分析生活源于希望,夢想成就未來。中學(xué)生作為我國社會主義事業(yè)的接班人,理應(yīng)放飛夢想,立志成才,為幫助我班學(xué)生點燃激情、克服困難、成就美麗人生特策劃、組織本次主題班會。二設(shè)計理念少壯不努力,老大徒傷悲。中學(xué)階段是人生的分水嶺,此時擁抱夢想就是在向美好生活前行.三教育目標(一) 學(xué)生深刻領(lǐng)悟擁有夢想的重要性,初步尋找、確立自己的理想.(二)學(xué)生懂得在追尋夢想的途中即使遇到困難也要堅持不懈,向夢想行進,用最初的心,做永恒的
2、事.四活動過程(一)欣賞歌曲蝸牛(二)主題導(dǎo)入:主持:世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,大家知道是什么嗎?(主持人:郝秀喆、張悅)學(xué)生:老鷹和蝸牛.主持(郝):老鷹乃天縱英才,速度的象征,翱翔于萬里之上。老鷹能登上金字塔之頂可謂理所當然,天賦異稟;主持(張):蝸牛則背著重重的殼,一步一步往上爬,小小的天有大大的夢,重重的殼裹著輕輕的仰望。(蝸牛)主持(郝):我們?nèi)羰曲棧n穹下的金塔,我們當仁不讓;主持(張):我們是蝸牛,閃耀的塔頂,我們也勢必征服。主持(同):我們宣布八年級三班“放飛夢想 成就未來”主題班會正式開始.(三)學(xué)生代表團詩歌朗誦尋找夢想(胡佳楠、毛金龍、王欣悅)曾經(jīng),有一個小小的愿
3、望。后來,變成隨風飄搖的夢想。在懵懂中,夢想早已飄遠。在茫然中,我迷失了人生方向.終于,在時間的沖刷中,頓悟,生活告訴我,去尋找丟失的夢想。于是,我尋尋覓覓,看見遠處它向我招手.那是通向夢想的路.那是我與少年相聚的路口.只是這條路充滿荊棘.但生活說,沒有殘酷,便沒有勇氣。慶幸的是,千百次的追尋,終于眺望到它。從此,便只顧風雨兼程. (四)班級小記者(謝立佳)現(xiàn)場采訪:1、你有夢想嗎?(有)2、你的夢想是什么呢?為什么有這個夢想?3、你想通過什么方式實現(xiàn)你的夢想呢?4、如果在實現(xiàn)夢想的途中遇到了挫折你會怎么辦?5、祝你夢想成真!(若被采訪者暫時還沒夢想,可以講述一位他最欣賞的人,幫助他尋找夢想。
4、)(五)班級自編自導(dǎo)節(jié)目匯演1、小品三位砌磚工人(劉遵龍、孫偉等人)。2、小品二十年后的我(白文慧、程廣喜等人).3、歌曲獨唱最初的夢想(郭若男)、隱形的翅膀(張瑩)。(六)班級游戲(全體學(xué)生參與)1、放飛夢想每位同學(xué)在彩色卡紙上寫上自己的夢想和姓名,折疊成飛機模型,待全部同學(xué)完成后,一起將紙飛機飛出去,每位同學(xué)將會拾起一枚飛機模型,并將模型打開,監(jiān)督其主人實現(xiàn)夢想。2、玫瑰征途玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而,玫瑰花下卻是長滿刺的莖?!懊倒逭魍?quot;是一個模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛.教室中央騰出空地,用課桌椅,塑料桶等物件作障礙物,搭建“迷宮”,模擬荊
5、棘叢叢的征途,中央擺放一束玫瑰。三個同學(xué)為一組,一人蒙上眼睛走進迷宮,其余兩人在旁邊用語言提示,蒙上眼的同學(xué)根據(jù)同伴的提示,最終取得玫瑰花。2-3組同時進行,最快摘的玫瑰的一組獲勝。(七)家校聯(lián)誼,互訴衷腸1、主持人:14年前,我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上,是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母的期盼,帶著對未來的憧憬走進了團泊鎮(zhèn)中學(xué),我們希望自己健康成長,渴望自己早日成才。但是大家知道父母對我們的期盼有多少嗎?下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲.2、學(xué)生上臺領(lǐng)取父母給自己的書信,讀后談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛,談家長對孩子的期望.3、請學(xué)生談自己的夢想及努力的決心.4、學(xué)生在“放飛夢想 成就未來”承諾書上簽字。(八)班主任做總結(jié)評價,對學(xué)生提出殷切的希望,送上真摯的祝福。(九)全班同學(xué)齊唱歌曲我的未來不是夢.主持人宣布八年級三班放飛夢想 成就未來主題班會結(jié)束.五 活動延伸夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,
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