信息工程系崗位調(diào)整人才流動實施方案(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上信息工程系崗位調(diào)整人才流動實施方案為深化我院人事制度改革，加快推進崗位設(shè)置與聘用管理制度建設(shè)，進一步整合人才資源，優(yōu)化人力資源配置，加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資和管理隊伍，著力提升我系專業(yè)建設(shè)水平，實現(xiàn)人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)漯河職業(yè)技術(shù)學院崗位調(diào)整人才流動實施方案及上級有關(guān)規(guī)定，特制定信息工程系本實施方案。 一、 指導思想通過建立崗位調(diào)整人才流動的管理制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，體現(xiàn)以教師為主體，向教學一線和關(guān)鍵崗位傾斜的導向性，突出系專業(yè)建設(shè)和課程改革發(fā)展的特色，加快我系高水平師資隊伍建設(shè)步伐，實現(xiàn)教職工由身

2、份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動全系各類人員的積極性和創(chuàng)造性。二、 領(lǐng)導小組 （一） 組織機構(gòu) 組 長： 師韶琴 韓 濤副組長：陳迎松 李會凱成 員： 王平崗 王紅紀 王曉紅 趙永樂 楊新芳 王朝陽（二）工作職責 1.傳達貫徹上級文件會議精神； 2.制定本單位實施方案； 3.組織實施教師崗位設(shè)置； 三、 崗位數(shù)量和崗位標準、條件1. 信息工程系組織機構(gòu)崗位核定數(shù)核對崗位總數(shù)系內(nèi)班子數(shù)專任教師輔導員實驗員一般管理人員工勤4853128202.專任教師崗位基本任職條件：（1）遵守國家的法律、法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。（2）具有良好的職業(yè)道德和學

3、術(shù)道德，具備與履行崗位職責相適應的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。（3）具有高等學校教師資格。（4）具有本科以上學歷。（5）身體健康，能勝任本崗位工作。3.輔導員崗位任職基本條件：（1）遵守國家的法律、法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。（2）政治素質(zhì)高，善于溝通和交流，具有一定的組織管理、調(diào)查分析和解決實際問題的能力。（3）具備良好的職業(yè)道德和工作作風，且具有較強的責任心和奉獻精神。（4）具有大專以上學歷。（5）身體健康，能勝任本崗位工作。4.一般管理崗位基本任職條件（1）遵守國家的法律、法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。（2）具有良好的職業(yè)道德和工作作風（3）具備勝任管理崗位的學識和能力。（4）身體健康，能勝任本崗位工作。

4、5.實驗員崗位基本任職條件（1）遵守國家的法律、法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。（2）具有良好的職業(yè)道德和工作作風。（3）具備勝任實驗實訓崗位的學識和能力。（4）身體健康，能勝任本崗位工作。四、 實施程序與步驟 1.系部召開崗位調(diào)整工作動員會，公布漯河職業(yè)技術(shù)學院崗位調(diào)整人才流動實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；2.申請選擇崗位 按學院安排及信息工程系統(tǒng)一部署，每位教職工都應填寫信息工程系崗位變動申請表，按規(guī)定時間將個人申請表交到系辦公室。凡不按時上交申請表者，視為是自動放棄在信息工程系選擇工作崗位。 3.資格審核崗位設(shè)置領(lǐng)導小組對應聘人員的資格、條件進行初審；4.崗

5、位申請人數(shù)公示公示各個崗位申請人數(shù)，擇崗人員根據(jù)公示各個崗位申報人數(shù)及實際需要崗位數(shù)情況，可以重新選擇其它崗位，直至滿足學院分配的人數(shù)要求為止；5.確定最終崗位人員并公示根據(jù)學院崗核定位數(shù)及系內(nèi)各部門情況確定最終的崗位人選名單并進行公示；6.公示后上報學院人事處； 五、有關(guān)規(guī)定（一）系部在學院核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，根據(jù)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等系部教育教學事業(yè)發(fā)展的需要，并結(jié)合專業(yè)建設(shè)、專業(yè)招生人數(shù)的變化等各項工作實際情況，堅持崗位每年核定并調(diào)整一次，實行動態(tài)管理。（二）申請人員與各部門負責人可以根據(jù)實際進行雙向選擇，系領(lǐng)導、各部門負責人根據(jù)個人申報，研究確定各崗位人員。（

6、三）在系教育教學改革、校企合作和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展“三位一體”的工作中積極參與者優(yōu)先考慮擇崗志愿。（四）各教研室專業(yè)教師人數(shù)確定的原則根據(jù)計算機應用技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)4個專業(yè)的教學計劃安排確定各專業(yè)教研室教師數(shù)，具體如下：4個專業(yè)的專業(yè)通用技術(shù)課程、專業(yè)核心課程、職業(yè)拓展課程平均數(shù)（18門/專業(yè)），按每個教師承擔3門，每個專業(yè)應有教師數(shù)為 18÷3=6人，如果每個專業(yè)招生人數(shù)每屆都增加一個班級，可按增加一倍的教師數(shù)確定崗位，其中公共計算機教研室不設(shè)專職教師崗位，最終每個專業(yè)教研室人數(shù)確定如下表。部 門專 業(yè)教研室主任人數(shù)教師人數(shù)總?cè)藬?shù)公共計算機教研室101應用技術(shù)教研室計算機應用技術(shù)專業(yè)11112多媒體技術(shù)教研室計算機多媒體技術(shù)專業(yè)156網(wǎng)絡技術(shù)教研室計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)1512物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)6（五）崗位調(diào)整過程中的特殊情況由系崗位調(diào)整人才流動領(lǐng)導小組負責解釋。（六）此方案只使用于2014年崗位調(diào)整人才流動實施。    信息工程系2014年9月17日信息工程系崗位變動申請表姓名性別民族政治面貌出生年月參加工作時間最高學歷畢業(yè)學校及專業(yè)畢業(yè)時間原工作崗位專業(yè)技術(shù)職稱及專業(yè)現(xiàn)申請工作崗位聯(lián)系電話申請專任教師崗的填寫下面表格；