燕山大學(xué)計算機控制課程設(shè)計任務(wù)書及評審意見表格式

1、燕山大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系）電氣工程學(xué)院 基層教學(xué)單位：電氣工程及自動化系學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)（班級）設(shè)計題目Buck變換器數(shù)字控制系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)參數(shù)直流輸入電壓：Ui=28V；開關(guān)頻率：f10KHz 50KHz，自己選擇確定；選擇CCM模式進行設(shè)計。設(shè)計要求穩(wěn)態(tài)指標：電壓無靜差，輸出電壓紋波系數(shù)： 5輸出電壓: 20V；輸出電流：10A動態(tài)指標：電壓超調(diào)量：u5，調(diào)節(jié)時間30倍開關(guān)周期?？蛇x擇:系統(tǒng)具有顯示功能以及鍵盤，鍵盤用于給定系統(tǒng)輸出電壓。工作量圖紙1 硬件部分，包括主電路、執(zhí)行機構(gòu)，操作系統(tǒng)，控制電路（包括計算機與I/O接口，I/O通道），A2圖中一張圖紙2 系統(tǒng)構(gòu)成框圖一張A

2、4圖中3 計算機控制流程圖一張A4工作計劃部分1分析確定控制任務(wù)（綜述部分）部分2 主電路與執(zhí)行機構(gòu)設(shè)計。分析主電路、執(zhí)行機構(gòu)工作過程，說明其參數(shù)選擇依據(jù)。部分3 操作系統(tǒng)設(shè)計。要求結(jié)構(gòu)簡單，易于操作。部分4 控制系統(tǒng)硬件軟件功能分配與協(xié)調(diào)，說明系統(tǒng)資源分配部分5 計算機系統(tǒng)與接口設(shè)計，給出具體資源分配說明。部分6 計算機系統(tǒng)與被控對象I/O通道設(shè)計，分析主要器件的選擇依據(jù)部分7 軟件流程設(shè)計部分8 調(diào)試流程設(shè)計部分9 元器件清單部分10 控制算法子程序清單參考資料電源技術(shù)，鄭穎楠；計算機控制技術(shù)，李惠光；開關(guān)電源的原理與設(shè)計，張占松 蔡宣三；電力拖動自動控制系統(tǒng) 機械工業(yè)出版社，陳伯時；計算

3、機控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社，李惠光單片機類：微機原理及應(yīng)用、微型計算機控制技術(shù)、單片機原理、MCS51單片機指令系統(tǒng)、INTEL系列單片機簡介、DPS器件簡介。參考網(wǎng)站：周立功單片機網(wǎng)站指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。年 月 日 燕山大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系）電氣工程學(xué)院 基層教學(xué)單位：電氣工程及自動化系學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)（班級）設(shè)計題目恒流充電控制系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)參數(shù)直流輸入電壓：Ui=24V； 蓄電池電壓：12V開關(guān)頻率：f10KHz 50KHz，自己設(shè)定設(shè)計要求穩(wěn)態(tài)指標：充電電流:5A, 電流紋波小于5%。電感寄生電阻：

4、0.2歐姆動態(tài)指標：超調(diào)量：i5，調(diào)節(jié)時間30倍開關(guān)周期?？蛇x擇：系統(tǒng)具有顯示功能以及鍵盤，鍵盤用于給定系統(tǒng)充電電流工作量圖紙1 硬件部分，包括主電路、執(zhí)行機構(gòu)，操作系統(tǒng)，控制電路（包括計算機與I/O接口，I/O通道），A2圖中一張圖紙2 系統(tǒng)構(gòu)成框圖一張A4圖中3 計算機控制流程圖一張A4工作計劃部分1分析確定控制任務(wù)（綜述部分）部分2 主電路與執(zhí)行機構(gòu)設(shè)計。分析主電路、執(zhí)行機構(gòu)工作過程，說明其參數(shù)選擇依據(jù)。部分3 操作系統(tǒng)設(shè)計。要求結(jié)構(gòu)簡單，易于操作。部分4 控制系統(tǒng)硬件軟件功能分配與協(xié)調(diào)，說明系統(tǒng)資源分配部分5 計算機系統(tǒng)與接口設(shè)計，給出具體資源分配說明。部分6 計算機系統(tǒng)與被控對象I/

5、O通道設(shè)計，分析主要器件的選擇依據(jù)部分7 軟件流程設(shè)計部分8 調(diào)試流程設(shè)計部分9 元器件清單部分10 控制算法子程序清單參考資料電源技術(shù)，鄭穎楠；計算機控制技術(shù)，李惠光；開關(guān)電源的原理與設(shè)計， 張占松 蔡宣三；電力拖動自動控制系統(tǒng) 機械工業(yè)出版社，陳伯時；計算機控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社，李惠光單片機類：微機原理及應(yīng)用、微型計算機控制技術(shù)、單片機原理、MCS51單片機指令系統(tǒng)、INTEL系列單片機簡介、DPS器件簡介。參考網(wǎng)站：周立功單片機網(wǎng)站指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。年 月 日 燕山大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系）電氣工程學(xué)

6、院 基層教學(xué)單位：電氣工程及自動化系學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)（班級）設(shè)計題目晶閘管電動機雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計技術(shù)參數(shù)某晶閘管供電的閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)，整流裝置采用三相橋式電路，晶閘管裝置放大系數(shù)：Ks40。電機基本數(shù)據(jù)如下：直流電動機：220V、136A、1460r/min，Ce0.132Vmin/r，允許過載倍數(shù)1.5。電樞回路總電阻：R=0.5。時間常數(shù)：Tl0.03s，Tm0.18s；電流反饋系數(shù)：0.05 V/A(10V/1.5Inom)；轉(zhuǎn)速反饋系數(shù)：0.007 Vmin/r（10V/nnom）。設(shè)計要求穩(wěn)態(tài)指標：無靜差；動態(tài)指標：空載起動到額定轉(zhuǎn)速時的轉(zhuǎn)速超調(diào)量n10；調(diào)節(jié)器：工程設(shè)

7、計法；電流超調(diào)量i5；系統(tǒng)具有顯示功能以及鍵盤，鍵盤用于給定電動機轉(zhuǎn)速。工作量圖紙1 硬件部分，包括主電路、執(zhí)行機構(gòu)，操作系統(tǒng)，控制電路（包括計算機與I/O接口，I/O通道），A2圖中一張圖紙2 系統(tǒng)構(gòu)成框圖一張A4圖中3 計算機控制流程圖一張A4工作計劃部分1分析確定控制任務(wù)（綜述部分）部分2 主電路與執(zhí)行機構(gòu)設(shè)計。分析主電路、執(zhí)行機構(gòu)工作過程，說明其參數(shù)選擇依據(jù)。部分3 操作系統(tǒng)設(shè)計。要求結(jié)構(gòu)簡單，易于操作。部分4 控制系統(tǒng)硬件軟件功能分配與協(xié)調(diào)，說明系統(tǒng)資源分配部分5 計算機系統(tǒng)與接口設(shè)計，給出具體資源分配說明。部分6 計算機系統(tǒng)與被控對象I/O通道設(shè)計，分析主要器件的選擇依據(jù)部分7 軟

8、件流程設(shè)計部分8 調(diào)試流程設(shè)計部分9 元器件清單部分10 控制算法子程序清單參考資料電源技術(shù)，鄭穎楠；計算機控制技術(shù)，李惠光；電力拖動自動控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社，陳伯時； 單片機類：微機原理及應(yīng)用、微型計算機控制技術(shù)、單片機原理、MCS51單片機指令系統(tǒng)、INTEL系列單片機簡介、DPS器件簡介。參考網(wǎng)站：周立功單片機網(wǎng)站指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。燕山大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系）電氣工程學(xué)院 基層教學(xué)單位：電氣工程及自動化系學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)（班級）設(shè)計題目PWM變換器電動機雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計技術(shù)參數(shù)采用Buc

9、k變換器供電的閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)。電機基本數(shù)據(jù)如下：直流電動機：220V、10A、1460r/min，Ce0.132Vmin/r，允許過載倍數(shù)1.2。電樞回路總電阻：R=0.5。時間常數(shù)：Tl0.03s，Tm0.18s；電流反饋系數(shù)：0.05 V/A(10V/1.5Inom)；轉(zhuǎn)速反饋系數(shù)：0.007 Vmin/r（10V/nnom）。設(shè)計要求穩(wěn)態(tài)指標：無靜差；動態(tài)指標：空載起動到額定轉(zhuǎn)速時的轉(zhuǎn)速超調(diào)量n10；調(diào)節(jié)器：工程設(shè)計法；電流超調(diào)量i5；系統(tǒng)具有顯示功能以及鍵盤，鍵盤用于給定電動機轉(zhuǎn)速。工作量圖紙1 硬件部分，包括主電路、執(zhí)行機構(gòu)，操作系統(tǒng)，控制電路（包括計算機與I/O接口，I/O通道）

10、，A2圖中一張圖紙2 系統(tǒng)構(gòu)成框圖一張A4圖中3 計算機控制流程圖一張A4工作計劃部分1分析確定控制任務(wù)（綜述部分）部分2 主電路與執(zhí)行機構(gòu)設(shè)計。分析主電路、執(zhí)行機構(gòu)工作過程，說明其參數(shù)選擇依據(jù)。部分3 操作系統(tǒng)設(shè)計。要求結(jié)構(gòu)簡單，易于操作。部分4 控制系統(tǒng)硬件軟件功能分配與協(xié)調(diào)，說明系統(tǒng)資源分配部分5 計算機系統(tǒng)與接口設(shè)計，給出具體資源分配說明。部分6 計算機系統(tǒng)與被控對象I/O通道設(shè)計，分析主要器件的選擇依據(jù)部分7 軟件流程設(shè)計部分8 調(diào)試流程設(shè)計部分9 元器件清單部分10 控制算法子程序清單參考資料電源技術(shù)，鄭穎楠；計算機控制技術(shù)，李惠光；電力拖動自動控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社，陳伯時；

11、單片機類：微機原理及應(yīng)用、微型計算機控制技術(shù)、單片機原理、MCS51單片機指令系統(tǒng)、INTEL系列單片機簡介、DPS器件簡介。參考網(wǎng)站：周立功單片機網(wǎng)站指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。燕山大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系）電氣工程學(xué)院 基層教學(xué)單位：電氣工程及自動化系學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)（班級）設(shè)計題目調(diào)壓控制爐溫控制系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)參數(shù)采用單管雙向晶閘管來控制的SG型電阻爐，爐溫控制對象的參數(shù)為：比例系數(shù)k為8，純滯后時間為600s，時間常數(shù)t1為200s，根據(jù)需要可選取任意硬件實現(xiàn)。系統(tǒng)滿載時如果晶閘管觸發(fā)角為零可以使系統(tǒng)溫度達到 1

12、200 度。設(shè)計要求爐溫可在 600 800 度可調(diào)，且系統(tǒng)實現(xiàn)穩(wěn)定無靜差；期望一階慣性環(huán)節(jié)時間常數(shù): 100s；采樣時間：10s；調(diào)節(jié)器算法：大林算法；主功率器件：雙向晶閘管；系統(tǒng)具有溫度顯示功能以及鍵盤，鍵盤用于給定系統(tǒng)輸出溫度。工作量圖紙1 硬件部分，包括主電路、執(zhí)行機構(gòu)，操作系統(tǒng)，控制電路（包括計算機與I/O接口，I/O通道），A2圖中一張圖紙2 系統(tǒng)構(gòu)成框圖一張A4圖中3 計算機控制流程圖一張A4工作計劃部分1分析確定控制任務(wù)（綜述部分）部分2 主電路與執(zhí)行機構(gòu)設(shè)計。分析主電路、執(zhí)行機構(gòu)工作過程，說明其參數(shù)選擇依據(jù)。部分3 操作系統(tǒng)設(shè)計。要求結(jié)構(gòu)簡單，易于操作。部分4 控制系統(tǒng)硬件軟

13、件功能分配與協(xié)調(diào)，說明系統(tǒng)資源分配部分5 計算機系統(tǒng)與接口設(shè)計，給出具體資源分配說明。部分6 計算機系統(tǒng)與被控對象I/O通道設(shè)計，分析主要器件的選擇依據(jù)部分7 軟件流程設(shè)計部分8 調(diào)試流程設(shè)計部分9 元器件清單部分10 控制算法子程序清單參考資料電源技術(shù)，鄭穎楠；計算機控制技術(shù)，李惠光；開關(guān)電源的原理與設(shè)計， 張占松 蔡宣三；計算機控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社，李惠光單片機類：微機原理及應(yīng)用、微型計算機控制技術(shù)、單片機原理、MCS51單片機指令系統(tǒng)、INTEL系列單片機簡介、DPS器件簡介。參考網(wǎng)站：周立功單片機網(wǎng)站指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。年 月 日燕山大學(xué)課程設(shè)計評審意見表指導(dǎo)教師評語： 態(tài)度端正，勤于思考，積極該同學(xué)進行課程設(shè)計期間，學(xué)習(xí) 態(tài)度端正， 查閱相關(guān)資料， 態(tài)度較端正 很深入對設(shè)計內(nèi)容有 較深入 的理解，能夠完成課程設(shè)計任務(wù)要求。同意參加答辯。 基本指導(dǎo)教師： 課程設(shè)計總成績：答辯小組成員簽字：年 月 日目錄示例目 錄第1章 摘要1第2章 引言2 第3章 基本原理3第4章 參數(shù)設(shè)計及運算5 4.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計5 4.2 電容設(shè)計與計算8 4.3 其他參數(shù)的計算 10 4.4 測量電路的設(shè)計 12第5