中華民族文化知多少辯析

1、“中華民族文化知多少”少先隊活動課復興路小學何利華活動內容分析本次活動主要通過讓學生收集少數民族資料，以活動的形式認識和了解我國是一個多民族的國家，各民族都有自己獨特的文化風俗，它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學生明白即使少數民族與自己的民族不同，也要互相理解、 互相尊重、團結友愛。學情分析對于三年級學生來說， 雖然有一定的認知水平， 但對于其他民族居住地、 服裝、風俗習慣等卻認識甚少。不了解就會好奇，好奇就得去了解。本課通過讓學生查找資料，打開與少數民族溝通的大門，讓學生走進民族文化，了解少數民族的一切，讓學生真正知道自己的民族與其他民族的區(qū)別，因了解而尊重，讓團結友愛之心在活動中形成。

2、活動目標1、讓學生知道我國是一個擁有56 個民族的大家庭，各民族都擁有自己獨特的、絢麗的民族文化，共同組成了中華民族的文化寶庫。2、提高學生收集資料能力、識圖能力、語言表達能力和合作能力。3、讓學生懂得只有民族間互相了解、互相尊重、團結友愛才能形成一個融洽的大家庭。通過活動，讓學生學會互相理解，學會互相尊重，學會團結友愛。準備工作有關少數民族的資料，包括文字、圖片、實物、課件，以及活動用品、歌曲、音樂、視頻資料等。活動過程：一、 認識“中華民族”1、同學們，你們知道嗎？在亞洲的東部、太平洋的西岸有一個具有5000多年悠久歷史的國家，那就是我們偉大的祖國中國！她的陸地面積約960萬平方千米，海洋

3、面積約300 萬平方千米，其中陸地面積在世界上排名第三。2、中國是統(tǒng)一的多民族國家， 在悠久的歷史演進中， 56 個民族共同組成了中華民族大家庭，每個民族的成員都是中國公民，都是中華兒女。3、一首歌中這樣寫道“五十六個星座，五十六只花：五十六族兄弟，姐妹是一家：五十六種語言，匯成一句話愛我中華，愛我中華，愛我中華！”多么深情的語言，這首歌表達了我國各族人民愛我中華的共同心愿！我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。4、在中華民族大家庭里，漢族人口占絕大多數，其他55 個民族人口相對較少，習慣上稱為“少數民族” 。（出示“漢族與少數民族人口比例圖” ）5、中國不僅是一個多民族的

4、國家，也是一個多語言、多文字的國家。（出示不同語言圖片：人民幣）6、一句話說一個你熟知的民族的情況。二、認識“民族成員”（一）第一組成員1、漢族：人口約為12.21 億，不僅是中國，而且也是世界上人口最多的民族。漢族有自己的語言和文字，漢語普通話是我國的通用語言。漢字是世界上最古老的文字之一，規(guī)范漢字是我國的通用文字。漢族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，還有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。（出示人物、漢字、節(jié)日圖片）2、赫哲族：（1）生活在北緯45 度以北的嚴寒地區(qū)，傳統(tǒng)上是一個以捕魚為生的民族。在長期的漁業(yè)生產中，他們積累了豐富的捕魚經驗，練就了高超的捕魚技術。捕魚的工具主要有叉、鉤、網三類，叉魚的技術更

5、是令人驚嘆，又準又穩(wěn)，百發(fā)百中。（2）聽歌曲烏蘇里船歌3、達翰爾族：有自己的語言，兼用漢語，使用漢文。摔跤、板棍、頸力賽及曲棍球等是達翰爾族較為普遍的體育運動。傳統(tǒng)節(jié)日有二月二、端午節(jié)、黑灰日等。達翰爾族有一項別具特色的體育運動，與現(xiàn)代的曲棍球運動十分相似。達翰爾語稱曲棍球為“波列” ，曲棍為“波依闊”或“貝闊” 。達翰爾族人民非常喜愛這項體育運動。每逢年節(jié)或喜慶的日子， 無論是兩鬢斑白的老人， 還是身強力壯的青年，都能揮桿上陣，盡情比試。原始打發(fā)是：不設置球門，盡在場地中央劃一道界線，只要一方把球打過界，該方就算勝。（二）游戲一：我們做個擲點游戲：首先在操場上畫出“球門” （大小自定），在距

6、其 5 米處畫出一條橫線，使用乒乓球拍將沙包擲進球門者為勝，兩輛進行比賽，勝出者再兩兩進行比賽，直至決出名次。（三）第二組成員1、集中介紹（出示圖片）（1）朝鮮族：跳板、蕩秋千（2）滿族：現(xiàn)代的旗袍是由滿族旗袍演變而來的。（3）哈尼族：蘑菇房（4）納西族：東巴文（5）佤族：甩發(fā)舞（6）布朗族：彈唱（7）基諾族：織麻（8）白族：三道茶：招待貴賓的一種飲茶方式，三道茶以其獨特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，成為待客交友的一種禮儀。（9）毛南族：毛南三件寶毛南族有三寶，甜薯、菜牛、花竹帽。甜薯甜，甜薯香，洗凈蒸熟味道鮮。菜牛肥，菜牛大，遠銷滬、粵和港澳。花竹帽真漂亮，柔韌青竹來編造。不透光，不漏雨，

7、美觀實用真叫好。（10）傣族：孔雀舞月光下的鳳尾竹 ；認識“葫蘆絲”（出示實物）2、象腳鼓：把芒果樹或木棉樹干挖空，蒙上牛皮做成的，形如象腳。象腳鼓舞是一種由男子表演的舞蹈，流行于云南省傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、佤族、布朗族等民族中。（視頻）（四）游戲二：擊鼓傳花：全班同學圍成一個圓圈坐下，其中一位同學拿花，另一位同學背對大家擊鼓。鼓響時，開始傳花，鼓停時，停止傳花。這時花在誰的手中，誰就站在臺前為大家表演一個與民族有關的小節(jié)目，比如跳一支民族舞、唱一首民族歌或介紹某個民族的知識。（五）游戲三“民族特色貼貼看”根據“資料卡”中的介紹，把相應圖片貼進表格中。民族特色貼貼看名稱特色舞蹈（圖片）

8、住房（圖片）資料卡藏族：藏族有自己的語言和文字，兼用漢語文。獻“哈達”是藏族最普遍的一種向對方表達自己純潔、誠心和尊敬、祝愿的禮節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日有藏歷新年、沐浴節(jié)、望果節(jié)。苗族：有自己的語言和新創(chuàng)苗文，兼用漢語文。服飾多達 130 多種，僅婦女的頭飾就有幾十種。傳統(tǒng)節(jié)日有苗年等。彝族：有自己的語言和文字，兼用漢語文。舞蹈和音樂獨具特色。傳統(tǒng)節(jié)日有火把節(jié)、彝族年等。藏族的鍋莊舞、 苗族的蘆笙舞、 彝族的達體舞 各有特色。跳鍋 莊 時 由 一 人 領 唱，眾人合唱，依曲合步，伴以躬腰、轉身等動作，舞姿優(yōu)美。蘆笙舞由兩人吹奏蘆笙領舞，眾人隨著領舞者舞蹈。達體舞也是一種集體舞，眾人手拉手，且歌且舞，熱烈歡

9、快。彝族的土掌房、藏族的帳房和苗族的干欄式建筑，都很具有民族特色。（六）聽歌曲結束。愛我中華同學們，我們作為祖國的未來，中國特色社會主義事業(yè)的接班人，一定要時刻牢記自己是中華民族的一份子，要為中華民族的繁榮昌盛貢獻自己的力量。資料 1獻“哈達”是藏族舞蹈和音樂最普遍的一種向對服飾多達 130 多種，獨具特色。方表達自己純潔、僅婦女的頭飾就有幾誠心和尊敬、祝愿十種。的禮節(jié)。資料 2民族特色貼貼看名稱特色舞蹈住房資料 3資料卡藏族：藏族有自己的語言和文字，兼用漢語文。獻“哈達”是藏族最普遍的一種向對方表達自己純潔、誠心和尊敬、祝愿的禮節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日有藏歷新年、沐浴節(jié)、望果節(jié)。苗族：有自己的語言和新創(chuàng)苗文，兼用漢語文。服飾多達 130 多種，僅婦女的頭飾就有幾十種。傳統(tǒng)節(jié)日有苗年等。彝族：有自己的語言和文字，兼用漢語文。舞蹈和音樂獨具特色。傳統(tǒng)節(jié)日有火把節(jié)、彝族年