一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案及自主學(xué)習(xí)單探索規(guī)律_冀教版_第1頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案及自主學(xué)習(xí)單探索規(guī)律_冀教版_第2頁
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1、.探究規(guī)律導(dǎo)學(xué)案授課時(shí)間班級(jí)老師學(xué)習(xí)內(nèi)容冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材第96、97頁學(xué)習(xí)目的1、 結(jié)合詳細(xì)事例,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律的過程。2、 能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、 積極參加找規(guī)律的活動(dòng),在應(yīng)用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中,獲得成功的體驗(yàn),開展合情推理才能。重點(diǎn)觀察規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,初步建立起這些規(guī)律的表象,掌握找規(guī)律的根本方法。難點(diǎn)掌握找規(guī)律的根本方法。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)過程歌曲引入播放歌曲“新年好,學(xué)生跟唱。自主學(xué)習(xí)快元旦了,學(xué)校里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。認(rèn)真觀察課本第96頁情境圖,圖中有什么?全班反響。合作探究一1、氣球是按 順序排列的。2、拉花是按 順序排列的

2、。3、小朋友是按 順序排列的。交流展示小組展示討論結(jié)果。老師適時(shí)點(diǎn)撥。 合作探究二認(rèn)真觀察課本第97頁珠子排列圖。1、珠子是按 順序排列的。2、盒子里左邊第一顆珠子是 色的。3、盒子里可能有 顆珠子。4、你是怎樣想的?交流展示小組展示討論結(jié)果。老師適時(shí)點(diǎn)撥。合作探究三課本第97頁練一練第4題。先獨(dú)立完成,再小組討論。交流展示小組展示討論結(jié)果。老師適時(shí)點(diǎn)撥。當(dāng)堂檢測課本第97頁練一練第1、2、3題。全課小結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了: 板書設(shè)計(jì)探究規(guī)律氣球是按一黃一白的順序排列的。拉花是按一長一短的順序排列的。小朋友是按一女一男的順序排列的。教學(xué)反思探究規(guī)律自主學(xué)習(xí)單一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察課本第96頁情境圖,圖中有什么?二、小組合作合作探究,交流展示一1、氣球是按 的順序排列的。2、拉花是按 的順序排列的。3、小朋友是按 的順序排列的。合作探究,交流展示二認(rèn)真觀察課本第97頁珠子排列圖。1、珠子是按 的順序排列的。2、盒子里左邊第一顆珠子是 色的。3、盒子里可能有 顆珠子。4、你是怎樣想的?合作探究,交流展示三課本第97頁練一練第4題。先獨(dú)立完成,再小組討論。三、當(dāng)

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