第七單元第一課時《找規(guī)律》教案

1、找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)課題 找規(guī)律單元第七單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)事物中簡單的排列規(guī)律，理解規(guī)律的含義并能描述和表示規(guī)律。 2、 通過涂色、擺學(xué)具等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。3、 使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)理解排列規(guī)律的含義，并能描述和表示規(guī)律難點(diǎn)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定后續(xù)圖形的排列方式教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、小朋友們，六一節(jié)就要到了，咱們要開一個熱熱鬧鬧的班會，可是咱們的教室還沒有布置，大家有沒有好的建議，把咱們班級不布置的漂漂亮亮的呀？2、小朋友們的想法可真棒，這么

2、好的創(chuàng)意老師都沒想到，老師也精心為大家設(shè)計(jì)了布置教室的方案，大家看一看漂亮嗎？（出示課件）3、老師給大家布置的教室可是有秘密的呦，這些秘密藏在彩旗中、燈籠中，還有小朋友們中間。看看咱們同學(xué)誰的眼睛最雪亮。4、小朋友們的眼睛是世界上最閃亮的眼睛，這么快就發(fā)現(xiàn)了老師的秘密，其實(shí)老師的這個秘密就叫做規(guī)律。5、規(guī)律的世界充滿了神奇和美，今天老師就帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ヒ?guī)律的世界探險(xiǎn)吧！掛上氣球畫上小花，還有小草漂亮燈籠兩個藍(lán)色一個紅色彩旗一個紅色一個黃色小朋友一個男孩一個女孩 通過簡單的情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從日常生活中最常見的最簡單的規(guī)律（顏色）引入，讓學(xué)生直觀感受、理解規(guī)律

3、的含義，為后面的“找”規(guī)律的教學(xué)打好基礎(chǔ)。講授新課1、規(guī)律的世界是一個神奇的世界，大家看我們剛剛看到的彩旗和燈籠，它們在歡叫著歡迎我們呢！紅色小旗挨著黃色小旗，接著又是紅色小旗挨著黃色小旗，我們把這兩種小旗稱作一組，這么多小旗都是這樣排列過去的，我們把這叫做排列規(guī)律。小燈籠是怎么排列的呢？2、雞媽媽找寶寶雞媽媽帶雞寶寶們出來散步，天黑了，雞媽媽讓雞寶寶們排好隊(duì)準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)少了一只雞寶寶，大家能幫雞媽媽找到雞寶寶嗎？（1）找一找：讓學(xué)生自己觀察，找一找雞寶寶的排列規(guī)律。（2）說一說：讓學(xué)生說出雞寶寶的排列規(guī)律，注意引導(dǎo)學(xué)生用完整的語言表述：雞寶寶的顏色是有規(guī)律的。（3）圈一圈：讓孩子圈出重

4、復(fù)的部分（4）補(bǔ)一補(bǔ)：引導(dǎo)學(xué)生按照雞寶寶的顏色排列規(guī)律找到雞寶寶。3、小朋友們都是聰明勇敢樂于助人的好孩子，我們不但幫助了雞媽媽找到了雞寶寶，還學(xué)會了簡單的排列規(guī)律，剛剛智慧老爺爺聽說小朋友們這么聰明，邀請大家去爬智慧塔，大家敢不敢去挑戰(zhàn)智慧老爺爺？第一關(guān)：說一說（用語言完整表述規(guī)律）第二關(guān)：猜一猜（找到規(guī)律并說出后續(xù)圖案）第三關(guān)：涂一涂（自己創(chuàng)造規(guī)律）第四關(guān)：畫一畫（圖形和顏色雙層規(guī)律）4、我們闖過了智慧老爺爺?shù)闹腔鬯@是他獎勵給大家的獎品。（紅花和蘭花）大家每人一朵，大家想一想最后老師會得到什么顏色的花呢？5、作業(yè)：用你自己喜歡的排列規(guī)律，給媽媽串一串手鏈敢，斗志昂揚(yáng)本環(huán)節(jié)的教學(xué)比較詳細(xì)、具體，讓學(xué)生學(xué)會去找規(guī)律，用完整的語言表述規(guī)律，同時教師引導(dǎo)學(xué)生知道“一組”在規(guī)律中的重要性，突出規(guī)律的核心。通過闖關(guān)游戲，由易到難，一步一關(guān)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，同時通過說一說、猜一猜、涂一涂等多種形式，調(diào)動學(xué)生多種感官，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力通過欣賞規(guī)律美，讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生用學(xué)到的知識去創(chuàng)造美課堂小結(jié)今天我們懂得了一組事物依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)，就叫做有規(guī)律排列，而且學(xué)會了給規(guī)律分組，更挑戰(zhàn)了智慧爺爺?shù)闹腔鬯?，其?shí)，在生