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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)班主任工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬就要年關(guān)了,回顧自己的班主任工作雖然很平淡,但卻很充實(shí),的確有準(zhǔn)時(shí)總結(jié)的必要,因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來(lái),我始終樂(lè)觀思索如何做好班主任工作,盼望自己成為一名優(yōu)秀班主任。 下面,我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。 一開(kāi)學(xué)三步曲 在新學(xué)期開(kāi)頭的第一天,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng): 1展現(xiàn)自我,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,談新學(xué)期新的準(zhǔn)備,步入初二后的愿望
2、和目標(biāo),主要是給學(xué)生一個(gè)熬煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,要講的精練,生動(dòng),精彩,令人難忘。 2競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人的力量將隨之提高,每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),領(lǐng)袖意識(shí)和參加意識(shí),更重要的是仆人翁意識(shí)。 3開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作,一年來(lái)的工作方針,再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,共同進(jìn)步。 二狠抓習(xí)慣 1從早讀開(kāi)頭。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立即拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀,這時(shí)會(huì)有兩個(gè)班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,并隨時(shí)做好記錄。詳細(xì)的時(shí)間支配是:7:20
3、到8:00為早讀時(shí)間。打掃衛(wèi)生的值日生必需在7:20分之前打掃完,否則將罰干值日。 2上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上,敬重老師的勞動(dòng),敬重學(xué)問(wèn),遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。讓學(xué)生的確體會(huì)到課堂效率的重要性。 3規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,由體育委員立即組織學(xué)生到操場(chǎng)集合,要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)地去做,發(fā)覺(jué)不仔細(xì)者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,以準(zhǔn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲處。 4強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必需安寧?kù)o靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話,下位,兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。班長(zhǎng)和組進(jìn)步行監(jiān)督和記錄,確保自習(xí)的質(zhì)量。 5強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量。每天設(shè)有專(zhuān)人檢查
4、作業(yè),保證學(xué)生按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè),以起到強(qiáng)化和鞏固的作用。 這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),我的體會(huì)是培育一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會(huì)了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。 三、好用的睫毛膏推舉創(chuàng)和諧班級(jí) 1在班里開(kāi)展了主題班會(huì),學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),等等,這些活動(dòng),都教給班干部們自己組織支配,既熬煉了力量,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)! 2定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。第一次是在開(kāi)學(xué)不久后的一個(gè)上午,全部的家長(zhǎng)都到齊了,我在總結(jié)了上學(xué)期期末成果后,
5、針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的訓(xùn)練,和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三,家長(zhǎng)們受益匪淺。第二次是在期中考試以后,這次家長(zhǎng)會(huì)我針對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析,以便家長(zhǎng)更好的了解自己的孩子。同時(shí)讓部分家長(zhǎng)介紹閱歷,孩子的學(xué)習(xí)方法等。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有許多的溝通,這對(duì)我的工作也有了很大的關(guān)心。家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校狀況,互通有無(wú),便利了班主任思想工作,加強(qiáng)了班級(jí)管理。 功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力,班級(jí)工作卓有成效,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好。 四、班主任隨想 有人作過(guò)這樣的比方:學(xué)生的心田是一塊驚奇的土地,你播下思想的種子,就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培育學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。 當(dāng)班主任很累,事情許多,很碎,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你訓(xùn)練下有了很大的轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的伴侶,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告知你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話了 那歡樂(lè)是從心里往外涌的。 班主任工作
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