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1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.觀察奧斯特實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng);2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng),知道通電螺線管的磁場(chǎng)特點(diǎn);3.會(huì)用安培定則判定通電螺線管的磁極或螺旋管中的電流方向。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí) 1.條形磁體周圍有磁場(chǎng)使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),通電導(dǎo)體周圍有沒(méi)有磁場(chǎng)呢?(1)仔細(xì)觀察下圖的實(shí)驗(yàn)甲:通電乙:斷電丙:改變電流方向小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)小磁針發(fā)生反向偏轉(zhuǎn)比較甲、乙可以得出的結(jié)論:_;比較乙、丙可以得出的結(jié)論:_。(2)什么叫電流的磁效應(yīng)?最先發(fā)現(xiàn)電流和磁場(chǎng)之間有聯(lián)系的科學(xué)家是誰(shuí)?2.如圖為小磁針靜止在螺線管周圍的情況,根據(jù)小磁針的N極指向(就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向)描出磁感線,與前面一節(jié)圖20.1-7哪個(gè)
2、磁體的磁場(chǎng)相似?可以判斷通電螺線管的極性嗎?3.仔細(xì)觀察螺線管的結(jié)構(gòu),弄清螺線管中的電流環(huán)繞方向,請(qǐng)根據(jù)猴子和螞蟻說(shuō)法,判斷下面左、右螺線管的N、S極嗎?試一試。(1)螞蟻說(shuō):沿著電流方向繞螺線管爬行,N極就在我的左邊。(2)猴子說(shuō):用我的右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下,如果電流沿著我的右臂所指的方向,N極就在我的前方。二、合作探究知識(shí)點(diǎn)一:探究螺線管極性與電流方向有關(guān)嗎?螺線管實(shí)物,下左圖為螺線管的示意圖,請(qǐng)利用身邊的一根硬棒和一根電線學(xué)習(xí)繞螺線管。在下右圖中畫出螺線管的兩種繞制方法,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷N、S極。你能發(fā)現(xiàn)通電螺旋管的極性與電流方向有關(guān)嗎?知識(shí)點(diǎn)二:安培定則(小磁針標(biāo)黑的一段為N極)
3、2.通電螺旋管的極性與電流方向有關(guān),閱讀127頁(yè)安培定則,看看安培是怎么判斷通電螺旋管的極性的?試一試,用安培定則完成自主學(xué)習(xí)問(wèn)題3,看看和螞蟻、猴子的判斷是否一樣?知識(shí)三:螺線管的磁場(chǎng)3.如下圖所示,螺線管通電后所產(chǎn)生的磁場(chǎng)與右邊的小磁針相互推斥,則螺線管左端為極。(小磁針標(biāo)黑的一段為N極)4.根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在下面中圖中畫出螺線管的繞法,使小磁針在圖示位置處于靜止。NS5.在下面右圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,標(biāo)出磁感線的方向和電源的正、負(fù)極。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè):1.下圖1所示為著名的奧斯特實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_.2.下圖2通電螺線管的A端 極,小磁針D端是 極。圖1 圖2 圖3 圖4上圖3、4的條件,標(biāo)明通電螺線管N、S極或電源的正負(fù)極或磁感線的方向。4.如圖5所示的通電螺線管,其中正確的是
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