小班藝術(shù)《一瓶彩豆糖》王瓊 (2)

1、小班藝術(shù)一瓶彩豆糖活動設(shè)計 一、教材依據(jù) 新綱要指出：幼兒的藝術(shù)活動應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活，本次活動的對象是小班農(nóng)村的孩子，他們平時動手操作、語言交流的能力較弱。糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品,它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，對農(nóng)村小班幼兒有著巨大的誘惑力，因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容。二、設(shè)計思路讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)認識事物的方法，產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價值,一瓶彩豆糖是選自西安出版社出版的小班藝術(shù)教材的美術(shù)點畫。三、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：體驗與同伴作畫的樂趣。 2.認知目標(biāo)：認識彩豆糖的形狀與顏色。3

2、.技能目標(biāo)：用正確的方法點出彩豆糖。 四、教學(xué)重點 重點：知道彩豆糖的特征 五、教學(xué)難點 難點：用正確的方法畫出彩豆糖 六、教學(xué)準(zhǔn)備 PPT、彩豆糖一瓶、示范畫七、教學(xué)過程 （一）教師出示一瓶彩豆糖幼兒觀察。 1.小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來了一瓶小禮物，你們想看嗎?猜一猜是什么？教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。2.教師一邊拿出一瓶彩豆糖，一邊讓幼兒仔細地觀察。教師提問：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個是什么形狀的?一顆顆的彩豆糖裝在了那里呀?（二）出示課件小動物也帶來了許多糖果我們一起來看看吧 （三）教師示范畫彩豆的方法1.小朋友，剛才我們一起觀察了老師和小動物們帶來的彩豆糖，我們

3、覺得很漂亮很好看，你們想不想把這些漂亮的幫小兔子小裝起來來呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用顏料把它的樣子畫下來吧!2.教師在紙上示范畫彩豆糖，引導(dǎo)幼兒如何畫圓，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧！3.引導(dǎo)幼兒要把彩豆糖畫在瓶子里面。4.小朋友可以畫很多種顏色的彩豆糖，這樣彩豆糖就更漂亮了;想畫紅色的小圓糖呢，就蘸紅色的顏料;想畫綠色的小圓糖呢，就用綠色顏料畫。我們可以用很多顏色的顏料畫，就可以畫出很多顏色很漂亮的彩豆糖了。 （四）講清作畫要求并請幼兒作畫1.小朋友們要遵守規(guī)則，一起來把一瓶漂亮的彩豆糖畫下來送給小兔子!2.請幼兒進行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。3.教師引導(dǎo)幼兒畫在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵幼兒大膽自由地選用多種顏色來畫彩豆糖。 （五）幼兒作品展示 教師小結(jié)：表揚畫得好的幼兒，鼓勵個別幼兒繼續(xù)努力。 （六）活動結(jié)束 彩豆糖裝滿了我們一起去送給小白兔吧！八、教學(xué)反思大多數(shù)孩子都會選擇幾種不同的顏色進行點畫，一些孩子點畫的技能掌握很好；知道作畫的衛(wèi)生要求并懂得注意；個別孩子在老師手握手的指導(dǎo)下，也能自己嘗試進行點畫。但點畫的內(nèi)容相對多了些，孩子需要較長的時間完成，唯有不足就是活動中我在展臺示范點畫之前，沒有正確的引導(dǎo)幼兒，導(dǎo)致個別小朋友沒有認真觀察我的點畫方法。如果小朋友都認真觀察，說說自己和他的點畫方法有什么不同，這樣就不會導(dǎo)致孩子在操作的時候，就不會出現(xiàn)幼兒