家校攜手、共育孩子成長學習資料

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除家校攜手、同心協(xié)力、共育孩子成長在實施素質(zhì)教育的今天， 家庭教育、 學校教育、 社會教育是現(xiàn)代孩子建康成長的三大紐 帶， 家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以 前相對獨立的家庭教育、 社會教育和學校教育緊密結(jié)合起來， 形成對孩子全方位 的教育網(wǎng)絡(luò)， 使孩子在成長過程中， 時時處處都能在家長、 社會和學校老師密切 配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有 利于學校開展一些有針對性的教育活動。 一個孩子的成長， 不能光靠學校才能夠做到， 還需要學校通過召開家長會的形式， 加強家長、 社會、 和學

2、校老師緊密配合的關(guān)懷和幫助下 健康成長， 共同交流研究如何進行有效的家校配合， 為孩子的成長共創(chuàng)一個良好的教育方案 是非常必要的。 家長會后，我頗有感觸， 自己雖然為人母親但對孩子的真正關(guān)注卻不多，真 正用心教育孩子也很少， 總體上是完全寄托于學校、 寄托于教師， 卻忽視了家庭教育的重要 性，沒有為孩子的進步與成長創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。通過家長會后，我有所啟發(fā)； 一、家長如何與學校溝通家庭與學校密切合作， 才能促使兒童健康成長。 家長與教師在教育上要同一陣線， 形成 一股教育力量，教育才能達到預(yù)期的效果。我的觀點是1 思想正確，態(tài)度積極：積極配合學校教育，決不能抱著教育是是學校的工作的想法不

3、 參與學校教育。 家長不但要積極參與，還要有正確的思想。如果思想不正確，盡管態(tài)度最積 極，對孩子的成長越不利。2. 了解教師，配合有方：家長通過與老師接觸和與孩子的交談，盡快了解教師的性格、 教育水平等。在配合中， 要因人而異，以便最大限度地調(diào)動教師的工作積極性，發(fā)揮他們的 潛能，使教師實施符合孩子特點的教育。3. 聯(lián)系恰當，解決問題：有的家長為了與教師配合教育，及時了解孩子，便有時間就去 找老師問情況。 這樣不但耽誤了自己的時間， 也給老師帶來不必要的麻煩， 甚至影響老師的 正常工作。 家長一定要清楚，找老師需要解決什么問題， 必須提前與老師約好時間，最好提 前用電話做簡短溝通，這樣，讓老師

4、有思想準備，有利于問題的解決。4. 聯(lián)系取法，多種形式：在與教師的聯(lián)系、溝通中，家長要根據(jù)解決問題的情況，可 采用書信、電話、電子郵件、面談等多種形式，不拘泥與去學校與教師面談這一種形式。恰 當?shù)姆绞?，這樣有利于溝通與合作。5. 尊重教師，樹立威信：在任何情況下，家長都要幫教師樹立威信。否則，一位在學生 心目中沒有威信的教師， 對孩子的教育效果是可想而知的。 教師在對孩子進行教育或處理問 題時， 難免會發(fā)生不盡如人意之處， 家長要冷靜對待。 解決問題的目的是有利于孩子健康成 長，那就千萬不要損害教師在孩子心目中的形象。 如：最好不要在孩子面前議論教師， 更不 能在孩子面前貶低教師。這樣必將使孩

5、子產(chǎn)生“信任危機” ，不利于孩子的成長6. 換位思考， 化解矛盾： 有時教師在孩子面前說了錯話， 辦事不恰當， 家長要多多體諒。 因為教師不圣人，而是平常人，他們也有七情六欲；一個教師要管理四、五十人，難免會出 現(xiàn)些錯誤。當孩子受到老師不當批評或不公正待遇時，家長要說： “爸媽倆人教育你一個， 有時還會出現(xiàn)錯誤呢， 老師要事事周全都做得對，那不成神仙了嗎并告訴孩子，人際交往中，很重要的一條，就是經(jīng)常換位思考，善于體諒他人，通過恰當引導，孩子就不會和老 師產(chǎn)生隔閡，而且學會了包容他人的美德，從而學會了如何與人交往等方面的技巧。、家長如何配合老師教育孩子：1加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。期末這

6、一段，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 定會覺得比平時更辛苦。 但是從人的一生來看這種辛苦， 是孩子的一筆最好的精神財富。 我 們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導， 為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤 奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們嘗到苦中的快樂。2加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原由，有必要打電 話與老師聯(lián)系。 千萬不能留下管理上的漏洞。 因為現(xiàn)在壓力變大， 有的孩子會自我逃避，去 網(wǎng)吧。這樣就很容易出問題。 另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要

7、及時與老師聯(lián)系。 查明原因， 進行相關(guān)的教育。 在星期六或星期天的休息時間， 也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。 現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象， 就是一到星期天， 學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。 一個星期辛辛苦苦 養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放泡了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，造成的后果。3真正關(guān)心孩子的學習。一說到關(guān)心孩子的學習許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我 每天都問孩子有沒有做作業(yè)， 在學校表現(xiàn)好不好， 一問了之， 那是不是真正的關(guān)心呢？我看 未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教？面對這些情況，家長應(yīng)當怎樣輔導孩子呢？首先是熱情支持。 父母對孩子學習上的支持是多方面的， 比如

8、在家里給孩子創(chuàng)造一個良 好的學習環(huán)境?？措娨晻r，盡量把音量調(diào)到最少，甚至關(guān)掉不看，陪同孩子做作業(yè)，讓孩子 覺得你在關(guān)心他的學習； 孩子學習用的文具、 書籍要給他們隨時添置。 同時在生活上注意孩 子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放 學后把書包一扔就去玩， 或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導孩 子，把孩子的注意力引導到學習上來。第三是仔細檢查。 平時有空多陪陪你的孩子， 在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。 特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子， 更應(yīng)該要多觀察， 幫助他找到根本原因。 文化水平

9、低的 父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)， 但也要仔細檢查孩子的書寫， 因為作業(yè)可以反映出孩子 的學習情況。 如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草， 亂涂亂畫， 甚至不完成作業(yè)， 父母就要及時追問原因， 要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了， 這種態(tài)度是不對的。 正確 的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況， 傾聽老師的意見，把孩子在家 中的學習情況告訴老師， 并根據(jù)孩子的特點和短處， 采取相應(yīng)的措施， 幫助孩子學習好的功 課。5加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打， 不是罵。是

10、高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道， 細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。 所以平時做作業(yè)時， 作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不 高一定要讓他重新做好。 在家這么一抓， 學校再來一抓， 他沒有任何可以放松的機會， 良好 的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。還有學習的態(tài)度， 也是十分重要的。 有的學生安他的能力他是能做好的， 但因為某種不 經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種任務(wù)式的態(tài)度對待學習也是有害無益的。 同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。 六、密切聯(lián)系，經(jīng)常與老師溝通情況。家長必須與學校老師密切配合，相互溝通情況，使家庭教育與學校教育有

11、機 結(jié)合，形成教育合力。主動聯(lián)系老師，了解孩子在學校的表現(xiàn)，同時也應(yīng)當如實 地向老師反映孩子在家的表現(xiàn)， 做到互通情況， 使家長和老師都心中有數(shù)。 老師此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除是教育的行家， 家長可以通過交流向老師討教， 學習教育方式方法， 提高家庭教 育水平。更為重要的是通過溝通， 密切家長與老師的情感， 為孩子搭建尊重老師 的橋架和紐帶。 家長樹立尊師重教的榜樣， 孩子也會追隨效仿， 對老師產(chǎn)生由衷 的尊重，尊其師信其道，使孩子更好的接受老師的教育7做好孩子的表率，正確引導孩子，積極支持，配合學校和老師的工作。 家長的一言一行對孩子有極大的影響，尤其家長對學校的態(tài)度對孩子的影響更 大。孩子學習、生活在學校，教育孩子愛學校、愛老師，遵守學校紀律，團結(jié)同 學，做文明守紀、 有良好道德品質(zhì)的學生是我們家長首要做到的。 所以平時我總 是囑咐孩子要聽學校的話、 聽老師的話， 一切按學校和老師的要求做， 要尊敬老 師，和同學友好相處，對同學要寬容，有愛心。所以從小就在孩子心里埋下學校 就像家，老師就像父母，要像愛家一樣愛學校，像愛父母一樣愛老師。不但要做 一個學習好的學生，更要做一個品德好的學生總之， 教育和培養(yǎng)孩子是一個長久的過程，是嚴愛相濟的過程。家長對子女的關(guān)心、愛 護、教育、鼓勵應(yīng)該持之以恒。隨著孩子的成長，勤學上進